DOMCE 21/02/2025 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Ceará , 21 de Fevereiro de 2025 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3657
www.diariomunicipal.com.br/aprece 164
ANEXO I - DETALHAMENTO QUANTO À TIPIFICAÇÃO E AO VALOR MÁXIMO DA BOLSA DE EXTENSÃO TECNOLÓGICA
*Valor destinado para dedicação de 28 horas semanais, podendo sofrer alterações, conforme necessidade de atualização do Plano de Trabalho.
TIPO DE BOLSA DESCRIÇÃO VALOR* Bolsa de Extensão Tecnológica Nível IV Profissionais, servidores públicos ou não, para capacitação contínua quanto às metodologias empregadas no PAIC e acompanhamento e avaliação da execução do programa. R$ 420,00
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TABULEIRO DO NORTE CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS MUNICIPAIS DO PROGRAMA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA – PAIC Integral
ANEXO II - FICHA DE INSCRIÇÃO
I- IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO:__ CPF:_____RG:_ ENDEREÇO:___ TELEFONES PARA CONTATO:__ E-MAIL:_______
II- BOLSA PRETENDIDA
( ) BOLSA DE EXTENSÃO TECNOLÓGICA – NÍVEL IV
EIXO DE ATUAÇÃO PRETENDIDO (____) *ÁREA DE ATUAÇÃO PRETENDIDA (__________)
*Somente para os casos de inscrição nos Anos Iniciais ou Finais do Ensino fundamental.
No caso de inscrição nos Anos Iniciais, Indicar a área de Português ou Matemática; No caso de inscrição nos Anos Finais, Indicar a área de Português, Matemática, Ciências da Natureza ou Ciências Humanas.
____, de ____ de 2025
Assinatura do Candidato
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TABULEIRO DO NORTE CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS MUNICIPAIS DO PROGRAMA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA – PAIC Integral
ANEXO III – CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DO PLANO DE TRABALHO PROPOSTO PELO(A) CANDIDATO(A)
CRITÉRIOS DE ANÁLISE E JULGAMENTO DO PLANO DE TRABALHO PONTUAÇÃO A Atendimento à estrutura exigida. 01 (um) ponto B Atendimento aos objetivos do Programa PAIC Integral. 03 (três) pontos C Coerência com as metodologias que vêm sendo desenvolvidas em cada área de atuação do Programa PAIC Integral. 03 (três) pontos D Clareza, consistência, objetividade e condição de aplicabilidade. 03 (três) pontos Total da pontuação máxima obtida no Plano de Trabalho: 10 pontos
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE TABULEIRO DO NORTE CHAMADA PÚBLICA PARA SELEÇÃO DE BOLSISTAS MUNICIPAIS DO PROGRAMA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA – PAIC Integral
ANEXO IV- ROTEIRO PARA PROPOSTA DO PLANO DE TRABALHO
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IDENTIFICAÇÃO 1.1 CANDIDATO(A) NOME COMPLETO ___ ENDEREÇO_____ TELEFONES PARA CONTATO__ E-MAIL_____
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DADOS DO PLANO DE TRABALHO 2.1. TÍTULO ____ 2.2. BOLSA PRETENDIDA __ 2.3. EIXO DE ATUAÇÃO___ 2.4. COMPONENTE
2.5. PERÍODO DE VIGÊNCIA DO PLANO DE TRABALHO
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INTRODUÇÃO Nesta seção, espera-se que o(a) candidato(a) apresente, de forma breve, o cenário do Programa PAIC Integral, alinhando-se ao foco do Plano de Trabalho escolhido e aos pilares do Programa.
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OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS Nesta seção, espera-se que o(a) candidato(a) apresente os objetivos gerais e específicos que fundamentam as ações propostas em seu Plano de Ação, alinhadas ao foco de sua proposta e aos pilares do Programa PAIC Integral.
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JUSTIFICATIVA Nesta seção, espera-se que o(a) candidato(a) justifique, por meio de evidências e de aporte teórico alinhado às concepções do Programa PAIC Integral, bem como norteado pelos documentos basilares da Educação Básica, a nível nacional e estadual, como seu Plano de Trabalho apresenta-se relevante para a formação selecionada no tópico 1 deste roteiro.
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METODOLOGIA Nesta seção, espera-se que o(a) candidato(a) apresente uma sistematização de ações, pensando na ação formativa selecionada, com base em: encontros formativos ao longo do ano, produção de materiais de suporte pedagógico e acompanhamento de ações estratégicas voltadas para a consecução dos objetivos do PAIC Integral, alinhados à área pretendida.
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RESULTADOS ESPERADOS Nesta seção, espera-se que o(a) candidato(a) sinalize, de forma concreta e plausível, possíveis impactos do seu Plano de Trabalho no cenário das ações da Secretaria da Educação do Estado do Ceará e da Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação – CREDE 10 voltadas às ações do PAIC Integral.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS Nesta seção, espera-se que o(a) candidato(a) finalize sua proposta, a partir de revisão de seu plano, reforçando os principais aspectos abordados e sinalizando possíveis obstáculos e soluções.
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REFERÊNCIAS Nesta seção, o(a) candidato(a) deve listar os(as) autores(as) citados(as) ao longo do seu plano, conforme regras da ABNT.
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ANEXO V- CRITÉRIOS DE PONTUAÇÃO DO CURRÍCULO