DOMCE 30/10/2024 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Ceará , 30 de Outubro de 2024 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3579
www.diariomunicipal.com.br/aprece 74
ANEXO II – 2024 FICHA DE FREQUÊNCIA DO DOCENTE/SERVIDOR PELA COMISSÃO LOCAL FICHA DE FREQUÊNCIA DO DOCENTE/SERVIDOR ESCOLA: LOCALIDADE / BAIRRO: NOME DO AVALIADO: MATRÍCULA: NOME DO AVALIADOR: DATA DA AVALIAÇÃO: / / NÚMERO DE FALTAS JUSTIFICADAS/LICENÇAS MÉDICAS E PERÍODO DESCRIÇÃO QUANTIDADE I – FALTAS JUSTIFICADAS
II – FALTAS INJUSTIFICADAS
III – FALTAS MÉDICAS
IV – OUTRAS FALTAS
V – LICENÇA (LICENÇA PRÊMIO)
VI - AFASTAMENTO
TOTAL DE DIAS (BRUTO):
TOTAL DE DIAS (LÍQUIDO):
DOCUMENTOS ANEXADOS ( ) SIM ( ) NÃO
LOCAL E DATA: Aratuba, / /2024. ASSINATURAS: ASSINATURA DO SERVIDOR/DOCENTE:
ANEXO III – 2024 FICHA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFISSIONAL E PERMANÊNCIA NA ESCOLA PELO SUPORTE PEDAGÓGICO
ESCOLA: LOCALIDADE / BAIRRO: DIRETOR (A): DATA DA AVALIAÇÃO: / / NOME DO AVALIADO: MATRÍCULA: FORMAÇÃO CONTINUADA E PERMANÊNCIA DO PROFISSIONAL NA MESMA ESCOLA/SETOR ASPECTOS A SEREM AVALIADOS VALORES DE REFERÊNCIA QUANTIDADE DE CURSOS PONTUAÇÃO I – Atuação e permanência do profissional: permanece na escola e ou na mesma área e modalidade de ensino, por um período igual ou superior a dois anos. 10,0
II – Formação Continuada do Profissional: os cursos estão correlatos com a área de atuação. 15,0
A – Curso com carga horária de 80 a 120 h/a . 3,0
B – Curso com carga horária de 121 a 160 h/a . 5,0
C – Curso com carga horária acima de 160 h/a . 7,5
TOTAL DE PONTOS 15,0
COMENTÁRIO: O professor(a) poderá apresentar qualquer combinação de carga horária nos cursos de extensão cuja soma seja, no máximo, 15 (quinze) pontos: - A - Até 5 (cinco) cursos de 400h a 600h; -B - Até 3 (três) cursos de 363h a 480h; -C - Até 2 (dois) cursos a partir de 320h; -Outras combinações cuja soma dê no máximo 15 pontos.
ARATUBA, / /2024.
ASSINATURA DO AVALIADOR
ASSINATURA DO AVALIADO
ANEXO IV – 2024 FICHA DA ROTINA PEDAGÓGICA DO DOCENTE NA ESCOLA PELO SUPORTE PEDAGÓGICO E COMISSÃO LOCAL/ESCOLA
ESCOLA:
LOCALIDADE/BAIRRO: DIRETOR (A): DATA: / / NOME DO AVALIADO: MATRÍCULA:
ASPECTOS OBSERVADOS NA ROTINA PEDAGÓGICA COMPETÊNCIAS (cada item equivale a 1,25 pontos do total da nota) a) Age enquanto profissional crítico objetivando o saber no exercício de sua prática educativa. ( ) b) Utiliza uma linguagem clara, acessível que privilegia a compreensão do aluno. ( ) c) Apresenta o conteúdo atendendo aos objetivos propostos. ( ) d) Os meios de ensino apresentados pelo professor ajustam-se ao conteúdo da aula. ( ) VALORES REFERÊNCIA PONTUAÇÃO I - FUNDAMENTOS De 76% a 100% = 5 pontos
De 51% a 75% = 3,75 pontos
De 26% a 50% = 2,5 pontos
De 1% a 25% = 1,25 pontos
II - ACOMPANHAMENT O DA PRÁTICA DOCENTE a) Realiza intervenções pedagógicas para atender as necessidades específicas de cada aluno ( ) b) Utiliza os materiais didáticos propostos pela SME nas formações em vivências na sala de aula. ( ) c) Acompanha e avalia o desenvolvimento das atividades por parte de cada aluno. ( ) d) Participa das formações ofertadas pela SME/ CREDE ( ) e) Utiliza as plataformas indicadas pela SME ( ) f) Cumpre os horários e entrega as solicitações feitas pela unidade escolar e SME, nos prazos estipulados e constantes no calendário escolar. ( ) g) Elabora e cumpre o plano de curso, seguindo os objetivos estratégicos e metas da SME/Escola, articulando com a proposta pedagógica da escola, conforme detalhamento do plano de aula no decorrer do ano letivo, contribuindo para um bom relacionamento entre alunos, pais, servidores e professores. ( ) h) Planeja e adapta os objetos do conhecimento aos alunos com deficiências nas salas regulares. ( )
De 76% a 100% = 10 pontos
De 51% a 75% = 7,5 pontos
De 26% a 50% = 5 pontos
De 1% a 25% = 2,5 pontos
III - CONTEXTO SOCIAL ESCOLAR
a) Promove situações de acompanhamento, monitoramento e recuperação da aprendizagem paralela e contínua diante das dificuldades apresentadas pelos discentes. ( ) b) Utiliza e integra as tecnologias da informação e da comunicação para a preparação e execução das atividades de ensino/aprendizagem de gestão do ensino e de desenvolvimento profissional. ( ) c) Apresenta postura cooperativa com os demais envolvidos da comunidade escolar favorecendo o desenvolvimento dos objetivos de ensino. ( ) d) Utiliza-se de ação interdisciplinar visando aprimorar as competências discentes. ( ) De 76% a 100% = 5 pontos
De 51% a 75% = 3,75 pontos
De 26% a 50% = 2,5 pontos
De 1% a 25% = 1,25 pontos
IV - IDENTIFICAÇÃO PROFISSIONAL a) Busca a integração individual e coletiva no desenvolvimento de sua carreira como docente. ( ) b) Demonstra comprometimento de suas atribuições no exercício da função educativa, atuando com pontualidade, assiduidade, produtividade e compromisso. ( ) c) Age como sujeito social, influencia e é influenciado em sua forma de pensar e de agir. ( ) d) Procura posicionar o aluno como protagonista e centro do planejamento curricular, sendo um importante intermediário entre o discente e o conhecimento a ser construído. ( )
De 76% a 100% = 5 pontos
De 51% a 75% = 3,75 pontos
De 26% a 50% = 2,25 pontos
De 1% a 25% = 1,25 pontos