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Diário Oficial dos Municípios do Ceará · 30/10/2024 · pág. 83

DOMCE 30/10/2024 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Ceará , 30 de Outubro de 2024 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3579

www.diariomunicipal.com.br/aprece 83

Desempenho do docente no desenvolvimento das atividades na Sala do AEE junto aos alunos – 12 PONTOS (Cada item equivale a 1,2 pontos) Resolução CMEA nº 03/2024, art. 18. são atribuições do professor do AEE: PONTUAÇÃO TOTAL: 12 PONTOS PONTUAÇÃO OBTIDA 1. Organização de recursos materiais e pedagógicos: O professor identifica, elabora, produz e organiza serviços, recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias considerando as necessidades específicas dos alunos, público-alvo da Educação Especial. ( ) Desempenho de 91% a 100%: 12,0 pontos;

  1. Plano de AEE: O professor elabora e executa o plano de AEE, avaliando a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade. ( ) Desempenho de 81% a 90%: 10,8 pontos;

  2. Organização dos atendimentos: O professor organiza o tipo e número de atendimentos aos alunos na SRM. ( ) Desempenho de 71% a 80%: 9,6 pontos;

  3. Acessibilidade: O professor acompanha a funcionalidade e a aplicabilidade dos recursos pedagógicos e de acessibilidade na sala de aula comum do ensino regular, bem como em outros ambientes da escola. ( ) Desempenho de 61% a 70%: 8,4 pontos;

  4. Parcerias: O professor estabelece parcerias com áreas intersetoriais na elaboração de estratégias e na disponibilização de recursos de acessibilidade. ( ) Desempenho de 51% a 60%: 7,2 pontos.

  5. Mediação: O professor na Sala Recursos Multifuncionais atua como um mediador, facilitador e incentivador, contribuindo para o desenvolvimento intelectual e cultural dos alunos. ( ) Desempenho de 41% a 50%: 6,0 pontos.

  6. Articulação: O professor orienta os demais professores e famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno. ( ) Desempenho de 31% a 40%: 4,8 pontos.

  7. Uso de Tecnologias Assistivas - TA: O professor orienta o uso de recursos de Tecnologias Assistivas, tais como: as tecnologias da informação e comunicação, a comunicação alternativa e aumentativa, a informática acessível, o soroban, os recursos ópticos e não ópticos, os softwares específicos, os códigos e linguagens, as atividades de orientação e mobilidade, utilizando-os, entre outros, de forma a ampliar habilidades funcionais dos alunos, promovendo autonomia, atividade e participação. ( ) Desempenho de 21% a 30%: 3,6 pontos.

  8. Incentivo à participação dos alunos nas atividades escolares: O professor articula com os professores da sala de aula regular, visando à disponibilização dos serviços, dos recursos pedagógicos e de acessibilidade e das estratégias que promovam a participação dos alunos nas atividades escolares. ( ) Desempenho de 11% a 20%: 2,4 pontos.

  9. Intersetorialidade: O professor promove atividades e espaço de participação da família e a interface com os serviços setoriais da saúde, da assistência social, entre outros. ( ) Desempenho de 0% a 10%: 1,2 pontos.

TOTAL FINAL DE PONTOS 12 PONTOS

Aratuba/CE, __ de _______ de 2024.


ASSINATURA DO AVALIADOR


ASSINATURA DO AVALIADO

ANEXO XVI – 2024 FICHA DE SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS PROFESSORES DA SALA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE ESCOLA: LOCALIDADE/BAIRRO: DIRETOR (A) MATRÍCULA: NOME DO AVALIADO: DATA: / / NOME DO AVALIADOR: SEGMENTO: PROFESSOR ASPECTOS CRITÉRIOS/INDICADORES VALORES DE REFERÊNCIA PONTUAÇÃO OBTIDA I – ATUAÇÃO PROFISSIONAL Permanência do profissional na mesma escola, etapa e modalidade de ensino por um período igual ou superior a dois anos. 10,0

II – FORMAÇÃO CONTINUADA Curso com carga horária de 80 a 120 h/a. 3,0

Curso com carga horária de 121 a 160 h/a. 5,0

Curso com carga horária acima de 160 h/a. 7,5

TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 15,0

III – ROTINA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR Fundamentos 5,0

Acompanhamento da prática docente 10,0

Contexto social escolar 5,0

Identificação profissional 5,0

TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 25,0

IV – APRENDIZAGEM DO ALUNO NA SALA DO AEE OU SRM Função Cognitiva 25

Função Motora 5,0

Função Pessoal Social 5,0

TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 35,0

V - DESEMPENHO DO DOCENTE NA SALA DO AEE OU SRM Desempenho do docente no desenvolvimento das atividades na Sala do AEE junto aos alunos 12,0

Taxa de Evasão - 1,0%. 3,0

TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 15,0

SÍNTESE DA PONTUAÇÃO OBTIDA I – ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL NA MESMA ESCOLA/SETOR 10,0

II – FORMAÇÃO CONTINUADA 15,0

III – ROTINA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR 25,0

IV – APRENDIZAGEM DO ALUNO NA SALA DO AEE 35,0

V - DESEMPENHO DO DOCENTE NA SALA DO AEE 15,0

VI – TEMPO DE EFETIVO EXERCÍCIO / CUMPRIMENTO DAS METAS 10,0

TOTAL GERAL 110,0

NOTA DO AVALIADOR


ASSINATURA DO AVALIADO


ASSINATURA DO AVALIADOR

Publicado por: Rilmaiane Souza de Araújo Código Identificador:C9E75FAB

ESTADO DO CEARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE FARIAS BRITO

GABINETE DO PREFEITO 1º ADITIVO DE PRAZO AO EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO Nº 005/2024

1º ADITIVO DE PRAZO AO EDITAL DE CHAMAMENTO PÚBLICO Nº 005/2024
“PRÊM O CU URA POPULAR - N ”