Diário Oficial do Estado do Ceará · 21/08/2023 · pág. 39

DOE 21/08/2023 - Diario Oficial do Estado do Ceara - Caderno 1

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XV Nº157 | FORTALEZA, 21 DE AGOSTO DE 2023

ANEXO III - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA;

ANEXO IV - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES.

ANEXO V - MODELOS DOS PLANOS DE TRABALHOS (contendo descritivo da plataforma Online com devolutiva de resultados de avaliações; da assessoria pedagógica/consultoria online e de uma proposta de formação de curta duração destinada aos profissionais das diversas áreas do conhecimento fundamentada na obra selecionada).

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, em Fortaleza (CE), aos 18 de agosto de 2023.

Eliana Nunes Estrela SECRETÁRIA DA EDUCAÇÃO ANEXO I FICHA DE INSCRIÇÃO DO TITULAR DE DIREITO AUTORAL DADOS DA EMPRESA CNPJ: Endereço: CEP: E-mail: Nome: Nacionalidade: Endereço: CEP: E-mail: Fones: Fax: DADOS DO REPRESENTANTE AUTORIZADO CPF: Fones: Fax: INFORMAÇÕES ADICIONAIS E-mail: Representante para Contato: Tel: ANEXO II - DECLARAÇÃO DE EDIÇÃO (PAPEL TIMBRADO DA EMPRESA) Declaro, sob as penas da Lei, que o exemplar do material didático complementar de orientação orientação para planejamento de estudos e resolução das avaliações que compõem o Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e outros vestibulares, apresentado no ato da inscrição no processo de seleção de material didático complementar da Seduc/CE (Edital n° _/2023) corresponde à edição (Preencher com o número da última edição). Declaro, também, não haver impeditivo para a entrega do material na quantidade que for requerida em possível e futuro processo de contratação.

		Fortaleza, de de 2023.
	________ Assinatura do Autor (Nome Legível)
	________ Assinatura do Titular de Direito Autoral ou seu procurador (Nome Legível e cargo)
● Para os ite	ANEXO III CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA ns 1 (Material didático complementar) e 2 (Proposta de formação de profissionais)
	Ausente Quando o aspecto abordado não está presente na obra.	0 ponto
	Parcialmente Quando o aspecto analisado não se apresenta de forma adequada na obra, com ressalvas.	1 ponto
	Presente Quando o aspecto abordado apresenta o critério a contento,sem ressalvas.	2 pontos
1- Material d Apresentar at do Ensino M	idático complementar (pontuação máxima de 80 pontos) ividades e planejamento de estudos que contemplem de forma equilibrada estratégias para o bom desempenho d édio - ENEM e outros vestibulares.	os estudantes no Exame Nacional
ITEM	ASPECTOS ANALISADOS	PONTUAÇÃO
1.1	A obra apresenta de maneira satisfatória tópicos objetivos sobre os assuntos mais recorrentes nas avaliações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e outros vestibulares;
1.2	A obra aborda de forma dinâmica a estrutura das provas do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e outros vestibulares, no que se refere às matrizes de referência, competências e habilidades de cada área do conhecimento;
1.3	A obra aborda as quatro áreas do conhecimento, de forma independente;
1.4	A obra apresenta estrutura clara, abrangente e estimulante para que o estudante possa exercitar seus conhecimentos;
1.5	Os textos, comentários e análises das atividades propostas apresentam formato adequado, facilitando a compreensão dos estudantes, alinhadas às competências e às habilidades;
1.6	A obra resgata as provas anteriores do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e outros vestibulares, com foco no entendimento do certame e de acordo com os conteúdos abordados;
1.7	A obra apresenta uma seção/módulo/livro com foco na Redação exigida pelo Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e outros vestibulares
1.8	Na seção/módulo/livro com foco na Redação exigida pelo Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM e outros vestibulares:
	1.8.1 Os exercícios que abordam a adequação vocabular à norma-padrão da Língua Portuguesa;
	1.8.2 As imagens alinham-se aos textos motivadores para subsidiar a produção escrita;
	1.8.3 Há possibilidade ao estudante pensar e refletir acerca da escrita de seus textos;
	1.8.4 Apresenta-se de forma clara o texto dissertativo- argumentativo de acordo com os principais certames;
	1.8.5 Apresenta-se desenvolvimento competências fundamentais para a escrita da redação exigida pelo ENEM e para o trabalho com outros gêneros textuais;
	1.8.6 Apresenta-se temáticas que gerem conflitos de argumentações na comunidade jornalística, científica, religiosa ou intelectual, orientando aos estudantes quanto à escrita de temas polêmicos;
	1.8.7 Aborda-se a escrita de temas abstratos valorizando a liberdade argumentativa dos estudantes;
	1.8.8 Os temas de redação são acessíveis para os estudantes em geral;
	1.8.9 Há textos de uso social;
	1.8.10 A obra aborda os temas propostos de forma ética e respeitosa com relação às diversidades;
	1.8.11 A obra é diversificada (textos motivadores, exercícios, propostas de redação, comentários e aspectos gramaticais );
	1.8.12 A obra favorece o desenvolvimento das competências exigidas pelos principais certames;
	1.8.13 A obra apresenta subsídios que desenvolvam o pensamento crítico, a argumentação e a criatividade na produção escrita;