DOEAM 27/12/2024 - Diario Oficial do Estado do Amazonas - Tipo 1

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2 Manaus, sexta-feira, 27 de dezembro de 2024

Divulgação / Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar

A Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar tem realizado uma série de ações buscando o avanço da Educação Indígena no estado

Escola Estadual Indígena (EEI) Sagrada Família, localizada no Distrito Do MaA rauiá, no município de Santa Isabel do Rio Negro (a 630 quilômetros de Manaus), realizou, em uma cerimônia dupla, a colação de grau de 84 alunos indígenas da região. Autoridades locais e lideranças indígenas estiveram presentes durante as cerimônias que marcaram o término do ano letivo. E em São Gabriel da Cachoeira (a 852 quilômetros de Manaus), teve formatura na Escola Estadual Indígena Pamuri Maha Wii.

Mesclando o ritual formal de uma formatura tradicional com rituais culturais do povo Yanomami, alunos de sete aldeias da região do rio Marauiá se reuniram nas aldeias Komixiwë e Curuá, em Santa Isabel do Rio Negro, onde receberam o diploma de conclusão do Ensino Médio e puderam confraternizar o momento de celebração com familiares e amigos.

Para o gestor da unidade escolar, Paulo Roberto de Souza, o momento foi de extrema importância para os formandos, pois representa um passo a mais para a chegada até o ensino superior e a realização de um sonho para muitos estudantes.

“Foi um momento de muita alegria, de muita espiritualidade, um momento forte e marcante tanto para a escola, quanto para o Xapono Yanomami”, ressaltou o diretor, ao destacar que o Xapono é como os Yanomami chamam a aldeia/casa comunal permanente compartilhada por mais de uma família.

Durante a cerimônia, os formandos apresentaram a dança tradicional “Pra�a�”, poesias e cantos na língua Yanomami, além de realizarem a exposição de um “Pei Mak�”, que, para os Yanomami, representa a montanha dos espíritos.

O objeto é uma espécie de totem indígena onde habitam os espíritos de proteção, e é usado somente em um ritual específico Yanomami. O objetivo da exposição era simbolizar o quão importante estava sendo aquele momento, além de também preservar a identidade e as tradições dos indígenas.

No município de São Gabriel da Cachoeira, a Escola Estadual Indígena Pamuri Maha Wii também realizou a colação de grau dos alunos do Ensino Médio. Na ocasião, também houve a

Cerimônia com

Cerimônia com
apresentações
culturais marcou
uma etapa
importante
na vida dos
84 alunos de
Santa Isabel
do Rio Negro e
São Gabriel da
Cachoeira

tural pela Universidade Estadual do Amazonas (UEA), com aulas a iniciar

formação de alunos indígenas da Educação de Jovens e Adultos (EJA).

em janeiro de 2025.

Este curso de licenciatura é a primeira iniciativa dessa natureza da Secretaria de Educação, que busca fortalecer o time de professores para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio Indígena, e tem como público alvo professores egressos do projeto Pirayawara. Ao todo, serão contemplados 180 professores, com Polos em Tefé, Parintins e Boca do Acre, que correspondem, respectivamente, aos Territórios Etnoeducacionais do Médio Solimões, Baixo Amazonas e Juruá/Purus.

De acordo com o diretor do Departamento de Políticas Educacionais Para a Diversidade (DPDI), Mailson Rafael Ferreira, a Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar tem realizado uma série de ações buscando o avanço da Educação Indígena no estado, entre elas as parcerias com o Programa de Aceleração do Desenvolvimento da Educação do Amazonas (Padeam), visando a construção de seis novas escolas, participação no GT (Grupo de Trabalho) de Educação Escolar Indígena do Consórcio Interestadual de Desenvolvimento Sustentável da Amazônia Legal; a implantação e reestruturação do Novo Ensino Médio Indígena (Nemi); elaboração de material de apoio ao Nemi e para o Aula em Casa – Estiagem; atualização do Programa de Formação de Professores Indígenas / Projeto Pirayawara para o ano 2025; além do curso de Licenciatura Intercul-

A Secretaria de Educação trabalha a educação escolar indígena por meio da Matriz Intercultural de Referência para as Escolas Indígenas, desde o ano de 2015. Em 2024, cerca de 13 mil indígenas foram matriculados na rede estadual de ensino, na matriz citada. A matriz contempla, além das escolas estaduais indígenas (EEIs), também salas anexas das escolas indígenas e as salas anexas de escolas estaduais não indígenas, que dispõem da modalidade de ensino nas comunidades indígenas.

VÁLIDO SOMENTE COM AUTENTICAÇÃO