DOMCE 13/04/2023 - Diário Oficial dos Municípios do Ceará

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Ceará , 13 de Abril de 2023 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XIII | Nº 3186

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A estruturação do referido plano fomenta as diferentes formas e modalidades na área da saúde, partindo da concepção de que esses eixos educativos, como por exemplo: Construção e Consolidação do Sistema de Saúde, Incentivo ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Contribuição às inovações metodológicas de educação na saúde, Participação no desenvolvimento de gestores e lideranças no SUS, Fortalecimento da integração ensino-serviço-comunidade, Dessa maneira se propõe a ampliar as possibilidades metodológicas, com o intuito de uma aprendizagem significativa. Procurou-se desenvolver uma metodologia no percurso de formação que atenda aos princípios de uma educação transformada e potencializadora, onde os profissionais se identifiquem como sujeitos da sua ação e com alternativas efetivas de transformá-las.

5 DIAGNÓSTICO DAS NECESSIDADES DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE

Com intuito de identificar os problemas enfrentados pelos profissionais e trabalhadores do SUS no cotidiano dos processos de trabalho e as necessidades de intervenção educativa a serem priorizadas, a Escola de Saúde Pública de Iguatu aplicou questionários aos colaboradores e promoveu uma oficina voltada à elaboração do Plano Municipal de Educação Permanente em Saúde de Iguatu com a participação ativa de representantes do quadrilátero da EPS: gestores, trabalhadores do SUS e integrantes das instituições de ensino e do controle social. Os quadros abaixo apresentam a síntese do diagnóstico situacional realizado, expondo os problemas e as necessidades priorizadas por eixo estruturante.

Eixo 1. Construção e Consolidação do Sistema de Saúde Escola

Quadro 1. Diagnóstico das necessidades de educação permanente em saúde – Eixo 1.

PROBLEMA/ NECESSIDADE OBJETIVOS ATORES ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS METAS PRAZO Necessidade de articulação entre as instâncias de ensino e saúde. Criar formas ou espaços para rodas de conversa com os diversos atores envolvidos na instância do ensino e da assistência à saúde com o propósito de aproximar os conhecimentos. Profissionais de saúde da SMS, gestores, docentes e discentes das instituições de ensino técnico e superior com cursos da área da saúde. Pet Saúde, Rodas de Saúde, Eletiva em Saúde Mental Realização de, no mínimo, 1 encontro semanal que proporcione a apresentação dos resultados das ações desenvolvidas nas instituições educacionais pelos profissionais de saúde. 2023-2025 Necessidade de mobilizar os profissionais de saúde para sua qualificação permanente. Trabalhar na formação dos profissionais de saúde para sua qualificação profissional. Proporcionar táticas que deem condições a participação dos profissionais de saúde nas qualificações. Propiciar estratégias para o conhecimento do regime jurídico único a respeito das qualificações e atividades profissionais. Profissionais de saúde da SMS e gestores. Criação de oficinas de sensibilização em serviço com profissionais e gestores para evidenciar as demandas de educação permanente. Realização de, no mínimo, 1 oficina trimestral que proporcione a atualização sobre as práticas do serviço e identificação das fragilidades da assistência. 2023-2025 Necessidade de fortalecimento da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Oferecer formações, espaços de qualificação sobre a PNEPS. Profissionais de saúde da SMS e gestores. Rodas de conversa itinerantes sobre educação permanente. Realização de, no mínimo, 1 roda de conversa bimestral em diferentes serviços de saúde de distintos níveis de complexidade. 2022-2024

Eixo 2. Incentivo ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Quadro 2. Diagnóstico das necessidades de educação permanente em saúde – Eixo 2.

PROBLEMA/ NECESSIDADE OBJETIVOS ATORES ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS METAS PRAZO Necessidade de incorporar o conhecimento junto às práticas do SUS. Construir estratégias de envolvimento dos profissionais de saúde para sistematização dos projetos e das atividades nos serviços de saúde. Estimular a sistematização no processo de trabalho para elaboração de pesquisas. Fomentar projetos de intervenção com processos de monitoramento e avaliação. Profissionais de saúde da SMS e gestores. Fóruns e mostras para apresentação dos resultados das ações realizadas nos serviços de saúde municipais. Realização de, no mínimo, 1 mostra anual que proporcione a apresentação dos resultados das ações desenvolvidas nos serviços de saúde. 2023-2025 Necessidade de ouvir as demandas da comunidade. Mobilizar a comunidade juntamente com as instituições de ensino através de incentivos à pesquisas relevantes, dando continuidade na comunidade com aplicações de projetos. Fomentar o desenvolvimento de trabalhos de conclusão de curso voltados às demandas da comunidade. Profissionais de saúde da SMS, gestores, docentes e discentes das instituições de ensino técnico e superior com cursos da área da saúde. Realização de mostras de experiências exitosas nas comunidades. Realização de 1 evento anual para premiação dos melhores trabalhos desenvolvidos. 2023-2025

Eixo 3. Contribuição às inovações metodológicas de educação na saúde

Quadro 3. Diagnóstico das necessidades de educação permanente em saúde – Eixo 3.

PROBLEMA/ NECESSIDADE OBJETIVOS ATORES ENVOLVIDOS ESTRATÉGIAS METAS PRAZO Necessidade de valorizar as preceptorias das residências em saúde, bem como os profissionais envolvidos na orientação e supervisão de estágios curriculares. Elaborar projeto de qualificação da função de preceptor de Residência em Saúde. Reconhecer e qualificar em preceptoria os orientadores e supervisores de estágios curriculares em saúde. Preceptores de residências em saúde e profissionais envolvidos na orientação e supervisão de estágios curriculares. Cursos, oficinas e rodas de conversa. 100% dos preceptores das residências em saúde e dos profissionais envolvidos na orientação e supervisão de estágios curriculares. 2023-2025 Necessidade de desenvolver, no âmbito do SUS, ações voltadas para a promoção, proteção e recuperação da saúde a partir do diálogo entre a diversidade de saberes, valorizando os saberes populares, a ancestralidade, o incentivo à produção individual e coletiva de conhecimentos. Difundir e implementar as orientações da Política Nacional de Educação Popular em Saúde. Fomentar a formação de multiplicadores em educação popular em saúde. Profissionais da SMS, gestores, conselheiros de saúde. Cursos, oficinas e fóruns. 100% dos profissionais da SMS 2023-2025 Necessidade de prover conhecimento e habilidades em saúde mental, álcool, crack e outras drogas para profissionais de saúde em formação. Incentivar que os profissionais desenvolvam projetos sobre saúde mental voltados aos estudantes de nível médio/técnico e aos graduandos dos cursos da área da saúde. Profissionais de saúde da SMS, docentes e discentes das instituições de ensino técnico e superior com cursos da área da saúde. Cursos, oficinas, mostras. 100% dos estudantes que cursam cursos na área da saúde. 2023-2025 Necessidade de estabelecer um relacionamento entre as instituições de Ensino Superior e Técnico e as comunidades em que estas estão inseridas. Incentivar o desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão voltados à solução das questões sociais nas instituições de ensino técnico e superior do município. Profissionais de saúde da SMS, gestores, docentes e discentes das instituições de ensino técnico e superior com cursos da área da saúde. Mostras. 100% dos estudantes que cursam cursos na área da saúde. 2023-2025