DOE 28/08/2024 - Diario Oficial do Estado do Ceara - Caderno 3
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XVI Nº162 | FORTALEZA, 28 DE AGOSTO DE 2024
152
ANEXO IV FORMULÁRIO PARA RECURSO ADMINISTRATIVO
À Coordenação Executiva do Processo Seletivo do Projeto “Interculturalidade e Farmácias Vivas no SUS Ceará”.
Eu _____, portador do CPF: ________, inscrito no Processo Seletivo, venho interpor recurso administrativo referente ao(s) item(ns) marcado(s) com “x”: FORMULÁRIO DE RECURSO ADMINISTRATIVO
(Use uma folha para cada questão) Modalidade do Recurso
-
( ) Indeferimento de Inscrição
-
( ) Resultado da Análise Curricular
-
( ) Resultado Final Preliminar
JUSTIFICATIVA FUNDAMENTADA DO(A)CANDIDATO(A) (Caso precise, anexe folha suplementar)
ANEXO V TERMO DE COMPROMISSO DO BOLSISTA
Eu, ___________, declaro:
a) Estar ciente do compromisso de colaborar em ações, eventos e atividades inerentes à formação acadêmica, organizados pelo projeto, durante todo o período vigente;
b) Executar, dentro dos prazos pré-determinados, as atividades relacionadas no Plano de Atividades do Bolsista (PAB);
c) Não acumular bolsas pagas por programas oficiais e não acumular com qualquer outro tipo de vínculo;
d) Ter conhecimento de que, uma vez não cumpridas as atividades do projeto, poderei ser desligado/a da bolsa, sob avaliação do/a Coordenador/a.
e) Saber que devo dispor de 40 horas semanais de dedicação exclusiva para atuar no projeto.
f) Ter ciência de que a bolsa não cria vínculo empregatício de qualquer natureza com a SESA nem com o Estado do Ceará.
___, __ de___ de 2024
_______Assinatura
ANEXO VI CRITÉRIOS DE SELEÇÃO POR ETAPAS
1ª ETAPA:
A Análise Curricular, de caráter classificatório e eliminatório, seguirá os seguintes critérios de avaliação: ANÁLISE CURRICULAR - FARMACÊUTICO
1.CURRÍCULO ACADÊMICO (CA) – MÁXIMO DE 8,0 PONTOS
| ITEM | TIPO | QUANTIDADE MÁXIMA DE ITEM INFORMADO |
PONTUAÇÃO MÁXIMA |
|---|---|---|---|
| 1.1 | TÍTULOS ACADÊMICOS | ||
| A) | Doutorado em Saúde Pública/Saúde Coletiva, Ciências Farmacêuticas ou áreas afins. | 1 | 0,5 |
| B) | Mestrado em Saúde Pública/Saúde Coletiva, Ciências Farmacêuticas ou áreas afins. | 1 | 0,5 |
| C) | Residência em Área Profissional da Saúde (Uni ou Multiprofissional) | 1 | 0,5 |
| D) | Especialização (lato sensu – 360 horas) na área da Farmácia | 1 | 0,25 |
| E) | Especialização (lato sensu – 360 horas) em Saúde Pública, Saúde Coletiva ou áreas afins. |
1 | 0,25 |
| 1.1. | SUBTOTAL TÍTULOS ACADÊMICOS**Acréscimo de 0,5 pontos se monografia, trabalho de conclusão da residência, dissertação ou tese forem na temática da Farmácia Viva, Fitoterapia ou Saúde Indígena. |
5 | 2,5* |
| 1.2 | PRODUÇÃO ACADÊMICA Programa de iniciação científica desenvolvido por Instituição de Ensino Superior – IES credenciada pelo Ministério |
||
| A) | , da Educação (MEC), cursado durante 01 (um) ano, em 02 (dois) semestres letivos consecutivos. Não será pontuado tempo proporcional abaixo do estipulado. |
1 | 0,5 |
| B) | Trabalhos apresentados, na qualidade de autor, em eventos científicos nacionais ou internacionais nos últimos 5 anos, na temática da Farmácia Viva, Farmacognosia e/ou Fitoterapia. |
2 | 0,5 |
| C) | Trabalhos apresentados, na qualidade de autor, em eventos científicos nacionais ou internacionais nos últimos 5 anos, na temática da Saúde Indígena. |
2 | 1,0 |
| D) | Trabalho premiado, apresentado como autor ou coautor, em eventos científicos internacionais ou nacionais. | 1 | 0,5 |
| E) | Publicação em periódicos científicos internacionais ou nacionais indexados: artigo ou livro/capítulo como autor ou coautor, nos últimos 5 anos. |
2 | 0,5 |
| 1.2 | SUBTOTAL PRODUÇÃO ACADÊMICA | 8 | 3,0 |
| 1.3 | MONITORIA | ||
| A) | Atividade de ensino desenvolvida pelo estudante-monitor como vivência formativa docente no contexto da graduação em farmácia. |
1 | 0,5 |
| 1.3 | SUBTOTAL MONITORIA |
1 | 0,5 |
| 1.4 | PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET SAÚDE) | ||
| A) | Vinculado ao Curso de Graduação em Farmácia, realizado nos moldes do que está instituído pela Lei n.º 1.180/2005 e regulamentado pelas Portarias n.º 3.385/2005, 1.632/2006, 1.046/2007, cursado durante 02 (dois) anos ou 04 (quatro) semestres letivos consecutivos. Não será pontuado tempo proporcional abaixo do estipulado. |
1 | 0,5 |
| 1.4 | SUBTOTAL PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (PET SAÚDE) | 1 | 0,5 |
| 1.5 | CURSOS EXTRACURRICULARES | ||
| A) | Curso extracurricular, mínimo de 40 horas, cursado nos últimos 5 anos, na área de Farmácia, Farmácia Viva e/ ou Fitoterapia. |
5 | 0,5 |
| B) | Curso extracurricular, mínimo de 40 horas, cursado nos últimos 5 anos, na área da Saúde Indígena | 2 | 1,0 |
| 1.5 | SUBTOTAL CURSOS EXTRACURRICULARES | 7 | 1,5 |
| 1 | TOTAL CURRÍCULO ACADÊMICO (CA) |
8,0 | |
| 2. | CURRÍCULO PROFISSIONAL (CP)- MÁXIMO DE 10 PONTOS | ||
| 2.1 | EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL NO ÂMBITO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE(SUS)OU SUBSISTEMA | DE ATENÇÃO À SAÚDE INDÍGENA( |
SASISUS) |
| ITEM | TIPO | PONTUAÇÃO PARA CADA 06 (SEIS) MESES INFORMADO |
PONTUAÇÃO MÁXIMA |
| A) | Experiência de trabalho na área da Farmácia Viva / Fitoterapia, após a graduação - com no mínimo 06 (seis) meses de atividades, como início e término das atividades (dd/mm/aa) |
0,5 | 2,5 |
| B) | Experiência de trabalho na área da Saúde Indígena, após a graduação - com no mínimo 06 (seis) meses de atividades, como início e término das atividades (dd/mm/aa) |
0,5 | 2,5 |
| C) | Experiência de trabalho na área de gestão em saúde, após a graduação - com no mínimo 06 (seis) meses de atividades, como início e término das atividades (dd/mm/aa) |
0,5 | 2,5 |
| D) | Experiência de trabalho na área da farmácia, com no mínimo 06 (seis) meses de atividades, como início e término das atividades (dd/mm/aa) |
0,5 | 2,5 |
| 2. | TOTAL CURRÍCULO PROFISSIONAL (CP) | 10,0 | |
| 3. | CURRÍCULO SOCIAL(CS)- MÁXIMO DE 3,5 PONTOS |
||
| ITEM | TIPO | QUANTIDADE MÁXIMA DE ITEM INFORMADO |
PONTUAÇÃO MÁXIMA |
| A) | Atividades culturais e ou artísticas realizadas na qualidade de artista, agente cultural ou produtor cultural nos últimos 5 anos. |
5 | 1,0 |
| B) | Atividades de participação social e comunitária nas temáticas de Meio Ambiente/Natureza, Utilização da Água, Sustentabilidade do planeta, Cultura de Paz, cidadania, respeito à diversidade, combate ao racismo, machismo, |
5 | 1,0 |
lgbtfobia,etarismo,capacitismo e outros nos últimos 5 anos. |
|||
| 3. | TOTAL CURRÍCULO SOCIAL(CS) | 10 | 2,0 |
| TOTAL ANÁLI | SE CURRICULAR - ETAPA 1 | CA + CP +CS/2 | 10,0 |