DOE 12/02/2025 - Diário Oficial do Estado do Ceará
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XVII Nº030 | FORTALEZA, 12 DE FEVEREIRO DE 2025
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. A literatura da geração beat Setor 37 - Assistente - Geometria/topologia - FECIL 1. . O Teorema da curva de Jordan
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Superfícies mínimas e superfícies regradas
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Teorema Egregium de Gauss
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Aplicação normal de Gauss
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Teorema de Gauss-Bonnet
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Campos de Jacobi e pontos conjugados
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Grupo fundamental e aplicações
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Primeira e segunda variação do comprimento de arco
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Classificação das superfícies completas com curvatura nula
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Rigidez da esfera Setor 38 - Assistente - Ensino de língua portuguesa - FECISC 1. O papel da escola no processo de apropriação da língua materna
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A função social da linguagem oral e escrita e o ensino da Língua Portuguesa
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O desenvolvimento da escrita: uma análise à luz da Psicologia Histórico-Cultural
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A psicogênese da língua escrita
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O papel da gramática no processo de apropriação da escrita
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Literatura e gêneros textuais no ensino da língua portuguesa
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Concepções e estratégias de leitura
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História da alfabetização no Brasil
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Alfabetização e letramento: aspectos históricos e político-ideológicos
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A Base Nacional Comum Curricular-BNCC e o ensino da Língua Portuguesa para as crianças Setor 39 - Assistente - Língua brasileira de sinais-Libras - FECISC
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História da educação de surdos e da Língua Brasileira de Sinais-Libras
| 2. Educação de surdos no Brasil: aspectos históricos, legais e políticos |
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| 3. O sujeito surdo: conceitos, cultura e identidade |
| 4. A inclusão e as abordagens educacionais para a educação dos surdos: oralismo, comunicação total e bilinguismo |
| 5. O processo de aquisição da Língua brasileira de sinais (Libras) pelos surdos |
| 6. Aspectos linguísticos da Língua brasileira de sinais (Libras): semântica, morfologia, fonologia e sintaxe |
| 7. O ensino da Língua brasileira de sinais (Libras): possibilidades didático-pedagógicas 8. Ensino e aprendizagem da língua portuguesa como segunda língua para pessoas surdas |
| 9. Tradução e aprendizagem em Língua brasileira de sinais (Libras) e a inclusão do estudante surdo 10. Língua brasileira de sinais (Libras) e formação de professores |
| Setor 40 - Assistente - Educação especial e inclusiva - FECLESC |
| 1. Fundamentos filosóficos, históricos, políticos e culturais da educação das pessoas com deficiência (PcD) na sociedade |
| 2. História da educação especial no Brasil e no Ceará: da institucionalização à educação inclusiva 3. Prática pedagógica e inclusão: currículo, planejamento e avaliação |
| 4. O Atendimento Educacional Especializado (AEE) na perspectiva da educação inclusiva: objetivos, organização e funcionamento 5. O currículo na escola inclusiva: concepções teóricas e metodológicas |
| 6. A inclusão do aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA): conceito, contextualização e perspectivas pedagógicas 7. A inclusão do aluno com altas habilidades/superdotação: conceito, contextualização e perspectivas pedagógicas |
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A inclusão do aluno com deficiência intelectual, física e sensorial: conceito, contextualização e perspectivas pedagógicas 9. A educação especial inclusiva e a formação de professores 10. A pesquisa em educação especial na perspectiva inclusiva no Brasil e no Ceará Setor 41 - Assistente - Análise matemática - FECLI - Iguatu 1. Limites e continuidade de funções reais 2. Derivadas de funções reais de uma variável real e aplicações 3. Multiplicadores de Lagrange e aplicações 4. Sequências e séries de números reais
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O Teorema de função inversa e aplicações 6. Integrais múltiplas no Rn e aplicações 7. EDO’S de 1ª e 2ª ordem e aplicações
| 8. Diferenciabilidade e analiticidade de funções complexas |
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| 9. Teorema de Ascoli-Arzelá |
| 10. Fórmula integral de Cauchy e aplicações |
| Setor 42 - Assistente - Inteligência Computacional - FECLI - Mombaça |
| 1. Algoritmos de busca e espaços de busca |
| 2. Algoritmos de satisfação de restrições |
| 3. Lógica proposicional e de primeira ordem |
| 4. Planejamento em Inteligência artificial |
| 5. Inferência em representações de conhecimento |
| 6. Classificadores Bayesianos Gaussianos |
| 7. Regressão linear e não linear |
| 8. Aprendizado em redes neurais artificiais |
| 9. Aprendizado de redes Bayesianas |
| 10. Sistemas baseados em conhecimento Anexo V do Edital Nº 03/2025-FUNECE, de 13 de janeiro de 2025 |
| Conteúdo dos Pontos referente à Prova Prática do setor de estudos: Canto Coral e Técnica vocal |
| Setor 1 – Assistente – Canto coral e técnica vocal – CH |
| 1. HENRIQUE, Waldemar – Maracatu (Arr. Orlando Leite) |
| 2. MIRANDA, Ronaldo (arr.) – Bumba chora |
| 3. TCHAIKOVSKY, Peter I. – Cherubic Hymn 1 |
| 4. LASSO, Orlando di – Matona mia cara |
| 5. SHERWIN, Manning; MASCHWITZ, Eric – Nightingale Sang in Berkley Square (arr. Gene Puerling) 6. GARCIA, José Maurício Nunes – Immutemur Habitu |
| 7. RHEINBERGER, Josef Gabriel – Stabat Mater |
| 8. BACH, Johann Sebastian – Choral: Herzliebster Jesu, was hast du verbrochen 9. DRUMMOND, Elvira. Aleluia (Missa Nordestina) |
- LYRA, Carlos Lyra, MORAES, Vinícius de – Minha namorada (Arr. Damiano Cozzella)
EDITAL Nº04/2025-FUNECE, 13 DE JANEIRO DE 2025 CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR ADJUNTO DA CARREIRA DE DOCÊNCIA SUPERIOR DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ A SECRETÁRIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR, SANDRA MARIA NUNES MONTEIRO, O SECRETARIO EXECUTIVO DA GESTÃO E GOVERNO DIGITAL DA SECRETARIA DO PLANEJAMENTO E GESTÃO, JOSÉ GARRIDO BRAGA NETO E O PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - FUNECE, HIDELBRANDO DOS SANTOS SOARES, no uso de suas atribuições legais, estatutárias e regimentais, torna pública a realização de Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do Cargo de Professor Adjunto da Carreira de Docência Superior da FUNECE, cujas vagas são remanescentes (não preenchidas) do Edital nº 12/2022-FUNECE, de 26/04/2022, publicado