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Diário Oficial da União · 10/11/2025 · pág. 69

DOU 10/11/2025 - Diário Oficial da União - Brasil

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Documento assinado digitalmente conforme MP nº 2.200-2 de 24/08/2001, que institui a Infraestrutura de Chaves Públicas Brasileira - ICP-Brasil. Este documento pode ser verificado no endereço eletrônico http://www.in.gov.br/autenticidade.html, pelo código 05302025111000069 69 Nº 214, segunda-feira, 10 de novembro de 2025 ISSN 1677-7069 Seção 3 . .9. Noções de amostragem: população, censo, amostra, erro amostral, amostragem aleatória simples, amostragem aleatória estratificada, distribuição amostral da média, distribuição amostral de uma proporção. 10. Regressão linear simples (RLS): correlação de Pearson, estimação de parâmetros, propriedades dos estimadores, resíduos do modelo RLS, pressupostos, análises gráficas do modelo RLS. . .ÁREA 10 - INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Teorias de aprendizagem e os desafios do ensino-aprendizagem mediado pelas tecnologias. 2. Políticas públicas de inclusão digital e seus impactos na Educação Escolar Indígena. 3. Tecnologias digitais e projetos pedagógicos na prática educativa da Educação Escolar Indígena. 4. Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) como apoio ao ensino e à aprendizagem. 5. A Internet como recurso didático: potencialidades e desafios da prática docente no século XXI. . .6. Didáticas e práticas de ensino com tecnologias digitais: possibilidades na Educação Escolar. 7. Cultura digital e desenvolvimento de novas metodologias de ensino-aprendizagem. 8. Gestão de práticas pedagógicas na educação a distância (EaD). 9. Avaliação da aprendizagem mediada pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). 10. Estágio curricular supervisionado, prática de ensino e tecnologias digitais: tendências e desafios na formação de professores indígenas. . .ÁREA 11 - TURISMO (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Teoria do Turismo e abordagens epistemológicas 2. Planejamento e gestão do turismo 3. Políticas públicas de turismo no Brasil 4. Turismo, Economia e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 5. Patrimônio cultural, natural e turismo . 6. Turismo de base comunitária e territorialidades 7. Hospitalidade e meios de hospedagem 8. Ética e legislação aplicada ao turismo 9. Metodologias de pesquisa em turismo 10. Marketing e promoção de atrativos e produtos em destinos turísticos . .11. Turismo e sociedade: impactos culturais, sociais e ambientais 12. História do turismo e da hospitalidade 13. Gestão de Transportes Turísticos 14. Turismo na Amazônia: desafios e perspectivas 15. Inovação, tecnologia e tendências do turismo contemporâneo . .ÁREA 12 - HABILIDADES CLÍNICAS: MORFOFISIOLOGIA E SEMIOLOGIA (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Uso de tecnologias no ensino de habilidades médicas (simulação realística, OSCE). 2. Procedimentos ambulatoriais comuns (sondagem, punções, curativos, suturas). 3. Exame físico geral e segmentar. 4. Anamnese e entrevista clínica estruturada. 5. Atendimento inicial em urgência e classificação de risco. . .6. Morfofisiologia e semiologia do sistema cardiovascular. 7. Morfofisiologia e semiologia do sistema urogenital. 8. Morfofisiologia e semiologia do sistema músculo esquelético. 9. Morfofisiologia e semiologia do sistema respiratório. 10. Morfofisiologia e semiologia do sistema nervoso. . .ÁREA 13: MEDICINA/CARDIOLOGIA (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Anatomia e fisiologia do sistema cardiovascular: condução elétrica, ciclo cardíaco, regulação autonômica e correlação com o eletrocardiograma normal. 2. Semiologia cardiovascular: anamnese dirigida, técnicas do exame físico, ausculta cardíaca e interpretação clínica. 3. Hipertensão arterial sistêmica: fisiopatologia, diagnóstico, estratificação de risco e tratamento farmacológico e não farmacológico. 4 Síndromes coronarianas agudas e crônicas: aspectos fisiopatológicos, diagnósticos, terapêuticos e medidas de prevenção primária e secundária. 5. Insuficiência cardíaca: mecanismos fisiopatológicos, diagnóstico clínico e laboratorial, estratificação de gravidade e terapêutica baseada em evidências. . .6. Arritmias cardíacas: mecanismos eletrofisiológicos, diagnóstico eletrocardiográfico, emergências arrítmicas e manejo inicial. 7. Doenças valvares cardíacas: apresentações clínicas, métodos diagnósticos e condutas clínicas e cirúrgicas. 8. Doenças vasculares periféricas: principais quadros clínicos, diagnóstico diferencial e condutas. 9. Emergências cardiovasculares: ressuscitação cardiopulmonar, choque cardiogênico, tamponamento cardíaco e dissecção de aorta. 10. Cardiologia baseada em evidências correlacionando ao contexto Amazônico. . .ÁREA 14: MEDICINA/NEUROLOGIA (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Neuroanatomia funcional e neurodesenvolvimento 2. Semiologia neurológica. 3. Epilepsias. 4 Doenças cerebrovasculares. 5. Esclerose Múltipla e outras encefalomielites autoimunes. . .6. Doença de Parkinson e parkinsonismos atípicos. 7. Cefaleias. 8. Doença de Alzheimer, demência frontotemporal, outras demências. 9. Gliomas, meningiomas, metástases cerebrais. 10. Meningite, encefalite e outras infecções do SNC. . .ÁREA 15: MEDICINA/GINECOLOGIA E OBSTETRÍCIA (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Câncer da mama; 2. Câncer do colo do útero; 3. Corrimentos genitais; 4. Climatério; 5. Planejamento Familiar/Contracepção; . .6. Assistência Pré-natal; 7. Síndromes hemorrágicas da primeira metade da gestação; 8. Síndromes hemorrágicas da segunda metade da gestação; 9. Síndromes hipertensivas na gestação; 10. Diabetes mellitus e gestação. . .ÁREA 16: SAÚDE COLETIVA / SAÚDE PÚBLICA (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Políticas públicas de saúde no Brasil: histórico e direito à saúde. 2. Sistema Único de Saúde: princípios, diretrizes, organização, avanços e desafios. 3. O processo de desenvolvimento na Amazônia e sua relação com os determinantes sociais da saúde. 4. Epidemiologia e vigilâncias em saúde. 5. Atenção Primária à Saúde: fundamentos, características, modelos de equipes, avanços e desafios. . .6. A integração Ensino-serviço-comunidade e seus benefícios. 7. Planejamento e gestão em saúde pública. 8. Territorialização e diagnóstico situacional em saúde. 9. Promoção, Educação e Comunicação em Saúde. 10. Populações tradicionais da Amazônia: saúde indígena, quilombola e ribeirinha. . .ÁREA 17: SAÚDE COLETIVA / SAÚDE PÚBLICA/ PLANEJAMENTO E GESTÃO EM SAÚDE (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Estado e Políticas públicas de saúde no Brasil: histórico e direito à saúde. 2. Sistema Único de Saúde: princípios, diretrizes, organização, níveis de atenção à saúde, avanços e desafios. 3. Atenção Primária à Saúde: fundamentos, características, modelos de equipes, avanços e desafios. 4. Redes de Atenção à saúde como referenciais teórico-operacionais para implementação do SUS; 5. Planejamento em saúde: aspectos conceituais, instrumentos, relação com os princípios doutrinários e organizativos do SUS; . .6. Financiamento do SUS, incluindo abordagem política das relações público-privadas. 7. Avaliação e monitoramento do SUS. 8. Sistemas de saúde internacionais e sua relação com o SUS. 9. A integração Ensino-serviço-comunidade e gestão participativa do SUS. 10. Avanços e desafios para a gestão do SUS no contexto amazônico. . .ÁREA 18: SAÚDE COLETIVA / SAÚDE PÚBLICA/ EPIDEMIOLOGIA, VIGILÂNCIAS E SAÚDE AMBIENTAL (CAMPUS SANTARÉM) . 1. Políticas públicas de saúde no Brasil: histórico e direito à saúde. 2. Sistema Único de Saúde: princípios, diretrizes, organização, avanços e desafios. 3. Bioestatística aplicada à saúde pública 4. Vigilâncias em saúde 5. Bases biológicas, conceitos de transmissão e dinâmica das doenças infecciosas; . .6. Transição demográfica e epidemiológica; 7. Indicadores mais utilizados na análise de situação de saúde da população; 8. Sistemas de informação em saúde - evolução, análise crítica e aplicação nos serviços de saúde. 9. Saúde Ambiental e determinantes sociais no contexto amazônico 10. Raciocínio epidemiológico, conceitos e usos da Epidemiologia.