DOE 24/05/2019 - Diário Oficial do Estado do Ceará

ANEXO II
EMENTAS DAS ELETIVAS
PROJETO ARTISTA, PRESENTE!
1.
Criação Literária
2.
Criação de Moda
3.
Produção Cultural
4.
Artes Visuais
5.
Cinema e Audiovisual
6.
Fotografia
7.
Música
8.
Música - Prática de Conjunto
9.
Cultura Tradicional Popular
10.
Educação Patrimonial
11.
Teatro
12.
Teatro de Rua
13.
Teatro de Bonecos
14.
Banda Fanfarra
15.
Dança
16.
Arte Circense
ARC002 TEATRO – 40h/a
A Eletiva Teatro tem o propósito de imprimir dramaticamente à realidade das próprias palavras e/ou atitudes, suscitando comoção ou interesse do público, e
levando o aluno a desenvolver a sua capacidade de se expressar. visa despertar a criatividade e capacitar os educandos a desenvolverem o estudo de textos,
a prática e análise de jogos teatrais.
- Desenvolver os potenciais de sensibilidade e expressividade artísticas, bem como os conceitos da linguagem cênica, por meio de ação teórico-prática; -
Expandir a vivência teatral e dinamizar as atividades artísticas e a produção cênica; - Assimilar as técnicas e conteúdos associados à arte cênica, como jogos,
brincadeiras, encenações, mímicas e improvisações a serem utilizadas dentro da encenação.
Dramaturgia; Arranjos vocais. Apresentações musicais públicas; Teatro brasileiro moderno; Movimento e percepção; Estudo da cena teatral; História do
teatro; Gêneros teatrais; Técnicas e textos relacionados às artes cênicas; Aula de relaxamento e respiração; Jogos de entrosamento, interiorização, sensibi-
lidade, ritmo e criação; Musicalização e sonoridade para o teatro; Estudo de texto e criação de personagens; Montagem de esquete teatrais para atendar as
demandas dos eventos escolares.
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; - Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ARC003 BANDA FANFARRA - 40h/a
A eletiva busca trabalhar nos alunos os conceitos de música e cultura fazendo um intercâmbio entre as culturas musicais brasileiras e norte americanas, além
de atuar como um refúgio para o estresse acadêmico e social vivido pelos alunos. A Banda Fanfarra atua como incentivadora na busca por um olhar mais
crítico diante do cenário musical, onde as mídias interferem ferozmente no gosto musical de nossos jovens.
- Identificar referenciais que possibilitem erradicar formas de exclusão social; - Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio
cultural e artístico em diferentes sociedades; - Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre um determinado aspecto da cultura.
- Teoria rítmica musical; - Técnicas de execução instrumental; - Introdução a ornamentos rítmicos; - Ritmo - Cadência; - Ritmo - Axé; - Ritmo - Swing da
Bahia; - Formas e posturas em desfiles cívicos.
- Ciências Humanas e suas Tecnologias. CAMPOS, Nilceia Protásio. O aspecto
pedagógico das bandas e fanfarras escolares: o aprendizado musical e outros aprendizados. Revista da ABEM, v. 16, n. 19, 2014. PENNA, Maura. Educação
musical e educação integral: a música no Programa Mais Educação. Revista da ABEM, v. 19, n. 25, 2014.
ARC007 DANÇA - 40h/a
A eletiva oportunizará o conhecimento da evolução da dança e a compreensão das linhas coreográficas, técnicas de transmissão a aplicação da dança e seus
diferentes estilos. Esta eletiva tem a intencionalidade de propor ao educando o conhecimento amplo do movimento, ou seja, alfabetizar o corpo por intermédio
da dança. A dança educativa propõe a descoberta processual de cada movimento criado e a sua importância construindo uma consciência do corpo e suas
possibilidades,ao trabalhar as intencionalidades , as descobertas e as percepções, influenciando positivamente a cognição e resultando em uma aprendizagem
coletiva entre corpo e mente.
- Intervir no cenário educacional, mediante suas demandas, de modo a executar tarefas com criatividade, autonomia, flexibilidade e espírito crítico; - Compre-
ender a diversidade cultural como elemento de inclusão social e ter atitudes que favoreçam a cultura da paz.
- Caracterização da dança; - História da dança; - Os ritmos e a dança; - Estilos de dança; - Fundamentos da dança; - Dança educativa moderna; - Composição
coreográfica; - Educação em dança (dança na escola).
- Linguagens, Códigos e sua Tecnologias; - Ciências Humanas e suas Tecnologias.
CALAZANS, Julieta; CASTILHO, Jacyan; GOMES, Simone. Dança e educação em movimento. 2a ed. São Paulo: Cortez, 2008. MARQUES, Isabel A.
Dançando na escola. 4a ed. São Paulo: Cortez, 2007.
ARC011 MÚSICA - 40h/a
Esta eletiva trabalha pedagogicamente com músicas capazes de agir no íntimo do aluno, de modo a externar sua linguagem e resgatar valores importantes
para a formação de seres humanos críticos e participativos no meio onde vivem.
Conhecer usos e funções da Música produzida em diferentes épocas e por sociedades distintas; Conhecer, apreciar e adotar atitudes de respeito diante da
variedade de manifestações musicais do Brasil e do mundo; Despertar o gosto pela música e suas expressões; Desenvolver a sensibilidade ao ritmo, percepção
auditiva, coordenação e memória; Perceber a importância da música como cultura; Apresentar diversos ritmos musicais, bem como apreciá-los e identificá-los.
- Conteúdos teóricos: A história da música e os diversos gêneros musicais; A interação humana no discurso artístico não verbal: os significados do fazer
musical; Teoria musical: nível básico; Conhecendo os instrumentos. - Conteúdos práticos: Prática de execução instrumental; Técnicas musicais para execução
de canções populares; Apresentação da música no contexto escolar.
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; - Ciências Humanas em suas Tecnologias.
DANTAS, T. Aprendizagem do instrumento musical realizada em grupo: fatores motivacionais e interações sociais. In: Anais do Simpósio Brasileiro de
Pós-Graduandos em Música. 1. XV Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO. RJ, 2010. CEARÁ. Secretaria de Cultura. Apostila
de Teoria Musical. SECULT, 2006.
ARC013 CINEMA E AUDIOVISUAL - 40h/a
Esta eletiva se propõe desenvolver a prática e a reflexão sobre o cinema e o vídeo visando o conhecimento social, ético e humano, tanto quanto o conheci-
mento técnico – que está entranhado nessas linguagens.
- Incentivar e exercitar a a produção audiovisual; - Interpretar e desenvolver as noções envolvidas na linguagem audiovisual, focalizando as mediações que
essa linguagem opera entre a realidade e o espectador; - Oferecer aos alunos o contato com a história do cinema.
- Sondagem dos conhecimentos prévios dos alunos em cinema e vídeo; - Aulas interativas sobre a história e as técnicas básicas envolvidas nas obras clássicas
e contemporâneas do cinema brasileiro e mundial; - Produção e exposição de vídeos sobre temas de interesse dos alunos, abordando a vida escolar e coti-
diana, a ética, a sociedade, bem como a cultura brasileira, regional e mundial; - Oficinas desenvolvidas baseadas nos conteúdos, trabalhando de forma lúdica.
- Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.
ARC020 ARTES VISUAIS - 40h/a
A disciplina visa introduzir os principais conceitos e princípios estéticos das artes visuais, contemplando também seus percursos históricos e apresentando
as diversas técnicas e elementos das artes visuais (pintura, gravura, escultura, ilustração, arte digital, grafite, etc.), introduzindo o aluno no campo das artes
visuais e culminando com a exposição de suas criações artísticas.
Estimular a sensibilidade estética dos alunos, permitindo uma interação com as principais manifestações das artes visuais e a criação artística, bem como
motivar suas vocações artísticas. Desenvolvimento da expressão criativa, a partir da introdução dos principais elementos que compõem as diferentes técnicas
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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XI Nº097 | FORTALEZA, 24 DE MAIO DE 2019