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Diário Oficial da União · 25/04/2025 · pág. 30

DOU 25/04/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Documento assinado digitalmente conforme MP nº 2.200-2 de 24/08/2001, que institui a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira - ICP-Brasil. Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico http://www.in.gov.br/autenticidade.html, pelo código 05152025042500030 30 Nº 78, sexta-feira, 25 de abril de 2025 ISSN 1677-7042 Seção 1 2.3.2 Dicionário Oxford Escolar para estudantes brasileiros de inglês. 3. ed. Editora Oxford University Press, 2018. 2.3.3 Dictionary of Contemporary English. 6. ed. Inglaterra: Pearson, 2014. 2.3.4 MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. 5. ed. Inglaterra: Cambridge University Press, 2019. 2.3.5 Oxford Advanced Learner´s Dictionary. 8. ed. Oxford University Press, 2010. 3 LÍNGUA INGLESA - NÍVEL BÁSICO (PARA OS CANDIDATOS QUE OPTAREM PELAS DEMAIS ESPECIALIDADES) 3.1 GRAMÁTICA: Substantivos: gênero, singular e plural, composto, contável e incontável e forma possessiva; Adjetivos: posição, grau de comparação, sinônimos e antônimos; Pronomes: pessoal do caso reto e do oblíquo, indefinidos (pronomes substantivos e adjetivos), relativos, demonstrativos (pronomes substantivos e adjetivos), possessivos (pronomes substantivos e adjetivos), reflexivos e relativos; Pronomes e advérbios interrogativos; Advérbios: formação, tipos e uso; Preposições; Conjunções; Verbos: regulares, irregulares e auxiliares; Tempos verbais: Simple present, Present progressive, Simple past, Past progressive, Present perfect e Future; Modal verbs; Infinitivo e gerúndio; Modos imperativo e subjuntivo; Orações condicionais (0, 1 e 2); Voz Passiva e Phrasal Verbs; Question Tags; Quantificadores; Prefixos e Sufixos; Artigos definidos e indefinidos. 3.2 COMPREENSÃO DE TEXTOS: Textos de assuntos técnicos e gerais. 3.3 BIBLIOGRAFIAS 3.3.1 COLLINS, Collins. Dicionário Escolar Inglês-Português / Português-Inglês. 6. ed. São Paulo: Editora Disal, 2013. 3.3.2 Dictionary of Contemporary English. 6 ed. Inglaterra: Pearson, 2014. 3.3.3 MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use. 3 ed. Inglaterra: Cambridge University Press, 2007. 3.3.4 Oxford Pratice Grammar. New York: Oxford University Press, 2010. 4 MATEMÁTICA 4.1 ÁLGEBRA I: Funções: definição de função; funções definidas por fórmulas; domínio, imagem e contradomínio; gráficos; funções injetora, sobrejetora, bijetora, crescente, decrescente, composta, inversa, polinomial do 1º grau, quadrática, modular, exponencial e logarítmica. Resolução de equações, inequações e sistemas. Sequências; progressões aritmética e geométrica. 4.2 GEOMETRIA PLANA: Ângulos. Polígonos: definição; elementos; nomenclatura; propriedades; polígonos regulares; perímetros e áreas. Triângulos: condições de existência; elementos; classificação; propriedades; congruência; mediana, bissetriz, altura e pontos notáveis; semelhança; relações métricas e áreas. Quadriláteros notáveis: definições; propriedades; base média e áreas. Circunferência: definições; elementos; posições relativas de reta e circunferência; segmentos tangentes; potência de ponto; ângulos na circunferência e comprimento da circunferência. Círculo e suas partes: conceitos e áreas. 4.3 TRIGONOMETRIA: Razões trigonométricas no triângulo retângulo; arcos e ângulos em graus e radianos; relações de conversão; ciclo trigonométrico; arcos côngruos e simétricos; funções trigonométricas; relações e identidades trigonométricas; fórmulas de adição, subtração, duplicação e bissecção de arcos; equações e inequações trigonométricas; leis dos senos e dos cossenos. 4.4 ÁLGEBRA II: Matrizes: conceitos, igualdade e operações. Determinantes. Sistemas lineares. Análise combinatória: princípio fundamental da contagem; arranjos, combinações e permutações simples; probabilidades. 4.5 ESTATÍSTICA: Conceitos; população; amostra; variável; tabelas; gráficos; distribuição de frequência; tipos de frequências; histograma; polígono de frequência; medidas de tendência central: moda, média e mediana. 4.6 GEOMETRIA ESPACIAL: Poliedro: conceitos e propriedades. Prisma: conceitos, propriedades, diagonais, áreas e volumes. Pirâmide, cilindro, cone e esfera: conceitos, áreas e volumes. 4.7 GEOMETRIA ANALÍTICA: Estudo Analítico: do Ponto (ponto médio, cálculo do baricentro, distância entre dois pontos, área do triângulo, condição de alinhamento de três pontos); da Reta (equação geral, equação reduzida, equação segmentária, posição entre duas retas, paralelismo e perpendicularismo de retas, ângulo entre duas retas, distância de um ponto a uma reta); e da Circunferência (equações, posições relativas entre ponto e circunferência, entre reta e circunferência, e entre duas circunferências). 4.8 ÁLGEBRA III: Números Complexos: conceitos; conjugado; igualdade; operações; potências de i; representação no plano de Argand-Gauss; módulo; argumento; forma trigonométrica e operações na forma trigonométrica. Polinômios: conceito; grau; valor numérico; polinômio nulo; identidade e operações. Equações Polinomiais: conceitos; teorema fundamental da Álgebra; teorema da decomposição; multiplicidade de uma raiz; raízes complexas e relações de Girard. 4.9 BIBLIOGRAFIAS 4.9.1 DOLCE, Osvaldo; POMPEO, José Nicolau. Fundamentos de matemática elementar: Geometria plana. 9. ed. São Paulo: Atual, 2013. 4.9.2 FACCHINI, Walter. Matemática para a escola de hoje. Volume único. São Paulo: FTD, 2006. 5 FÍSICA 5.1 CONCEITOS BÁSICOS E FUNDAMENTAIS: Noções de ordem de grandeza. Notação científica. Observações e mensurações: representação de grandezas físicas como grandezas mensuráveis, sistemas de unidades. Gráficos e vetores. Conceituação de grandezas vetoriais e escalares. Operações básicas com vetores; composição e decomposição de vetores. 5.2 O MOVIMENTO, O EQUILÍBRIO E A DESCOBERTA DAS LEIS FÍSICAS: Grandezas fundamentais da mecânica: tempo, espaço, velocidade e aceleração. Descrições do movimento e sua interpretação: quantificação do movimento e sua descrição matemática e gráfica. Casos especiais de movimentos e suas regularidades observáveis; Movimento Retilíneo Uniforme (M.R.U.): conceituação, equação horária e gráficos; Movimento Retilíneo Uniformemente Variado (M.R.U.V.): conceito, equações horárias e de Torricelli e gráficos; aceleração da gravidade, queda livre e lançamento de projéteis; Movimento Circular Uniforme (M.C.U.): conceito de inércia, sistemas de referência inerciais e não inerciais. Massa e quantidade de movimento (momento linear). Força e variação da quantidade de movimento. Leis de Newton. Lei de Hooke. Centro de massa, centro de gravidade e a idéia de ponto material. Conceito de forças externas e internas. Lei da conservação da quantidade de movimento (momento linear), teorema do impulso e colisões. Momento de uma força (torque). Condições de equilíbrio estático de ponto material e de corpos extensos. Força de atrito, força peso, força normal de contato e tração. Diagramas de forças. Forças que atuam nos movimentos circulares. Pressão e densidade. Pressão atmosférica e experiência de Torricelli. Princípios de Pascal, Arquimedes e Stevin: condições de flutuação, relação entre diferença de nível e pressão hidrostática. Empuxo. 5.3 ENERGIA, TRABALHO E POTÊNCIA: Trabalho, energia, potência e rendimento. Energia potencial e energia cinética. Conservação de energia mecânica e dissipação de energia. Forças conservativas e dissipativas. 5.4 MECÂNICA E O FUNCIONAMENTO DO UNIVERSO: Força peso. Aceleração gravitacional. Lei da Gravitação universal. Leis de Kepler. Movimentos de corpos celestes. 5.5 FENÔMENOS ELÉTRICOS E MAGNÉTICOS: Carga elétrica e corrente elétrica. Conceito e processos de eletrização e princípios da eletrostática. Lei de Coulomb. Campo, trabalho e potencial elétricos. Linhas de campo. Superfícies equipotenciais e Lei de Gauss. Poder das pontas. Blindagem. Capacidade elétrica. Capacitores e associações. Diferença de potencial e trabalho num campo elétrico. Correntes contínua e alternada: conceito, efeitos e tipos, condutores e isolantes. Efeito Joule. Leis de Ohm, resistores e associações e Ponte de Wheatstone. Resistência elétrica e resistividade. Relações entre grandezas elétricas: tensão, corrente, potência e energia. Circuitos elétricos. Geradores e receptores, associação de geradores. Medidores elétricos. Representação gráfica de circuitos: símbolos convencionais. Potência e consumo de energia em dispositivos elétricos. Imãs permanentes. Linhas de campo magnético. Força magnética. Campo magnético terrestre e bússola. Classificação das substâncias magnéticas. Campo magnético: conceito e aplicações. Campo magnético gerado por corrente elétrica em condutores retilíneos e espirais. Lei de Biot-Savart. Lei de Ampère. Eletroímã. Força magnética sobre cargas elétricas e condutores percorridos por corrente elétrica. Indução eletromagnética. Lei de Faraday. Lei de Lenz. Transformadores. 5.6 OSCILAÇÕES, ONDAS, ÓPTICA: Pulsos e ondas. Período, frequência e ciclo. Ondas periódicas: conceito, natureza e tipos. Propagação: relação entre velocidade, frequência e comprimento de onda. Ondas em diferentes meios de propagação. Feixes e frentes de ondas. Fenômenos ondulatórios; reflexão, refração, difração, polarização e interferência, princípio da superposição, princípio de Huygens. Movimento harmônico simples (M.H.S.). Ondas sonoras, propriedades, propagação e qualidades do som, tubos sonoros, efeito Doppler. Princípios da óptica geométrica, tipos de fontes e meios de propagação. Sombra e penumbra. Reflexão: conceito, leis e espelhos planos e esféricos. Refração: conceito, leis, lâminas, prismas e lentes. Formação de imagens. Instrumentos ópticos simples. Olho humano (principais defeitos da visão). 5.7 CALOR E FENÔMENOS TÉRMICOS: Calor e temperatura. Escalas termométricas. Transferência de calor e equilíbrio térmico. Capacidade calorífica e calor específico. Condução do calor. Dilatação térmica. Mudanças de estado físico e calor latente de transformação. Comportamento de gases ideais (equação de Clapeyron). Máquinas térmicas. Ciclo de Carnot. Leis da Termodinâmica. 5.8 MATÉRIA E RADIAÇÃO: Modelos atômicos e as propriedades dos materiais (térmicas, elétricas, magnéticas, etc.) Espectro eletromagnético (das ondas de rádio aos raios y) e suas tecnologias (radar, rádio, forno de micro-ondas, tomografia, etc.). Radiações e meios materiais (fotocélulas, emissão e transmissão de luz, telas de monitores, radiografias). Potências de ondas eletromagnéticas. Natureza corpuscular das ondas eletromagnéticas. Transformações nucleares e radioatividades. 5.9 BIBLIOGRAFIAS 5.9.1 BONJORNO, José Roberto; BONJORNO, Regina Azenha; BONJORNO, Valter; RAMOS, Clinton Márcico. Física: História & Cotidiano: Mecânica. v. 1. São Paulo: FTD, 2003. 5.9.2 _. Física: História & Cotidiano: Terminologia, óptica, ondulatória, hidrodinâmica. v. 2. São Paulo: FTD, 2003. 5.9.3 _. Física: História & Cotidiano: Eletricidade, física moderna. v. 3. São Paulo: FTD, 2003. 5.9.4 GASPAR, Alberto. Física 1. Mecânica. 2. ed. São Paulo: Editora Ática, 2009. 5.9.5 _. Física 2. Ondas, óptica e termodinâmica. 2. ed. São Paulo: Editora Ática, 2009. 5.9.6 _. Física 3. Eletromagnetismo e física moderna. 2. ed. São Paulo: Editora Ática. 2009. 5.9.7 PIETROCOLA, Maurício; POGIBIN, Alexandre; ANDRADE, Renata de; ROMERO, Talita Raquel. Física em contextos. Vol. 3. 1. ed. São Paulo: FTD, 2010. Anexo F - Requerimento para TACF em grau de recurso MINISTÉRIO DA DEFESA - COMANDO DA AERONÁUTICA R EQ U E R I M E N T O AO SR. PRESIDENTE DA COMISSÃO FISCALIZADORA 1.Eu ______, candidato ao EA CFS 1/2025, CPF nº __, tendo realizado o TACF em _//_, na cidade de ___, e tendo sido considerado "NÃO APTO", vem solicitar novo teste, em grau de recurso, conforme disposto nas Instruções Específicas do Exame. 2.É a primeira vez que requer. 3.Nestes termos, pede deferimento. ____, _ de ____ de 20____.


Assinatura do candidato ...................................................................cortar aqui......................................................................... RECIBO DO CANDIDATO Recebi em _//, às _: horas, o requerimento referente ao TACF, em grau de recurso, do candidato CPF nº __. O candidato deverá comparecer no dia /_/ ao _____ (local da Realização do TACF em Grau de Recurso). Horário de fechamento dos portões:__:_____h


Assinatura e carimbo Presidente/Secretário da Comissão Fiscalizadora Anexo G - Modelo de Autorização para Candidato Menor de Idade MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA AUTORIZAÇÃO PARA CANDIDATO MENOR DE IDADE Eu, __________, CPF nº ______, responsável legal pelo menor __________, CPF nº ___, candidato ao EA CFS 1/2025, autorizo o mesmo a participar de todas as fases do EA e sua matrícula no Estágio, caso venha a ser convocado para a Concentração Final. ____, __ de ____ de 20____. local dia mês ano


Assinatura do Responsável Legal ESTE DOCUMENTO (ORIGINAL) DEVE SER ENTREGUE NA CONCENTRAÇÃO INTERMEDIÁRIA, CASO O CANDIDATO SEJA CONVOCADO Anexo H - Declaração de conclusão do Ensino Médio (papel carta timbrado da escola) MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA ALA 9 Escola de Ensino Fundamental e Médio "Tenente Rêgo Barros" Av Júlio César nº s/n, Belém -PA AT E N Ç ÃO ! O TIMBRE E O CABEÇALHO AO LADO SERVEMAPENAS COMO MODELO. D EC L A R AÇ ÃO Declaro para fins de matrícula na Primeira Turma do Curso de Formação de Sargentos da Aeronáutica do ano de 2023 (CFS 1/2023) que,


(nome do candidato), nacionalidade brasileira,portador da carteira de identidade nº ____, (número / órgão expedidor) CPF nº ___ concluiu com aproveitamento, neste Estabelecimento de Ensino, em /_/_, o Ensino Médio, devidamente aprovado pelo ato de autorização ou reconhecimento, resolução nº_, CNPJ nº ___ publicado no Diário Oficial do(a) ___ nº_ de_ página . __, _____. (local)(data) (do estabelecimento de ensino)


Téc Secretariado Escolar (carimbo e o número do registro)


Diretor Geral (carimbo e o número do registro) Anexo I - Declaração de Não Ocupação de Cargo Público DECLARAÇÃO DE NÃO OCUPAÇÃO DE CARGO PÚBLICO Anexo I - Declaração quanto a Não Investidura em Cargo, Função ou Emprego Público MINISTÉRIO DA DEFESA COMANDO DA AERONÁUTICA DECLARAÇÃO QUANTO A NÃO INVESTIDURA EM CARGO, FUNÇÃO OU EMPREGO PÚBLICO Eu,__________, CPF nº _______, candidato ao EA CFS 1/2025, declaro não estar investido(a) em cargo, emprego ou função pública nas esferas Federal, Estadual, Municipal ou Distrital. Declaro que estou ciente de que, caso venha a acumular cargo público,