DOMCE 09/01/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

|Ceará , 09|de Janeiro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVI | Nº 3880
Concordância nominal e verbal; Denotação, conotação e ambiguidade; Ortografia; Acentuação gráfica; Polissemia.Geografia: Fundamentos que estruturam o ensino e
aprendizagem de Geografia e a aplicação didática e metodológica desses conhecimentos nas práticas de sala de aula. As transformações políticas no mundo
contemporâneo; blocos econômicos supranacionais; a atual divisão internacional do trabalho. Meio natural, meio técnico e meio técnico científico-informacional. A era da
Globalização. Organismos supranacionais. A produção da globalização; a globalização e território na América Latina. A Geopolítica Mundial: Da Guerra Fria à nova
ordem mundial: do mundo bipolar ao mundo multipolar. Conflitos étnicos atuais, a questão das nacionalidades; movimentos separatistas; terrorismo. O Espaço Industrial:
localização das indústrias (fatores determinantes); tipos de indústria; o processo de industrialização nos países pioneiros; grandes potências industriais; os países de
industrialização recente e os subdesenvolvidos. A unificação dos mercados nacionais, as tecnologias e o espaço geográfico. O processo de urbanização mundial e sua
espacialização no Brasil. A indústria e seus fatores locacionais. A agricultura e a segurança alimentar no mundo; o agronegócio no Brasil (sua
concentração/desconcentração). O sistema mundial: os EUA, a UE (União Europeia) e os países que formam o BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul); o
Japão na ordem mundial; o Oriente Médio e os conflitos atuais; o sistema sul-americano; a unidade e a diversidade da África.Didática:Projeto Político Pedagógico; A
Avaliação no Processo de Ensino e Aprendizagem; Educação Inclusiva; Teorias Cognitivas da Aprendizagem; Tendências Pedagógicas.| |---|---| ||Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de texto. Mensagem central e secundária. Linguagem. Espaço, tempo e foco na ficção narrativa. Coerência e Coesão. Classe,
Estrutura, Formação e significação de vocábulos. Estrutura de Palavras. Formação de Palavras. Significado de Palavras. Sintaxe. As Classes de Palavras: Adjetivo,
Advérbio, Artigo, Preposição, Conjunção, Interjeição, Numeral, Pronomes, Substantivos, Verbos, Linguagem Figurada, Pontuação, Crase. Ortografia (atualizada conforme
as regras do novo Acordo Ortográfico). Fonética e Grafema. Encontros vocálicos. Encontros Consonantais. Dígrafos. Separação de sílabas. Acentuação gráfica. Pontuação.
| |Fonoaudiólogo|Morfossintaxe. Período: classificação. Termo da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Orações: coordenadas e subordinadas, Concordância nominal, Concordância
verbal. Regência verbal. Emprego da crase. Colocação dos pronomes átonos. Semântica. Sinônimos. Antônimos. Homônimos. Parônimos. Denotação e conotação. Figura
de linguagem. Figura de palavras: comparação, metáfora, Metonímia, Catacrese.Conhecimentos Gerais:Atualidades, aspectos geográficos históricos, científicos, sociais,
políticos, econômicos, culturais, ambientais, esportivos e administrativos do mundo, do Brasil, do Ceará e do Município de Granjeiro/CE.Conhecimentos Específicos:
Audição: anatomofisiologia, desenvolvimento, avaliação e diagnóstico audiológico, indicação, seleção e adaptação de aparelhos de amplificação sonora individual,
processamento auditivo, audiologia educacional; Sistemas da fala, anatomia e fisiologia, distúrbios de pronúncia relacionados com anomalias anatômicas, distúrbios
relacionados à deficiência auditiva periférica, dislalias fonética e fonológica, disfluência, avaliação e diagnóstico das manifestações clínicas, processo terapêutico. Dislexia,
discalculia disgrafia. Parecer Técnico. Ética Profissional.| ||,
Língua Protuguesa: Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras.
Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações
que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase.Matemática: Resolução de situações-problema, envolvendo:
adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação ou radiciação com números racionais, nas suas representações fracionária ou decimal; Mínimo múltiplo comum;
Porcentagem; Razão e proporção; Regra de três simples; Equação do 1.º grau; Grandezas e medidas – quantidade, tempo, comprimento, superfície, capacidade e massa;
Relação entre grandezas – tabela ou gráfico; Noções de geometria plana – forma, área, perímetro e Teorema de Pitágoras.Conhecimentos Específicos: Legislação de
| |Motorista Categoria D|trânsito de acordo com as atualizações do CONTRAN: Código de Trânsito Brasileiro, abrangendo os seguintes tópicos: do sistema nacional de trânsito, regras gerais para
circulação e conduta, dos pedestres e condutores de veículos não motorizados, da educação para o trânsito, da sinalização de trânsito, os sinais de trânsito, da engenharia de
tráfego, da operação, da fiscalização e do policiamento ostensivo de trânsito, dos veículos, registro e licenciamento de veículos, da condução de escolares, da habilitação,
das infrações, das penalidades, das medidas administrativas, do processo administrativo, dos crimes de trânsito, Anexo I, e Resoluções do Contran que alteram os artigos
do CTB. Mecânica Básica de Veículo: conhecimentos elementares do funcionamento de motor, regulagem e revisão de freios, verificação da bomba d’água, troca e
regulagem de tensão nas correias, análise e regulagem da embreagem, troca de óleo e suspensão. Serviços corriqueiros de eletricidade automotiva: troca de fusíveis,
lâmpadas, acessórios simples etc. Direção defensiva: distância de segurança, regras para evitar colisão com o veículo da frente, de trás, veículo em sentido contrário, no
cruzamento em ultrapassagem nas curvas| |Nutricionista|,, .
Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de texto. Mensagem central e secundária. Linguagem. Espaço, tempo e foco na ficção narrativa. Coerência e Coesão. Classe,
Estrutura, Formação e significação de vocábulos. Estrutura de Palavras. Formação de Palavras. Significado de Palavras. Sintaxe. As Classes de Palavras: Adjetivo,
Advérbio, Artigo, Preposição, Conjunção, Interjeição, Numeral, Pronomes, Substantivos, Verbos, Linguagem Figurada, Pontuação, Crase. Ortografia (atualizada conforme
as regras do novo Acordo Ortográfico). Fonética e Grafema. Encontros vocálicos. Encontros Consonantais. Dígrafos. Separação de sílabas. Acentuação gráfica. Pontuação.
Morfossintaxe. Período: classificação. Termo da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Orações: coordenadas e subordinadas, Concordância nominal, Concordância
verbal. Regência verbal. Emprego da crase. Colocação dos pronomes átonos. Semântica. Sinônimos. Antônimos. Homônimos. Parônimos. Denotação e conotação. Figura
de linguagem. Figura de palavras: comparação, metáfora, Metonímia, Catacrese.Conhecimentos Gerais:Atualidades, aspectos geográficos históricos, científicos, sociais,
políticos, econômicos, culturais, ambientais, esportivos e administrativos do mundo, do Brasil, do Ceará e do Município de Granjeiro/CE.Conhecimentos Específicos:
Unidades de Alimentação e Nutrição-objeivos e caracterísicas, planejamento ísico, recursos humanos, abastecimento e armazenamento, custos, lactário, banco de leite e
cozinha dietéica. Nutrição Normal: deinição, leis da alimentação / requerimentos e recomendações de nutrientes - Alimentação enteral e parenteral. Planejamento,
avaliação e cálculo de dietas e ou cardápio para: adultos, idosos, gestantes, nutrizes, lactentes, pré-escolar e escolar, adolescente e coleividade sadia. Diagnósicos
Antropométricos: padrões de referência / Indicadores: vantagens, desvantagens e interpretação / avaliação nutricional do adulto: índice de massa corporal (classiicação de
GARROW). Dietoterapia nas enfermidades digesivas: trato gastro-intesinal / glândulas anexas. Dietoterapia nas enfermidades renais. Dietoterapia nas enfermidades do
sistema cardiovascular. Dietoterapia nos distúrbios metabólicos: obesidade: Diabete Mellitus e dislipidemias. Dietoterapia nas carências nutricionais: desnutrição
energéico-protéica-calórica, anemias nutricionais. Vitaminas. Ácidos Graxos. Aminoácidos. Lipídios. Terapia Nutricional. Nutrição enteral e parenteral. Inluência
medicamentosa nos nutrientes corpóreos. Avaliação nutricional ao paciente portador de HIV. Gastos energéicos. Processo de digestão e Vias de excreção de nutrientes. Lei
É| ||11.947/2009 (Lei da Alimentação Escolar) tica Profissional.
Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de texto. Mensagem central e secundária. Linguagem. Espaço, tempo e foco na ficção narrativa. Coerência e Coesão. Classe,
Estrutura, Formação e significação de vocábulos. Estrutura de Palavras. Formação de Palavras. Significado de Palavras. Sintaxe. As Classes de Palavras: Adjetivo,
Advérbio, Artigo, Preposição, Conjunção, Interjeição, Numeral, Pronomes, Substantivos, Verbos, Linguagem Figurada, Pontuação, Crase. Ortografia (atualizada conforme
as regras do novo Acordo Ortográfico). Fonética e Grafema. Encontros vocálicos. Encontros Consonantais. Dígrafos. Separação de sílabas. Acentuação gráfica. Pontuação.
Morfossintaxe. Período: classificação. Termo da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Orações: coordenadas e subordinadas, Concordância nominal, Concordância
verbal. Regência verbal. Emprego da crase. Colocação dos pronomes átonos. Semântica. Sinônimos. Antônimos. Homônimos. Parônimos. Denotação e conotação. Figura
de linguagem. Figura de palavras: comparação, metáfora, Metonímia, Catacrese.Conhecimentos Gerais:Atualidades, aspectos geográficos históricos, científicos, sociais,
políticos econômicos culturais ambientais esportivos e administrativos do mundo do Brasil do Ceará e do Município de Granjeiro/CEConhecimentos Específicos:| |Psicólogo|, , , , , , .
Psicopatologia da criança, adolescente e adultos. Psicologia do desenvolvimento. Psicodinâmica do indivíduo e do grupo. Principais teorias e autores da psicologia clínica.
Teorias da personalidade. Abordagens psicoterápicas. Processo psicodiagnósico. Testagem e Avaliação Psicológica. Psicologia da Família. Psicologia Escolar e da
Aprendizagem e suas relações com a infância e a adolescência. Psicodiagnósico. História e desenvolvimento da Psicologia Escolar e Educacional: origens, atualidades e
perspecivas; Teorias da Psicologia do Desenvolvimento Humano e suas implicações educacionais: epistemologia genéica de Piaget, psicologia histórico-cultural de
Vigotsky, teoria da psicogênese da pessoa de Wallon, contribuições da psicologia analíica para a educação, princípios básicos da análise do comportamento, psicologia do
desenvolvimento adulto. Processo ensino-aprendizagem; relação professor e aluno; relação entre desenvolvimento e educação; encontro entre subjeividade e educação no
coidiano da práica educaiva; desenvolvimento aípico, segregação e exclusão. Alternaivas de intervenção diagnósica: jogos e dinâmicas grupais; Terapia de grupo e grupos
psicoterapêuicos/socioeducaivos; As relações entre Psicologia e Educação: desaios teórico-práicos; A Psicologia Escolar e as políicas públicas em educação; Políicas de
permanência e inclusão no ensino superior; A atuação do psicólogo escolar no ensino superior; Psicologia Escolar e os processos de evasão, retenção e permanência na
educação superior; Perspeciva intra e interdisciplinar do trabalho do psicólogo escolar; Aspectos relacionados a professores, alunos e práicas pedagógicas; Ética
rofissional| |Psicopedagogo|p.
Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de texto. Mensagem central e secundária. Linguagem. Espaço, tempo e foco na ficção narrativa. Coerência e Coesão. Classe,
Estrutura, Formação e significação de vocábulos. Estrutura de Palavras. Formação de Palavras. Significado de Palavras. Sintaxe. As Classes de Palavras: Adjetivo,
Advérbio, Artigo, Preposição, Conjunção, Interjeição, Numeral, Pronomes, Substantivos, Verbos, Linguagem Figurada, Pontuação, Crase. Ortografia (atualizada conforme
as regras do novo Acordo Ortográfico). Fonética e Grafema. Encontros vocálicos. Encontros Consonantais. Dígrafos. Separação de sílabas. Acentuação gráfica. Pontuação.
Morfossintaxe. Período: classificação. Termo da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Orações: coordenadas e subordinadas, Concordância nominal, Concordância
verbal. Regência verbal. Emprego da crase. Colocação dos pronomes átonos. Semântica. Sinônimos. Antônimos. Homônimos. Parônimos. Denotação e conotação. Figura
de linguagem. Figura de palavras: comparação, metáfora, Metonímia, Catacrese.Conhecimentos Gerais:Atualidades, aspectos geográficos históricos, científicos, sociais,
políticos, econômicos, culturais, ambientais, esportivos e administrativos do mundo, do Brasil, do Ceará e do Município de Granjeiro/CE.Conhecimentos Específicos:
Fundamentos, história e teorias da Psicopedagogia. Psicopedagogia institucional. Psicopedagogia Clínica. Desenvolvimento do Raciocínio. Desenvolvimento Psicossocial.
Psicomotricidade. O processo de alfabetização. Pensamento e Linguagem. Patologia da Linguagem. Fisiologia do Desenvolvimento e Interferências mais Frequentes na
Aprendizagem. Transtornos, distúrbios e dificuldades de Aprendizagem. Dificuldades psicomotoras. Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH.
Transtorno do Espectro Autista – TE. Aprendizagem, neuropsicologia, neuropsicopedagogia e neuroplasticidade. Avaliação, diagnóstico e intervenção psicopedagógica.
Práticas de atendimento. Ludicidade. Aspectos afetivos e sociais da aprendizagem. Código de ética. Sugestão bibliográfica: ACAMPORA, Bianca. Página 33 de 35
Neurociências & arendiza| ||p.
Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de texto. Mensagem central e secundária. Linguagem. Espaço, tempo e foco na ficção narrativa. Coerência e Coesão. Classe,
Estrutura, Formação e significação de vocábulos. Estrutura de Palavras. Formação de Palavras. Significado de Palavras. Sintaxe. As Classes de Palavras: Adjetivo,
Advérbio, Artigo, Preposição, Conjunção, Interjeição, Numeral, Pronomes, Substantivos, Verbos, Linguagem Figurada, Pontuação, Crase. Ortografia (atualizada conforme
as regras do novo Acordo Ortográfico). Fonética e Grafema. Encontros vocálicos. Encontros Consonantais. Dígrafos. Separação de sílabas. Acentuação gráfica. Pontuação.| |Terapeuta Ocupacional
ASSISTÊNCIA SOCIAL|
Morfossintaxe. Período: classificação. Termo da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Orações: coordenadas e subordinadas, Concordância nominal, Concordância
verbal. Regência verbal. Emprego da crase. Colocação dos pronomes átonos. Semântica. Sinônimos. Antônimos. Homônimos. Parônimos. Denotação e conotação. Figura
de linguagem. Figura de palavras: comparação, metáfora, Metonímia, Catacrese.Conhecimentos Gerais:Atualidades, aspectos geográficos históricos, científicos, sociais,
políticos, econômicos, culturais, ambientais, esportivos e administrativos do mundo, do Brasil, do Ceará e do Município de Granjeiro/CE.Conhecimentos Específicos:
Noções básicas de Terapia Ocupacional. Atuação do terapeuta ocupacional nos contextos da saúde, educação e assistência social. Promoção da autonomia, participação e
inclusão social. Desenvolvimento humano e desempenho ocupacional. Atividades de vida diária e de vida prática. Adaptação de atividades, ambientes e recursos. Trabalho
em equipe multiprofissional. Éticaprofissional e legislação básica da Terapia Ocupacional. Políticaspúblicas relacionadas à saúde, educação e assistência social.|

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