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Diário Oficial da União · 30/10/2025 · pág. 163

DOU 30/10/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico http://www.in.gov.br/autenticidade.html, pelo código 05152025103000163 163 Nº 207, quinta-feira, 30 de outubro de 2025 ISSN 1677-7042 Seção 1 . .73° ."Interprofissionalidade, Interculturalidade e Intersetorialidade: caminhos para o cuidado e a formação em saúde de comunidades indígenas Guajajara e Warao em Teresina .Teresina .PI .UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (UFPI) . .74° .FORMAÇÃO INTERCULTURAL EM SAÚDE E EQUIDADE: PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA ATENÇÃO A POPULAÇÕES INDÍGENAS - PROPOSTA UFFS/CAMPUS CHAPECÓ .Chapecó .SC .UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL ( U F FS ) . .75° .Territórios Vivos: Caminhos de Permanência e Equidade no Baixo Amazonas .Parintins .AM .UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS (UFAM) . .76° .AfirmaSUS IFRJ: Interseccionalidade, Interprofissionalidade e Interculturalidade no Cuidado e na Formação .Rio de Janeiro .RJ .INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO (IFRJ) . .77° .Afirma UFCSPA: saúde e cidadania para a universidade do amanhã .Porto Alegre .RS .FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE (UFCSPA) . .78° .Projeto AFIRMASUS: Vozes da Equidade no Extremo Sul do Brasil (Rio Grande/RS) .Rio Grande .RS .UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE (FURG) . .79° .Da universidade à comunidade: Fortalecendo o acesso à saúde e à autonomia de indígenas migrantes em Roraima .Boa Vista .RR .UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA (UFRR) . .80° .Cuidado Integral à Saúde Indígena: Uma Perspectiva Multidisciplinar e Comunitária .Campo Grande .MS .UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS) . .81° .Educar nas ruas e na universidade: juntos por acesso, dignidade e permanência .Belo Horizonte Campus Saúde .MG .UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG) . .82° .Comunica SUS: Inovação, Educação Interseccional e Comunicação para o cuidado em saúde de Populações Vulnerabilizadas .Itacoatiara .AM .UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS (UEA) . .83° .Cultivando Saúde Cerebral e Inclusão: ações antirracistas para discentes e comunidades vulnerabilizadas nos cursos de saúde da Universidade Estadual de Goiás e no Sistema Único de Saúde. .Goiânia .GO .UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) . .84° .Saúde, Envelhecimento e Inclusão: Estratégias Interprofissionais para o Cuidado Integral de Mulheres Idosas com Doenças Neurodegenerativas no Interior Paulista .São José do Rio Preto .SP .FACULDADE DE MEDICINA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO (FAMERP) . .85° .Tecendo saberes, vidas e diversidades com equidade. .Itumbiara .GO .UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS (UEG) . .86° .AFIRMAR para construir saúde com equidade: caminhos para uma formação inclusiva e democrática .Lavras .MG .UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS (UFLA) . .87° .EntreVozes: Saúde, Equidade e Ações Afirmativas no Semiárido Potiguar .Mossoró .RN .UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO (UFERSA) . .88° .Prevenção de violência e promoção de saúde metal: trabalho em saúde e vulnerabilidade .São Paulo .SP .UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ( U N I F ES P ) . .89° .InterSUS-UFFS: Educação em Saúde e Segurança dos Alimentos no SUS: Ações Interculturais e Interprofissionais para a Saúde Integral de Populações Vulnerabilizadas .Realeza .PR .UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL ( U F FS ) . .90° .Educação permanente, cuidado intersetorial e produção de informações em saúde de pessoas em situação de rua no sul fluminense .Volta Redonda .RJ .UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (UFF) . .91° .Educação, diversidade e acesso: inovação pedagógica e fortalecimento do cuidado em saúde .Cascavel .PR .UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ ( U N I O ES T E ) . .92° .AFIRMASUS UFSCar: A Saúde que se AFIRMA e TransFORMA! .São Carlos .SP .UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS ( U FS C A R ) . .93° .Projeto JURUPARI: integrando a saúde indígena na Amazônia .Manaus .AM .UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS (UEA) . .94° .Vozes da Saúde: formação universitária em ecossistema digital para o combate a desinformação no SUS .Belém .PA .UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ (UEPA) . .95° .Cuidados e educação em saúde mental: práticas interprofissionais para inclusão e permanência estudantil na UEPB .Campina Grande .PB .UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA (UEPB) . .96° .TelePrEP: Oferta de profilaxia anti-HIV por meio de teleatendimento .Olinda .PE .UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) . .97° .Promoção da Saúde através da implantação da PICS Fitoterapia na Rede de Atenção à Saúde do município de Paulo Afonso/BA .Paulo Afonso .BA .FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO (UNIVASF) . .98° .Cuidar em Rede: Integração Ensino-Serviço-Comunidade para Acesso, Diversidade e Equidade em Saúde no Piauí .Teresina .PI .UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ (UESPI) . .99° .Saúde Integral da Pessoa Idosa no SUS: Integração Interprofissional na Relação Universidade-Serviço-Comunidade .Francisco Beltrão .PR .UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ ( U N I O ES T E ) . .100° .AFIRMASUS: Fortalecendo Trajetórias e Caminhos com Equidade e Diversidade na Formação e Cuidado em Saúde .Pelotas .RS .UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS (UFPEL) . .101° .Programa Interdisciplinar de Atenção Precoce em Saúde do Centro de Pesquisa e Atendimento Odontológico para Pacientes Especiais (Cepae) - FO P / U n i c a m p .Piracicaba .SP .UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (UNICAMP) . .102° .PROJETO AFIRMASUS CATALÃO - CAMPUS 1: CONSTRUINDO E FORTALECENDO PONTES PARA O CUIDAR E A PROMOÇÃO EM SAÚDE .Catalão .GO .UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃO (UFCAT) . .103° .Tecendo Caminhos na valorização dos saber populares e fortalecimento do Cuidado Integral em Territórios Tradicionais e Originários .Imperatriz .MA .UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTINA DO MARANHÃO (UEMASUL) . .104° .CUIDAR COM ORGULHO: EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E SAÚDE INTEGRAL PARA A POPULAÇÃO LGBTQIAPN+ .Pinheiro .MA .UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA) . .105° .Pontes para a equidade: educação, diversidade e acesso em saúde .Três Lagoas .MS .UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS) . .106° .Educar para Permanecer, Comunicar para Transformar: o SUS que AFIRMA .Guarapuava .PR .UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO OESTE (UNICENTRO) . .107° .EDUCADIA: trocas de saberes para prática sustentável no cuidado da pessoa com diabetes em comunidades quilombolas e ribeirinhas .Macapá .AP .UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ (UNIFAP) . .108° .Interculturalidade, Diversidade e Saúde Mental: Estratégias de Inclusão e Comunicação no Câmpus de Miracema/UFT .Miracema do Tocantins .TO .FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS (UFT) . .109° .Mulheres em Diversidade: saberes, cuidados e práticas interprofissionais e interculturais em saúde na Planície Litorânea do Piauí .Parnaíba .PI .UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAIBA (UFDPAR) . .110° .Saúde Sem Silêncio: Fortalecendo o Acesso e a Diversidade na Atenção à Saúde da Pessoa Surda .Mariana .MG .UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO (UFOP) . .111° .Confluindo Redes, Territórios e Saúde Coletiva: formação afirmativa e práticas de equidade no SUS, com protagonismo estudantil .Niterói .RJ .UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (UFF) . .112° .Ambulatório de Saúde Integral LGBT do Agreste: acesso, cuidado e saúde mental em Caruaru e região .Caruaru .PE .UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO (UFPE) . .113° .Promoção de Competências Socioemocionais em Grupos Vulnerabilizados: integração ensino-serviço-comunidade .Sobral .CE .UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ (UFC) . .114° .Cuidar com Axé: Saúde Mental, Ancestralidade e Território Quilombola em Garanhuns - PE .Garanhuns .PE .UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO (UPE) . .115° .SAÚDE NO QUILOMBO: Promoção, Prevenção e Cidadania na Comunidade Quilombola Cedro de Mineiros-GO .Jataí .GO .UNIVERSIDADE FEDERAL DE JATAÍ (UFJ) . .116° .Interculturalidade e ecologia de saberes no cuidado em saúde .Belo Horizonte Campus Pampulha .MG .UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG) . .117° .Paradesporto - Ação propositiva para a inclusão social, equidade, valorização da diversidade e cuidado em saúde na UFNT .Tocantinópolis .TO .UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANTINS (UFNT) . .118° .AFIRMA Tocantins: permanência estudantil, comunicação popular e cuidado integral no SUS do Vale do Araguaia. .Paraíso do Tocantins .TO .UNIVERSIDADE DE GURUPI (UNIRG) . .119° .Promoção da equidade no SUS para populações vulnerabilizadas no contexto amazônico .Cruzeiro do Sul .AC .UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE (UFAC) . .120° .Alimentando a diversidade no SUS .Itaqui .RS .FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA - UNIPAMPA (UNIPAMPA) . .121° .Projeto Caminhos da Saúde .São João del Rei .MG .UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI ( U FS J ) . .122° .Caminhos para Vidas Adolescentes - Estratégia de Cuidado Integral para Adolescentes com Comportamentos de Saúde Propenso a Risco e de Risco .Iguatu .CE .UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI (URCA) . .123° .Saúde Mental e Senso de Pertencimento na Adolescência: uma Abordagem Interseccional na formação e atuação profissional na UNIFAL-MG .Alfenas .MG .UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALFENAS (UNIFAL- MG) . .124° .FAMEMA no AfirmaSUS: Promovendo Equidade em Saúde para População Socialmente Vulnerabilizadas .Marília .SP .FACULDADE DE MEDICINA DE MARÍLIA (FAMEMA)