DOU 13/09/2024 - Diário Oficial da União - Brasil

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(0.5 por semestre) .1 Grupo V - Apresentação de trabalho em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.5 pontos) . .Apresentação de trabalhos em eventos nacionais ou internacionais na subárea do concurso (0.1 por trabalho) .0.5 Grupo VI - Participação em congressos e reuniões científicas (no máximo 0.2 pontos) . .Participação na organização de eventos científicos (0.1 pt por evento) .0.2 Código de cargo: 031/24.33 - Anexo IV Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - DE Departamento de Psicologia Área: Psicologia; Subárea: Análise do Comportamento Tabela de Pontuação para a Prova didática . .Descrição .Pontuação Máxima (10) Grupo I - Desempenho didático-pedagógico (no máximo 2 pontos) . .Uso apropriado de recursos pedagógicos e tecnológicos .1 . .Organização e clareza na exposição .1 Grupo II - Capacidade de planejamento de aula (no máximo 2 pontos) . .Gerenciamento do tempo .1 . .Desenvolvimento lógico do tema .1 Grupo III - Conteúdo e conhecimento na área (no máximo 4 pontos) . .Abordagem de aspectos clássicos e atuais do tema sorteado .2 . .Precisão conceitual do tema sorteado .2 Grupo IV - Comunicação e síntese do assunto (no máximo 2 pontos) . .Fluência e clareza na abordagem do tema .1 . .Capacidade de síntese .1 Código de cargo: 031/24.33 - Anexo V Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A - DE Departamento de Psicologia Área: Psicologia; Subárea: Análise do Comportamento Tabela de Pontuação para a Análise do Plano de Trabalho em Ensino, Pesquisa e Extensão . .Descrição .Pontuação Máxima (10) Grupo I - Relevância do Plano de Ensino na Graduação para o Curso (no máximo 2.5 pontos) . .Adequação ao Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UFSCar .0.5 . .Articulação entre objetivos, conteúdos, procedimentos propostos, formas de avaliação e o Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UFSCar .0.8 . .Potencial de contribuição para a formação de estudantes de graduação do 1o ao 5o ano nas atividades de pesquisa na área do concurso .0.4 . .Potencial de contribuição para a formação de estudantes de graduação do 1o ao 5o ano nas atividades de estágio curricular, na área do concurso .0.4 . .Potencial de contribuição para a formação de estudantes de graduação do 1o ao 5o ano nas atividades de extensão, na área do concurso (não se aplica a atividades de estágio curricular) .0.4 Grupo II - Relevância e atualidade do tema do Plano de Pesquisa, bem como conhecimento, metodologia, produção técnica e científica na área (no máximo 3 pontos) . .Qualidade e coerência interna das dimensões fundamentais do Projeto de Pesquisa (título, resumo, introdução, objetivos, metodologia, plano de trabalho com cronograma de sua realização, referências bibliográficas) .1 . .Coerência da fundamentação teórica e metodológica das atividades de pesquisa com a subárea do concurso .1 . .Relevância e atualidade do Projeto de Pesquisa .1 Grupo III - Viabilidade do Plano de Extensão e de seu impacto técnico e social em nível local, regional, nacional e internacional (no máximo 2 pontos) . .Contribuição das atividades de extensão como campo estratégico de atuação na subárea do concurso e de formação em Psicologia .1 . .Impacto técnico, social e de formação em Psicologia das atividades propostas .1 Grupo IV - Projeção e qualidade dos resultados esperados (no máximo 2.5 pontos) . .Coerência entre os planos de ensino, pesquisa e extensão e o Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UFSCar .1 . .Coerência entre planos propostos, a subárea do concurso e competências acumuladas pelo candidato no seu processo de formação e atuação .1 . .Viabilidade e exequibilidade do cronograma de atividades .0.5 Código de cargo: 031/24.34 - Anexo I Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente A - DE Departamento de Psicologia Área: Tradução e Interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras)/Língua Portuguesa; Subárea: Libras e Linguística Relação de Temas da Prova escrita e Prova didática/Bibliografia Sugerida Lista de Temas da Prova escrita e Prova didática: 1. Ensino de léxico e descritores imagéticos (classificadores) 2. Variedade regionais e variantes sociais em Libras 3. Libras como direito linguístico e acessibilidade comunicacional nos setores/serviços comunitários 4. Contribuições da linguística para atuação e a formação do tradutor e intérprete de Libras-português 5. Fonética e Fonologia: Processo das línguas orais e língua de sinais 6. Morfossintaxe em Libras 7. Semântica, Pragmática e Discurso em Libras 8. Ensino de Libras para ouvintes como segunda língua Bibliografia Recomendada BRASIL, LEI Nº 14.704, DE 25 DE OUTUBRO DE 2023. Altera a Lei 12.319 de 1° de setembro de 2010, para dispor sobre o exercício profissional e as condições de trabalho do profissional tradutor, intérprete e guia- intérprete da Língua Brasileira de Sinais. BRITO, L.F. Por uma gramática de línguas de sinais. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro - UFRJ, Departamento de Linguística e Filologia, 1995. CANEN, A. O multiculturalismo e seus dilemas: implicações na educação. Comunicação & Política, v.25, n. 2, mai./ago., 2007. CAPOVILLA, F. C. e RAPHAEL, W. D. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingue da Língua de Sinais Brasileira, Vol. I e I: Sinais de A à Z. Ilustração: Silvana Marques. São Paula: Editora da Universidade de São Paulo, 2001. FELIPE, T.A. Libras em contexto: curso básico, livro do estudante cursista. Brasília: Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, MEC; SEESP, 2001. GOES, M.C.R. Linguagem, surdez e educação. Campinas: Autores Associados, 1996. IORIN, J. L. (org). Introdução à Linguística I: objetos teóricos. 5a ed. 2a. Reimpressão. São Paulo: Contexto, 2008. FIORIN, J. L. (org). Introdução à Linguística II: princípios de análise. São Paulo: Contexto, 2003. GESSER, Audrei. O ouvinte e a surdez: sobre ensinar e aprender a Libras. São Paulo: Parábola Editorial, 2012. JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. Trad. Izidoro Blikstein e José Paulo Paes - 22ª Ed. 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Disponível em: https://www.palhoca.ifsc.edu.br/materiais/apostila- libras-basico/Apostila_Libras_Basico_IFSC-Palhoca- Bilingue.pdf Código de cargo: 031/24.34 - Anexo II Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente A - DE Departamento de Psicologia Área: Tradução e Interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras)/Língua Portuguesa; Subárea: Libras e Linguística Tabela de Pontuação para a Prova escrita . .Descrição .Pontuação Máxima (10)