DOMCE 27/03/2023 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Ceará , 27 de Março de 2023 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XIII | Nº 3174

www.diariomunicipal.com.br/aprece 124

ANEXO IV- ROTEIRO PARA PROPOSTA DO PLANO DE TRABALHO

Para produzir seu Plano de Trabalho, seguem algumas orientações pertinentes sobre as formações voltadas para a Primeira Infância, no contextos das ações estratégicas da Secretaria da Educação do Ceará: a) A As formações municipais têm como público-alvo: professores/as e gestores/as escolares da Educação Infantil. b) As formações para professores/as e gestores/as acontecem em rede, ou seja, são desdobradas a nível municipal para professores/as da Educação Infantil e Gestores/as Escolares da Educação Infantil, e pautam-se no pilar Tempo de Aprender, do Programa Mais Infância Ceará. c)Todas as formações, de forma intersetorial, precisam promover a formação integral e integrada das crianças matriculadas na Educação Infantil, bem como contribuir com a formação das crianças ainda não matriculadas na rede pública de ensino, considerando as diversas realidades e infâncias. PLANO DE TRABALHO

1. DADOS DO PLANO DE TRABALHO TÍTULO: PROPOSTA DE PLANO DE TRABALHO: ( ) Formação para professores da Educação Infantil. ( ) Formação para gestores escolares da Educação Infantil.Observação: A definição da Proposta de Plano de Trabalho não define a atuação do/a candidato/a caso seja aprovado nesta seleção.

2. INTRODUÇÃO Nesta seção, espera-se que o/a candidato/a apresente, de forma breve, o cenário da Primeira Infância no estado do Ceará, alinhando-se ao foco do Plano de Trabalho escolhido e aos pilares do Programa Mais Infância Ceará.

3. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS Nesta seção, espera-se que o/a candidato/a apresente objetivos gerais e específicos que fundamentem as ações propostas em seu Plano de Ação, alinhadas ao foco de sua proposta e aos pilares do Mais Infância Ceará.

4. JUSTIFICATIVA Nesta seção, espera-se que o/a candidato/a justifique, por meio de evidências e de aporte teórico alinhado às concepções de criança e de infância, bem como norteado pelos documentos basilares da primeira etapa da Educação Básica, a nível nacional, estadual e municipal, como seu Plano de Trabalho apresenta-se relevante para a formação selecionada no tópico 1 deste roteiro.

5. METODOLOGIA Nesta seção, espera-se que o/a candidato/a apresente uma sistematização de ações, pensando na ação formativa selecionada, com base em: encontros formativos ao longo do ano, produção de materiais de suporte pedagógico e acompanhamento de ações estratégicas voltadas à Primeira Infância.

6. RESULTADOS ESPERADOS Nesta seção, espera-se que o/a candidato/a sinalize, de forma concreta e plausível, possíveis impactos de seu Plano de Trabalho no cenário das ações da Secretaria da Educação do Estado do Ceará voltadas, especialmente, para a Primeira Infância.

7. CONSIDERAÇÕES FINAIS Nesta seção, espera-se que o/a candidato/a finalize sua proposta, a partir de revisão de seu plano, reforçando os principais aspectos abordados e sinalizando possíveis obstáculos e soluções para esses.

8. REFERÊNCIAS Nesta seção, o/a candidato/a deve listar os autores citados ao longo de seu plano de trabalho, conforme regras da ABNT.

CHAMADA PÚBLICA DE SELEÇÃO Nº 02/ 2023

ANEXO V - CRITÉRIOS DE PONTUAÇÃO DO CURRÍCULO

Bolsa de Extensão Tecnológica Nível IV TÍTULOS / PRODUÇÃO PONTUAÇÃO PONTUAÇÃO MÁXIMA Diploma de Doutorado na área da Educação e/ou afins. 2,0 por certificado 02 (dois) pontos Diploma de Mestre na área da Educação e/ou afins. 2,0 por certificado 02 (dois) pontos Diploma de Especialização na área da Educação e/ou afins. 2,0 por certificado 04 (quatro) pontos Cursos de qualificação correlatos à área de atuação para o tipo de nível de bolsa pretendido pelo/a candidato/a, limitando-se a doi cursos, com carga horária mínima de 100 horas, nos últimos cinco anos. 1,5 por certificado 03 (três) pontos Trabalhos/projetos realizados nas áreas desenvolvidas pelo Eixo de Educação Infantil do Programa MAISPAIC. 2,0 por ano* 04 (quatro) pontos TOTAL 15 (quinze) pontos

• As declarações precisam estar assinadas no prazo máximo de seis meses.

CHAMADA PÚBLICA DE SELEÇÃO Nº 02/ 2023

ANEXO VI - CRITÉRIOS DE PONTUAÇÃO DA ENTREVISTA

Na análise da entrevista serão atribuídas notas, de acordo com a pontuação indicada no quadro seguinte: CRITÉRIOS PARA PONTUAÇÃO NA ENTREVISTA CRITÉRIOS Pontuação MÁXIMA Domínio do aporte teórico-metodológico, especialmente no que se refere às concepções de criança, infância, desenvolvimento infantil, bem como aos documentos basilares da primeira etapa da Educação Básica, a nível nacional e estadual, no âmbito do Programa Mais Infância Ceará. 10 Capacidade de reflexão crítica acerca dos problemas e obstáculos encontrados na sociedade, no que tange ao desenvolvimento infantil, nos mais variados aspectos. 10 Capacidade de articulação entre sua formação acadêmica, sua experiência profissional e o Plano de Trabalho proposto (objetivos lançados, dos resultados esperados e das condições de aplicabilidade). 05 TOTAL 25 (vinte e cinco) pontos