DOE 31/01/2024 - Diário Oficial do Estado do Ceará

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

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DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XVI Nº022 | FORTALEZA, 31 DE JANEIRO DE 2024
5. Caracterização das Funções Mentais| |---| |6. Psicofarmacoterapia dos Processos Neuróticos
7. Psicofarmacoterapia dos Processos Psicóticos| |
8. Psicoterapia dos Processos Neuróticos
9 Piti d P Pióti| |. scoerapa os rocessos sccos
10. Compreensão Comparativa entre CID-10 (OMS) e DSM-5 (AAP)
| |Setor 20 - Clínica médica/Medicina integral, familiar e comunitária - CCS
1. -Princípios da Medicina de Família e Comunidade| |2. A contribuição da Medicina de Família e Comunidade para os sistemas de saúde do mundo
3. Prevenção Quaternária na prática do médico de família e comunidade
4 Comunicação clínica na prática do médico de família e comunidade| |.
5. Método Clínico Centrado na Pessoa na prática do médico de familia e comunidade
6 Fã Mdii d Fíli Cidd Bil d| |. ormaço em ecna e ama e omunae no ras e no muno
| |7. Prontuário eletrônico e uso de sistema de classificação na prática do médico de família e comunidade
| |8. Gestão da clínica na prática do médico de família e comunidade
9. Abordagem de problemas crônicos pelo médico de família e comunidade| |10. Estratégias de resolução de problemas clínicos pelo médico de família e comunidade
Setor 21 - Medicina legal e tanatologia - CCS| |
1. Divisão da Medicina Legal; conceito e definição da Medicina Legal; Conceito de lesão corporal| |
2 Conceito de erícias médico leais; tios de erícias; documentos médico-leais| |. p g p p g.
3. Antropologia forense: noções gerais.
| |4. Traumatologia forense: noções gerais.
| |5. Asfixiologia forense: noções gerais.
6. Tanatologia forense: noções gerais| |7. Toxicologia forense: noções gerais e Embriaguez alcoólica: aspectos médico-legais| |8. Sexologia forense: noções gerais.
9. Causas jurídicas da morte; Necrópsia médico-legal.
10 Códio de Ética Médica; Deontoloia e Diceoloia Médica| |. g g g .
Setor 22 - Parasitologia humana/Microbiologia humana - CCS
| |1. Classificação, Morfologia e ultraestrutura de Microrganismos
| |2. Cultivo, crescimento e exigências nutricionais dos microrganismos
| |3. Controle do crescimento microbianos: métodos físicos, químicos e fisico-químicos
4. Caacterísticas gerais e diagnóstico laboratorial dos fungos| |5. Vírus, Viróides e prions: caracterização, replicação e patogênese| |
6. Características particularidades e fisiologia das Arqueobactérias| |,
7 Características particularidades e fisiologia das cianobactérias| |. ,
8. Bactérias e suas relações com ciclos Biogeoquímicos
| |9. Principais grupos de Protozoários e Metazoários parasitos do homem e seus vetores
| |10. Platelmintos e Nematelmintos parasitos do homem
Setor 23 - Clínica médica/Pediatria - CCS| |1. Asma Brônquica, Lactente Sibilante e diagnósticos diferenciais
2. Pneumonias na criança| |3. Infecções das Vias Aéreas Superiores na criança;
4 Diarreia aguda e crônica| |.
5. Diagnóstico diferencial das doenças exantemáticas na criança
6 Ditúbi d Dlit Iftil| |. sros o esenvovmeno nan
7. Diagnóstico Diferencial das Anemias Carenciais
8. Desnutrição e obesidade na infância
| |9. Adolescencia| |10. Puericultura
Setor 24 - Saúde coletiva e Epidemiologia - CCS| |
1. Princípios diretrizes estratégias avanços e consolidação do Sistema ùnico de Saúde-SUS| |, ,
2 História e modelos de organização da atenção à saúde no Brasil| |. .
3. Controle social do Sistema Único de Saúde-SUS
| |4. Atenção Primária à Saúde e a Estratégia Saúde da Família
| |5. Planejamento Estratégico Situacional na Saúde
| |6. Conceitos e enfoques da Avaliação em Saúde
7. Epidemiologia de agravos doenças não transmissíveis| |8. A medida das doenças: indicadores de saúde| |
9. A Promoção da Saúde e a Prevenção das Doenças
10 Educação interrofissional na formação em saúde e seus fundamentos técnico-conceituais| |. p
Setor 25 - Práticas pedagógicas no ensino da saúde - CCS
1. Políticas de educação voltadas para o ensino da saúde.
2. Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos da saúde.
| |3. Utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação.
4. Formação do profissional da saúde.| |5. Metodologias ativas no processo ensino aprendizagem.| |
6. Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa.| |
7 Educação permanente em saúde| |. .
8. Didática do ensino superior.
9 Ti d di i bhii i ii i hi i ili| |. eoras e aprenzagem: teoras eavorstas, teoras cogntvas teoras umanstas e teoras sococuturas.
10. Planejamento educacional.
| |Setor 26 - Física contemporânea - CCT
1. Cinemática relativística.| |2. A luz como partícula.| |3. A dualidade onda partícula.| |
4. Dinâmica relativística.| |5. A radiação eletromagnética.
6. O modelo atômico de Bohr: o modelo de Bohr
7. Fusão e fissão nuclear.
8. As bases da física quântica.
| |9. Interferência e difração.
10. As bases da cosmologia.| |
Setor 27 - Matemática aplicada - CCT
1. Matrizes e Determinantes.|