DOU 26/02/2026 - Diário Oficial da União - Brasil

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São Paulo: Cengage Learning, 2021; 36- ROSSETTI, José Paschoal; ANDRADE, Adriana. Governança corporativa: fundamentos, desenvolvimento e tendências. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2018; 37- RUMESER, D.; EMSLEY, M. Can serious games improve project management decision making under complexity? Project Management Journal, v. 50, n. 1, p. 23-39, 2019. DOI: https://doi.org/10.1177/8756972818808982; 38- SILVA, André Luis da; COSTA, Marcelo Pereira da (orgs.). Economia circular: princípios e práticas para a sustentabilidade. São Carlos: Editora Científica, 2022; 39- SILVEIRA, Alexandre Di Miceli. Governança corporativa: o essencial para líderes. 2. ed. São Paulo: Virtuous Company, 2020; 40- SOBRAL, Felipe; PECI, Alketa. Administração: teoria e prática no contexto brasileiro. 2 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013; 41- SPADINGER, R. Internet das Coisas (IoT), transformação digital e indústria 4.0. In: KUBOTA, L. C. (org.). Digitalização e tecnologias da informação e comunicação: oportunidades e desafios para o Brasil. Rio de Janeiro: Ipea, 2024. p. 185-215. DOI: http://dx.doi.org/10.38116/9786556350660cap6; 42- SUTHERLAND, J. Scrum: a arte de fazer o dobro do trabalho na metade do tempo. São Paulo: Leya, 2016; 43- TANURE, B.; DUARTE, R.G. Gestão Internacional. São Paulo: Saraiva. 2006; 44- TEECE, David J.; PISANO, Gary; SHUEN, Amy. Dynamic capabilities and strategic management: organizing for innovation and growth. Oxford: Oxford University Press, 2009; 45- TEIXEIRA, Thales. Desvendando a cadeia de valor do cliente. Rio de Janeiro: Alta Books, 2019; 46- TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO. Referencial básico de governança aplicável a organizações públicas e outros entes jurisdicionados ao TCU. 3. ed. Brasília: TCU, 2020; 47-VARGAS, R. V. Gerenciamento de projetos. 9. ed. Rio de Janeiro: Brasport, 2018; 48- VIEIRA, James Batista; BARRETO, Rodrigo Tavares. Governança, gestão de riscos e integridade. Brasília: ENAP, 2019; 49- WALKER, D.; LLOYD-WALKER, B. The future of the management of projects in the 2030s. International Journal of Managing Projects in Business, v. 12, n. 2, p. 242-266, 2019. DOI: https://doi.org/10.1108/IJMPB-02-2018- 0034. 68- Área de Conhecimento: MATEMÁTICA (1 vaga) Escola de Engenharia Industrial e Metalúrgica de Volta Redonda Departamento de Ciências Exatas (VCE) Classe A: Assistente - 40h DE Provas escrita e didática no período de 10/08/2026 a 28/08/2026. Formação dos candidatos: Graduação em Matemática (Bacharelado ou licenciatura). Doutorado em Matemática ou Matemática Aplicada ou Modelagem Computacional. Ementa: 1- Equações Diferenciais: Equações Diferenciais Ordinárias (EDO):classificação, EDOs de 1ª ordem, EDOs lineares de ordem superior com coeficientes constantes, Transformada de Laplace, Sistemas de Equações Lineares de primeira ordem; 2- Cálculo: Função de várias variáveis: Derivadas Parciais, Gradiente, Derivada Direcional, máximo e mínimo, Integral dupla e Tripla Funções vetoriais e curvas parametrizadas: Campos Vetoriais, Operadores Rotacional e Divergente; Integral de Linha de Campo Escalar e Campo Vetorial. Teorema de Green. Integral de Superfície de Função Escalar e Integral de Superfície de Campo Vetorial.Teorema de Stokes e Teorema de Gauss; 3- Álgebra Linear: Sistemas Lineares e Matrizes; Espaços Vetoriais e Subespaços; Transformações Lineares; Operadores Lineares; Autovalores e Autovetores; Diagonalização de matrizes. Bibliografia: 1- Boyce, W; DiPrima, R.Elementary Differential and Boudary Value Problems.Editora LTC. 2002; 2- Simmons, G.F.; Krantz, S. G. Equações Diferencias. Editora McGraw-Hill, 2008; 3- Pinto, D; Morgado, M. C. F. Cálculo Diferencial e Integral de Funções de Várias Variáveis. Editora UFRJ. Rio de Janeiro, 2001; 4- Guidorizzi, H. L. Um Curso de Cálculo. LTC Editora, Quinta Edição, Vol. 2 e 3, Rio de Janeiro, 2002; 5- Steinbruch, A.; Winterle, P.Álgebra Linear.Editora Mcgraw-hill, 1987; 6- Anton, H.A.;Rorres, C. Álgebra Linear com Aplicações. Editora Bookman, 8ª edição, 2008. 69- Área de Conhecimento: MATEMÁTICA APLICADA E ESTATÍSTICA (1 vaga) Instituto de Ciências Exatas de Volta Redonda Departamento de Matemática de Volta Redonda (VMA) Classe A: Assistente - 40h DE Provas escrita, projeto de pesquisa e didática no período de 10/08/2026 a 15/08/2026. Formação dos candidatos: Doutorado em Matemática, Matemática Aplicada, Estatística, Modelagem Computacional, Ciências no programa de Matemática Aplicada, Ciências no programa de Matemática, Ciências no programa de Estatística, Engenharia de Produção, Ciência da Computação, Engenharia de Sistemas, Engenharia da Computação, Matemática Computacional, Engenharia Elétrica, Ciências de Dados, Engenharia Civil, Engenharia Mecânica, Engenharia Eletrônica, Matemática Aplicada e Ciência de Dados. Projeto de Pesquisa: A prova de defesa de projeto consistirá em uma exposição oral do projeto, na área de conhecimento do concurso a ser desenvolvido na Universidade Federal Fluminense, com duração máxima de 15 (quinze) minutos. Em seguida, será realizada a arguição pela banca examinadora, com duração máxima de 30 (trinta) minutos. A banca adotará como diretrizes para a avaliação os seguintes itens com suas respectivas pontuações: (i) clareza, objetividade, precisão e correção na redação e na defesa do projeto [2,5 pontos]; (ii) relevância e exequibilidade do projeto para uma das áreas do concurso [2,5 pontos]; (iii) conhecimento e domínio do candidato sobre o tema do projeto [2,5 pontos]; (iv) capacidade de organizar e expor ideias com objetividade, rigor lógico e espírito crítico [2,5 pontos]. Ao apresentar-se para a realização da prova, o candidato deverá entregar seu projeto impresso, com uma cópia para cada membro da banca examinadora. O projeto de pesquisa deve ser escrito com no máximo 10 páginas, formatadas com fonte Times New Roman tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5 e margens mínimas de 2 cm. O texto deve conter obrigatoriamente os seguintes itens: (i) Título do projeto; (ii) Resumo em português; (iii) Introdução e Justificativa; (iv) Objetivos; (v) Metodologia ou Método; (vi) Resultados esperados; (vii) Aderência à área do concurso; e (viii) Bibliografia. Para a apresentação, estarão à disposição do candidato quadro negro ou lousa com giz ou pincel, computador e Datashow (projetor). Qualquer outro material necessário deverá ser providenciado pelo próprio candidato, se assim desejar. Ementa: 1- Métodos iterativos para sistemas não lineares; 2- Decomposições ortogonais e decomposição em valores singulares; 3- Probabilidade; 4- Inferência Estatística; 5- Modelos Lineares Generalizados; 6- Estatística Multivariada; 7- Modelos de Regressão; 8- Aprendizado de máquina. Bibliografia: 1- BURDEN, Richard L.; FAIRES, J. Douglas; BURDEN, Annette M. Análise numérica. Cengage Learning, 2016; 2- GOLUB, Gene H.; VAN LOAN, Charles F. Matrix computations. JHU press, 2013; 3- MEYER, Carl D. Matrix analysis and applied linear algebra. Society for Industrial and Applied Mathematics, 2023; 4- BOLFARINE, H. e SANDOVAL, M. (2001). Introdução à Inferência Estatística. Coleção Matemática Aplicada. Sociedade Brasileira de Matemática; 5- DRAPER, N.; SMITH, H. Applied Regression Analysis. 3rd. Wiley, 1998; 6- DOBSON, A., An Introduction to Generalized Linear Models. Boca Raton: Chapman & Hall/CRC. 2002. 225 p (Texts in Statistical Science Series); 7- JOHNSON, R.A., WICHERN, D.W. Applied Multivariate Statistical Analysis. Pearson Education. 2001. 767 p; 8- MOOD, A.M., GRAYBILL, F.A., BOES, D.C. Introduction to the Theory of Statistics. Singapore: McGraw-Hill Book Company. 1974. 564 p; 9- JA M ES , Gareth et al. An introduction to statistical learning: With applications in python. Springer Nature, 2023; 10- STRANG, Gilbert. Linear algebra and learning from data. Wellesley- Cambridge Press, 2019; 11- CASELLA, G. e BERGER, R. Statistical Inference. 2a edição. Duxbury Press, (2001); 12- HASTIE, T., TIBSHIRANI, R. e FRIEDMAN, J. The Elements of Statistical Learning. 2nd edition, Springer, 2008. 70- Área de Conhecimento: PSICOLOGIA DO TRABALHO E DAS ORGANIZAÇÕES: SAÚDE DO TRABALHADOR (1 vaga) Instituto de Ciências Humanas e Sociais de Volta Redonda Departamento de Psicologia de Volta Redonda (VPS) Classe A: Assistente - 40h DE Provas escrita, projeto de pesquisa e didática no período de 10/08/2026 a 17/08/2026. Formação dos candidatos: Graduação em Psicologia. Doutorado em Psicologia ou Psicologia do Trabalho e das Organizações ou Psicologia da Saúde ou Psicologia Social ou Psicologia Clínica ou Psicologia da Educação ou Psicossociologia ou Ciências da Saúde ou Saúde do Trabalhador ou Saúde Coletiva ou Saúde Pública ou Saúde Mental ou Ciências do Trabalho ou Políticas Públicas ou Políticas Sociais ou Ciências Sociais ou Educação. Prova Projeto: natureza do projeto, da prova de projeto - definiu-se por um projeto integrado de extensão que perpasse suas vinculações com pesquisa, ensino e estágio. A prova de projeto contemplará dois procedimentos obrigatórios: a) projeto escrito: deverá ser apresentado em, no máximo, 15 (quinze) páginas formato A4, fonte Times New Roman 12, espaçamento entrelinhas 1,5 e com margens de 2,5 cm em todos os lados; b) apresentação do projeto: deverá ser de, no máximo, 20 (vinte) minutos e deve contemplar todos os tópicos propostos para o projeto escrito. O Projeto deverá ser constituído dos seguintes itens: 1) Título do projeto; 2) Introdução: trajetória do candidato na área do concurso e a delimitação do objeto que será abordado no Projeto; 3) Fundamentação teórica; 4) Ações e objetos: deve contemplar as ações a serem realizadas no desenvolvimento do projeto, integradas à pesquisa e ao ensino, bem como os objetivos a serem atingidos; 5) Metodologia: deve contemplar os procedimentos pelos quais se pretende realizar as ações propostas e, respectivas, avaliação e monitoramento das ações; 6) Cronograma de execução: período de 36 meses; 7) Referências. Ementa: 1- Evolução histórica das abordagens sobre Trabalho na Psicologia; 2- Modos de produção capitalista, processos organizativos e de subjetivação; 3- Trabalho e Processos de Saúde-Doença; 4- Saúde do Trabalhador; 5- Saúde Mental e Trabalho; 6- Gestão de pessoas e processos intersubjetivos; 7- Saúde, organização e contexto do trabalho; 8- Marcadores Sociais da Diferença e Equidade no Trabalho; 9- Pesquisas em Psicologia do Trabalho e Saúde do Trabalhador; 10- Desafios e Perspectivas para a atuação em Psicologia, Saúde do Trabalhador e Organizações. Bibliografia: 1- Akotirene, C. (2019). Interseccionalidade. São Paulo: Sueli Carneiro, Pólen; 2- Antunes, R. (2011). Adeus ao Trabalho? ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. 15. Ed. São Paulo: Cortez; 3- Bendassolli, P. F., & Soboll, L. A. P. (2011). Clínicas do trabalho: filiações, premissas e desafios. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 14(1), 59-72. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516- 37172011000100006&lng=pt&tl ng=pt; 4- Bento, C. (2022). O pacto da branquitude. São Paulo: Companhia das Letras; 5- Borges, L. O., & Mourão, L. (2013). O trabalho e as organizações: atuações a partir da psicologia. Porto Alegre: Artmed; 6- Carvalho, S. R., & Pena, R. S. (2024) Investigando o cuidado à saúde em territórios marginais de produção de vida: reflexões sobre o trabalho crítico, sujeitos em relação e a experiência da escrita. In: H. Slomp Junior et al. (Org.). Psicossociologia da Saúde e Comunidades: cartografias do cuidado. (pp. 54-67), v. 25. Porto Alegre: Rede Unida. https://editora.redeunida.org.br/wp-content/uploads/2024/09/Livro-Psicossociologia-da- saude-e-com unidades.pdf; 7- Conselho Federal de Psicologia. (2023). Resolução nº 14, de 28 de junho de 2023 - Comentada. Regulamenta o exercício profissional da psicóloga e do psicólogo na realização de avaliação de riscos psicossociais relacionados ao trabalho (...), nos diferentes contextos de trabalho. https://site.cfp.org.br/wp- content/uploads/2025/05/resolucao_comentada_WEB.pdf; 8- Conselho Federal de Psicologia. (2019). Saúde do trabalhador no âmbito da saúde pública: referências para atuação da(o) psicóloga(o). 2ª Ed. Brasília: CFP. https://site.cfp.org.br/wp- content/uploads/2019/09/SaudeDoTrabalhador_WEB_FINAL_1_outubro. pdf; 9- Du Bois, W. E. B. (1998). The Black Reconstruction in America, 1860-1880. New York: The Free Press; 10- Gouveia, R. P. (2018). Trabalho, gênero e saúde mental: Contribuições à profissionalização do cuidado feminino. São Paulo: Cortez; 11- Federici, S. (2019). O ponto zero da revolução: trabalho doméstico, reprodução e luta feminista. São Paulo: Elefante; 12- Guimarães, L. A. M., Tamayo, M. R., Schmidt, M. L. G., & Faleiros De Oliveira, F. (2022). Saúde Mental e Trabalho: Avanços e Vicissitudes. In: M. N. Carvalho-Freitas et al. (org.). Psicologia Organizacional e do Trabalho: Perspectivas Teórico-práticas (pp. 339- 382). São Paulo: Vetor; 13- Guimarães Junior, S. D., & Freitas, L. G. de. (2024). Um olhar decolonial para a psicologia do trabalho no Brasil: Epistemologias e imaginários para além da mercado-lógica do capital. Trabalho (En)Cena, 9, e024028. https://doi.org/10.20873/2526-1487e024028; 14- Lacaz, F. A. C., Goulart, P. M., Souza, E. A., Trapé, C. A., Moita, D., Mota-Sousa, G., & Ribeiro, B. C. (2020). O campo Saúde do Trabalhador nos 25 anos da Revista Ciência & Saúde Coletiva. Ciência & Saúde Coletiva, 25(12), 4843-4852. https://doi.org/10.1590/1413-812320202512.21292020; 15- Leão, L. H. C., & Vasconcellos, L. C. F. (2011). Rede Nacional de Atenção Integral à Saúde do Trabalhador (Renast): reflexões sobre a estrutura de rede. 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