DOMCE 15/06/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

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Ceará , 15 de Junho de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 3987

Problemas do dia a dia | Transversal – Atividade plugada e desplugada

Ao utilizar esse RED, os estudantes são incentivados a utilizar o pensamento computacional para solucio- nar problemas de seu cotidiano, contemplando o desenvolvimento dos quatro comandos da habilidade: identificar entradas e saídas, determinar tipos de dados e estabelecer relação entre entrada e saída.

Habilidade EF69CO06: Comparar diferentes casos particulares (instâncias) de um mes-mo problema, identificando as semelhanças e diferenças entre eles, e criar um algorit-mo para resolver todos, fazendo uso de variáveis (parâmetros) para permitir o tratamen- to de todos os casos de forma genérica.

Arte com estêncil | Arte – Atividade plugada

Nesse RED, um artista mostra como criar uma arte com estêncil, com passos, ou algoritmos, que podem ser aplicados para criar qualquer outro desenho usando a mesma técnica. Sugerimos estimular os estudantes a construir duas figuras diferentes usando essa técnica, com o intuito de comparar as instâncias de um mesmo problema (criar uma arte com estêncil), identificando as semelhanças e diferenças.

Organização de arquivos digitais | Transversal – Atividade plugada Nesse RED, sugerimos formas de categorização de documentos digitais, permitindo compreender formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos e metadados.

Vamos organizar arquivos? | Transversal – Atividade plugada Nesse RED, apresentamos uma atividade voltada ao desenvolvimento da capacidade de organizar documentos, permitindo explorar a habilidade de utilizar diferentes formas de armazenar, manipular e recuperar arquivos e metadados.

Fumdham | Arte – Atividade plugada

Nesse RED, mostramos como é o processo de armazenamento de pinturas e objetos por meio de documentação arqueológica tridimensional, com objetivo de preservar bens materiais e culturais do Parque Nacional da Serra da Capivara. Ao acessá-lo, é possível compreender formas de armazenar, manipular, compactar e recuperar arquivos e metadados.

Habilidade EF69CO09: Compreender os conceitos de paralelismo, concorrência e arma-zenamento/processamento distribuídos.

Velocidade média | Matemática – Atividade plugada

Nesse RED, demonstramos como calcular a velocidade média por meio da relação entre distância e tem- po. Ele pode ser utilizado como ponto de partida para desenvolver a habilidade de criar o algoritmo que resolve todos os casos de forma genérica, ou seja, a fórmula utilizada para calcular a velocidade média com os dados de distância (d) e tempo (t).

Instruções para desenhar ângulos | Matemática – Atividade plugada Nesse RED, demonstramos como desenhar um ângulo de 40 graus usando o transferidor. Com ele, ao propor o desenho de ângulos de outros tamanhos, é possível explorar a habilidade contemplando seus quatro comandos: comparar diferentes casos particulares de um mesmo problema (desenhar um ân- gulo), identificar as semelhanças (a posição inicial do transferidor, por exemplo) e diferenças (o tamanho do ângulo) e criar um algoritmo com variáveis genéricas para que seja possível desenhar um ângulo de qualquer tamanho.

Eixo: Mundo digital

Habilidade EF69CO07: Entender o processo de transmissão de dados, como a informação é quebrada em pedaços, transmitida em pacotes através de múltiplos equipamentos, e reconstruída no destino.

O telescópio espacial Hubble | Ciências – Atividade plugada Nesse RED, são apresentadas informações sobre esse dispositivo. Entre elas, o fato de ele coletar infor- mações sobre as galáxias e transmiti-las à Terra por meio de sinais que são convertidos em imagens. Esse pode ser um ponto de partida para explorar a habilidade de entender o processo de transmissão de dados.

Para facilitar a compreensão dos alunos, recomendamos que você explique que o processo de transmis- são de dados envolve dividir a informação em ―partes‖ para que ela seja mais facilmente enviada através da rede de comunicação. Essas ―partes‖ são transmitidas através de caminhos compostos por diferentes equipamentos para serem remontadas no destino. Ao dividir as informações dessa forma, problemas que ocorram na transmissão em algumas das ―partes‖ podem ser solucionados pelo reenvio apenas das ―partes‖ faltantes, corrompidas ou fora de ordem.

Conto coletivo | Língua Portuguesa – Atividade desplugada Nesse RED, sugerimos o trabalho com uma sequência didática em que uma das atividades propostas é criar um conto coletivo – cada grupo fica responsável por um trecho do conto, o que permite entender o processo de transmissão com a quebra da informação em pedaços (trechos do conto).

Habilidade EF69CO08: Compreender e utilizar diferentes formas de armazenar, manipu-lar, compactar e recuperar arquivos, documentos e metadados.

Conceitos para o funcionamento da web | Transversal – Atividade plugada

Nesse RED, apresentamos as definições de paralelismo, de concorrência e de armazenamento e proces- samento distribuídos, visando trabalhar com a habilidade de compreender tais conceitos e analisar sua aplicação à funcionalidade de um sistema web.

Recomendamos que você apresente os conceitos de paralelismo, de concorrência e de armazenamento e processamento distribuídos de forma individual para melhor compreensão da turma.

Paralelismo: envolve a execução simultânea de tarefas, aproveitando múltiplos processadores para acelerar o processamento de dados. Em sistemas web, isso permite que várias requisições sejam processadas ao mesmo tempo, melhorando a eficiência e escalabilidade do sistema. Concorrência e Armazenamento: a concorrência gerencia múltiplas tarefas de forma que várias requisições sejam atendidas ao mesmo tempo, sem execução simultânea. O armazenamento distribuído, por sua vez, distribui dados entre servidores, aumentando a escalabilidade e disponibilidade do sistema.

Processamento Distribuído: executa tarefas em múltiplos servidores, permitindo que o sistema lide com grandes volumes de dados de maneira mais rápida e eficiente, melhorando a performance e a resiliência do sistema.

Experimentando estratégias | Transversal – Atividade desplugada Nesse RED, aplicamos, de forma desplugada, os principais conceitos para o funcionamento da internet, com o objetivo de trabalhar a habilidade de compreender os conceitos de: paralelismo, concorrência e armazenamento e processamento distribuídos.

Recomendamos que você apresente os conceitos de paralelismo, de concorrência e de armazenamento e processamento distribuídos de forma individual para melhor compreensão da turma.

Paralelismo: envolve a execução simultânea de tarefas, aproveitando múltiplos processadores para acelerar o processamento de dados. Em sistemas web, isso permite que várias requisições sejam processadas ao mesmo tempo, melhorando a eficiência e escalabilidade do sistema.

Concorrência e Armazenamento: a concorrência gerencia múltiplas tarefas de forma que várias requisições sejam atendidas ao mesmo tempo, sem execução simultânea. O armazenamento distribuído, por sua vez, distribui dados entre servidores, aumentando a escalabilidade e disponibilidade do sistema.

Processamento Distribuído: executa tarefas em múltiplos servidores, permitindo que o sistema lide com grandes volumes de dados de maneira mais rápida e eficiente, melhorando a performance e a resiliência do sistema.

Habilidade EF69CO10: Entender como é a estrutura e funcionamento da internet.

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