DOU 06/02/2025 - Diário Oficial da União - Brasil
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Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico http://www.in.gov.br/autenticidade.html, pelo código 05302025020600107 107 Nº 26, quinta-feira, 6 de fevereiro de 2025 ISSN 1677-7069 Seção 3 Código de cargo: 001/25.22 - Anexo IV Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Mestrado) - DE Departamento de Medicina Área: Medicina; Subárea: Medicina de Família e Comunidade Tabela de Pontuação para a Prova didática . .Descrição .Pontuação Máxima (10) Grupo I - Desempenho didático-pedagógico (no máximo 2.5 pontos) . .Desempenho no desenvolvimento da atividade proposta .1 . .Didática para executar a atividade .0.8 . .Relação entre teoria e prática .0.7 Grupo II - Capacidade de planejamento de aula (no máximo 2.5 pontos) . .Seleção e adequação da estratégia pedagógica .1.5 . .Adequação do tempo para as atividades propostas .1 Grupo III - Conteúdo e conhecimento na área (no máximo 2.5 pontos) . .Conhecimento sobre o conteúdo desenvolvido .2.5 Grupo IV - Comunicação e síntese do assunto (no máximo 2.5 pontos) . .Habilidade de comunicação do assunto desenvolvido .1.5 . .Realização de sínteses ao longo da atividade e resumo ao final .1 Código de cargo: 001/25.22 - Anexo V Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Mestrado) - DE Departamento de Medicina Área: Medicina; Subárea: Medicina de Família e Comunidade Tabela de Pontuação para a Análise do Plano de Trabalho em Ensino, Pesquisa e Extensão . .Descrição .Pontuação Máxima (10) Grupo I - Relevância do Plano de Ensino na Graduação para o Curso (no máximo 2.5 pontos) . .Contribuição para difusão dos conhecimentos específicos da área no desenvolvimento curricular da graduação .0.4 . .Contribuição para formação geral em Medicina, incluindo formação humanística e para o SUS .0.5 . .Uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem .0.4 . .Situa o plano no contexto do Projeto Pedagógico do Curso de Medicina da UFSCar .0.4 . .Relevância e adequação pedagógica do plano .0.4 . .Apresentação de bibliografia qualificada e atualizada .0.4 Grupo II - Relevância e atualidade do tema do Plano de Pesquisa, bem como conhecimento, metodologia, produção técnica e científica na área (no máximo 2.5 pontos) . .Originalidade e relevância acadêmica e social do plano de pesquisa proposto .0.4 . .Propriedade na utilização dos conceitos científicos e metodológicos .0.4 . .Contribuição ao desenvolvimento de pesquisas na área de Atenção Primária à Saúde .0.5 . .Contribuição ao desenvolvimento de pesquisas para o curso e departamento de medicina .0.4 . .Potencialidade para o desenvolvimento de conhecimentos interdisciplinares na saúde .0.4 . .Coerência com a produção intelectual prévia do candidato .0.4 Grupo III - Viabilidade do Plano de Extensão e de seu impacto técnico e social em nível local, regional, nacional e internacional (no máximo 2.5 pontos) . .Contribuição ao fomento do compromisso social com serviço de saúde e comunidade .0.5 . .Conhecimento da realidade local para desenvolvimento do Projeto de Extensão .0.5 . .Construção compartilhada com comunidade externa a Universidade .0.5 . .Relevância social, política e acadêmica das atividades propostas em relação à área deste edital, incluindo Programas de Residências .0.5 . .Integração com atividades de ensino e pesquisa .0.5 Grupo IV - Projeção e qualidade dos resultados esperados (no máximo 2.5 pontos) . .Potencial de produção técnico-científica em eventos acadêmicos em geral e da área, em particular .0.3 . .Potencial de produção técnico-científica em periódicos indexados da área .0.4 . .Potencial de produção técnica voltada para serviços e comunidade .0.4 . .Potencial para contribuição para a produção de novos saberes para além da academia .0.4 . .Alinhamento do plano as demandas atuais do departamento de medicina, do curso de medicina e da universidade .0.5 . .Desempenho e segurança na arguição .0.5 Código de cargo: 001/25.23 - Anexo I Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Mestrado) - 20H Departamento de Medicina Área: Ciências da Saúde; Subárea: Saúde da Criança e do Adolescente Relação de Temas da Prova escrita e Prova didática/Bibliografia Sugerida Lista de Temas da Prova escrita e da Prova didática : 1. Promoção e acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento integral 2. Imunização ativa e passiva 3. Aleitamento materno e alimentação complementar saudável do paciente pediátrico nas diversas fases da vida 4. Atenção integral ao paciente pediátrico em situação de violências, prevenção de acidentes e promoção da cultura da paz 5. Atenção integral aos pacientes pediátricos com agravos permanentes e com doenças crônicas 6. Atenção humanizada e qualificada à gestação, parto, nascimento e período perinatal 7. Emergências pediátricas 8. Infecções agudas do trato respiratório superior e inferior 9. Afecções agudas mais comuns do trato digestório infecciosas e não infecciosas Bibliografia Recomendada https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/saude-de-a-a-z/s/saude-da-crianca/publicacoes Ministério da Saúde. Portaria no. 1.130, de 05 de agosto de 2015. Institui a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC) no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2015/prt1130_05_08_2015.html Tratado de pediatria: Sociedade Brasileira de Pediatria, 5ª. edição, v. 1 e 2. Barueri: Editora Manole, 2022. Código de cargo: 001/25.23 - Anexo II Concurso Público de Provas e Títulos para Professor do Magistério Superior (Mestrado) - 20H Departamento de Medicina Área: Ciências da Saúde; Subárea: Saúde da Criança e do Adolescente Tabela de Pontuação para a Prova escrita . .Descrição .Pontuação Máxima (10) Grupo I - Apresentação (no máximo 2 pontos) . .Introdução .0.5 . .Desenvolvimento .1 . .Conclusão .0.5 Grupo II - Conteúdo (no máximo 6 pontos) . .Desenvolvimento do Tema .3 . .Organização .1 . .Coerência .1 . .Clareza de ideias .1 Grupo III - Linguagem (no máximo 2 pontos) . .Uso adequado da terminologia técnica .0.5 . .Propriedade .0.5 . .Clareza .0.5 . .Precisão e correção gramatical .0.5