DOMCE 09/02/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Ceará , 09 de Fevereiro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVI | Nº 3901

PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM LETRAS/PORTUGUÊS:

1. Compreensão e interpretação de textos;

2. Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica;

3. Classes gramaticais;

4. Estrutura e formação das palavras;

5. Sintaxe de Concordância;

6. Sintaxe de Regência;

7. Termos da Oração;

8. Período simples e composto;

9. Variações linguísticas e norma padrão;

10. Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental.

PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM HISTÓRIA:

inteiros, números racionais, números irracionais e números reais; Números Naturais: significados e Sistema de Numeração Decimal; Números Racionais: significados, representação decimal e fracionária, equivalência, ordenação e localização na reta numérica; Operações com números naturais e racionais: significados, propriedades e procedimentos de cálculo das operações de adição, subtração, multiplicação e divisão; Múltiplos e divisores; Números primos; Figuras geométricas espaciais e planas: características, propriedades, elementos constituintes, composição, decomposição, ampliação, redução e representação. Medidas: procedimentos e instrumentos de medida; sistemas de medidas decimais (comprimento, superfície, volume, capacidade, massa e temperatura) e conversões; medidas de tempo e conversões; O ensino de Matemática e as novas tecnologias. 3. CIÊNCIAS: Caracterização geral e classificação dos seres vivos; Animais: adaptações; reprodução e respiração; Vegetais: adaptações; fotossíntese; respiração e transpiração;

1. Período Imperial e Proclamação da República;

2. Evolução dos direitos humanos ao longo da história;

3. Formação do Mundo Contemporâneo;

4. História do Brasil e a construção de identidades;

5. Historiografia brasileira e a história do Brasil;

6. História brasileira: da ocupação indígena ao mundo contemporâneo;

7. Aspectos da História da África e dos povos afro-americanos e ameríndios;

8. História da América;

9. Divisão do mundo em blocos, corrida armamentista e conflitos regionais;

10. Formação das colonizações na América.

PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM CIÊNCIAS/BIOLOGIA:

1. Sistema esquelético e muscular;

2. Sistema digestório e respiratório;

3. Camadas da atmosfera e fenômenos meteorológicos;

4. Diferenças entre células procarióticas e eucarióticas;

5. Estrutura da Terra e movimentos do planeta;

6. Teorias evolutivas;

7. Fontes de energia renovável e não renovável;

8. Práticas sustentáveis e conservação da biodiversidade.

PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM GEOGRAFIA:

1. A Geografia como ciência: correntes e concepções do pensamento geográfico;

2. Os conceitos geográficos: paisagem, lugar, região, território e redes;

3. Cidades e Redes urbanas no Brasil;

Relações entre seres vivos e formas de obtenção do alimento; fluxo de energia ao longo das cadeias alimentares; desequilíbrio ecológico, suas causas e consequências; Diferentes ecossistemas terrestres: componentes e características; Ser Humano e Saúde: noções elementares de anatomia e fisiologia humana; relações entre os diferentes sistemas (visão do corpo humano como um todo integrado); princípios básicos de saúde; doenças infecto - contagiosas; aspectos biológicos, afetivos e culturais da sexualidade; Exploração de recursos naturais e seus impactos nos ecossistemas; A produção de resíduos (lixo, esgoto e gases poluentes); O ensino de Ciências e as novas tecnologias.

1. HISTÓRIA: Fontes históricas, periodização e elementos históricos (homem, cultura, espaço e tempo); Formação da sociedade brasileira – os elementos formadores do povo brasileiro: os indígenas, os portugueses, os africanos, os imigrantes; Manifestações Culturais; Acontecimentos políticos, econômicos e socioculturais dos diferentes períodos da História do Brasil (colonial, imperial e republicano). História do Estado do Ceará e do Município de Mauriti; O ensino de História e as novas tecnologias.

2. GEOGRAFIA: Localização espacial: círculos terrestres, coordenadas geográficas, projeções cartográficas, pontos cardeais e colaterais. Representação do espaço e linguagem dos mapas: escalas, plantas e convenções cartográficas; Caracterização do espaço geográfico: relevo, solo, hidrografia, clima e vegetação; transformações naturais e humanas; Espaço brasileiro: população, urbanização, grandes divisões do espaço, recursos naturais, questão agrária, processo de industrialização, inserção na economia globalizada e questão ambiental; Construção dos conceitos de espaço (relações topológicas, projetivas e euclidianas) e de grupos sociais. Discussão, reflexão e posicionamento crítico, como prática relevante para o desenvolvimento da cidadania. O ensino de Geografia e as novas tecnologias.

3. A globalização e a nova ordem do espaço geográfico mundial;

4. Aspectos Naturais do território brasileiro: aproveitamento econômico e impactos ambientais;

ANEXO V FORMULÁRIO PARA RECURSO

1. Brasil: Dinâmicas Territoriais e econômicas;

2. As Transformações Recentes da Agricultura Brasileira;

3. Estrutura Agrária no Brasil: as relações de produção e de trabalho

no campo;

Eu, , portador (a) do documento de identidade nº , inscrito (a) no CPF: , apresento recurso junto a esta Comissão Especial do Processo Seletivo Simplificado.

1. Mudanças na demografia brasileira;

2. A configuração das regiões geoeconômicas: Ceará e Nordeste.

PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA – LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (Resolução CNE/CEB nº 01, de 20 de agosto de 2003):

1. LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados; Reconhecimento de tipos e gêneros textuais; Coesão textual; Emprego de tempos e modos verbais; Emprego das classes de palavras; Emprego dos sinais de pontuação; Concordância verbal e nominal; Elementos de coesão do texto: aspectos gramaticais, registros formal e informal do uso da língua; Fonologia: fonema e letra; Alfabetização e letramento: aspectos linguísticos como instrumentos para a leitura e a produção de textos; O ensino de Língua Portuguesa e as novas tecnologias.

Objeto de contestação:

Os argumentos são:

Documentos anexos:

, de de 2026.

Publicado por: Gecyany Severo da Silva Código Identificador: 0CA138F7

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO RETIFICAÇÃO Nº. 01, DO PROCESSO SELETIVO PARA COMPOSIÇÃO DE BANCO DE CADASTRO DE RESERVA DE PROFESSORES.

1. MATEMÁTICA: Teoria dos conjuntos; Conjuntos numéricos (definições, operações e propriedades): números naturais, números

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