Diário Oficial dos Municípios do Ceará · 23/07/2026 · pág. 123

DOMCE 23/07/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

Baixar página em PDF · Criar alerta deste tema

O visualizador interativo precisa de JavaScript — baixe a página original em PDF.

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Ceará , 23 de Julho de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 4015

Semeie gentileza, folhe gratidão
Eu escolho ser gentil
Gentileza é um ato de amor
RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO
Recursos Visuais
Cartazes e infográficos sobre:
Comunicação não violenta
Resolução de conflitos
Diversidade e inclusão
Vídeos curtos: depoimentos, animações ou reportagens sobre convivência pacífica.
Ex.: TED-Ed, Canal Futura, vídeos de ONGs como Unicef ou UNESCO.
Histórias em quadrinhos ou tirinhas que mostram conflitos e soluções pacíficas.
Recursos Textuais
Textos e contos com temáticas de empatia, tolerância e cooperação.
Ex.: contos de fábulas, crônicas sobre bullying, relatos de mediação escolar.
Artigos ou notícias sobre iniciativas de paz na escola ou comunidade.
Livros didáticos e paradidáticos sobre direitos humanos, diversidade e cidadania.
Recursos Interativos / Tecnológicos Sondagem/diagnóstico
Plataformas online de aprendizagem colaborativa Avaliação formativa (produções escritas ou multimídias)
Google Jamboard: criar mapas mentais sobre paz, empatia e soluções de conflitos. Projetos colaborativos
Padlet: mural de boas práticas de convivência. Observação de atitudes
Quiz ou jogos digitais sobre valores, empatia e mediação de conflitos. Avaliação somativa (Trabalho final)
Ex.: Kahoot, Quizizz, Classcraft. Atividades orais
Simulações e role-playing com ambientes virtuais ou apps educativos. Autoavaliação e Coavaliação
Recursos Artísticos
Teatro ou dramatizações de conflitos e soluções pacíficas.
Música e poesia: criar letras ou poemas que expressem a importância da paz.
Arte visual: cartazes, murais e colagens que representem valores como respeito e cooperação.
Recursos Práticos / Experiências
Rodas de conversa e debates sobre situações de conflito na escola e na sociedade.
Dinâmicas de grupo para desenvolver empatia, escuta ativa e cooperação.
Ex.: ―Cadeira da empatia‖, ―Troca de papéis‖, ―Problema do dilema ético‖.
Projetos de intervenção social: campanhas anti-bullying, hortas coletivas, campanhas de gentileza.
Recursos de Autoavaliação e Reflexão
Diário de convivência: registrar atitudes positivas, conflitos e soluções.
Fichas de autoavaliação e coavaliação: percepções sobre empatia, respeito e colaboração.
Cartões de sentimentos: ajudam alunos a expressar emoções em situações de conflito.
SUGESTÃO PRODUTO FINAL / CULMINÂNCIA
No final de cada semestre, apresentações por turmas sobre as temáticas desenvolvidas ao longo do percurso

CIDADANIA E RESPONSABILIDADE SOCIAL PLANEJAMENTO ANUAL

MÊS	UNIDADE TEMÁTICA	OBJETO DO CONHECIMENTO	HABILIDADES
1º BIMESTR	E – 2 DE FEVEREIRO ATÉ 17	DE ABRIL
		LIVRO DO 6º ANO:
FEVEREIRO	GRATIDÃO	1ª SEMANA: Gratidão para todos! (p. 20 a 25) 2ª SEMANA: O Poder da Gratidão (p. 26 a 30) 3ª SEMANA: Quanto mais eu agradeço (p. 31 a 39) 4ª SEMANA: Gratidão: Um exercício cotidiano de nossas vidas (p. 40 a 46)	Consta no material
MARÇO	IGUALDADE	1ª SEMANA: Igualdade é igual a equidade? (p. 46 a 51) 2ª SEMANA: Homens e mulheres: Mesmos direitos, mesmos deveres (p. 52 a 58) 3ª SEMANA: Iguais em direitos e deveres, sem distinção (p. 58 a 64) 4ª SEMANA: Igualdade e liberdadepara todos (p. 64 a 69)	Consta no material
ABRIL	COMPAIXÃO	1ª SEMANA: Compaixão: união de sentimentos (p. 69 a 75) 2ª SEMANA: O olhar compassivo para o outro (p. 76 a 81)	Consta no material
2º BIMESTR	E – 20 DE ABRIL ATÉ 1 DE JU	LHO ª
ABRIL	COMPAIXÃO	3 SEMANA: Você merece seu amor e afeição (p. 82 a 87) 4ª SEMANA: Sou oque soupelo oque nós somos (p. 87 a 91)	Consta no material
MAIO	GENTILEZA	1ª SEMANA: Gentileza gera gentileza (p. 92 a 96) 2ª SEMANA: Semeie gentileza, folhe gratidão (p. 97 a 102) 3ª SEMANA: Eu escolho ser gentil (p. 102 a 108) 4ª SEMANA: Gentileza é um ato de amor (p. 108 a 113)	Consta no material
JUNHO	REFORÇO E REVISÃO	1ª SEMANA: Escolha de conteúdos visualizados durante os períodos com aprofundamento dos mesmos por semana 2ª SEMANA: Escolha de conteúdos visualizados durante os períodos com aprofundamento dos mesmos por semana 3ª SEMANA: Escolha de conteúdos visualizados durante os períodos com aprofundamento dos mesmos por semana	Consta no material
3º BIMESTR	E – 3 DE AGOSTO ATÉ 9 DE O	4ª SEMANA: Escolha de conteúdos visualizados durante osperíodos com aprofundamento dos mesmospor semana UTUBRO
		LIVRO DO 9º ANO:
AGOSTO	GENEROSIDADE	1ª SEMANA: Ser generoso, ser solidário (p. 20 a 25) 2ª SEMANA: Eu respeito, tu respeitas, nós respeitamos (p. 25 a 30) 3ª SEMANA: Pela a não violência e busca da paz (p. 30 a 36) 4ª SEMANA: Falar, ouvir e compreenderpara conviver (p. 36 a 41)	Consta no material
SETEMBRO	CULTURA DE PAZ	1ª SEMANA: Paz: a minha, a sua, a nossa (p. 41 a 46) 2ª SEMANA: Acreditar e superar para evoluir (p. 47 a 51) 3ª SEMANA: Celebrar culturas, semear paz (p. 51 a 56) 4ª SEMANA: Iluminando os caminhos depaz (p. 56 a 59)	Consta no material
OUTUBRO	DIGNIDADE	1ª SEMANA: Comida pra quem tem fome (p. 60 a 65) 2ª SEMANA: Mente sã, corpo são (p. 66 a 70) 3ª SEMANA: Vida na áua ara o desenvolvimento sustentável ( 70 a 74)	Consta no material
4º BIMESTR	E – 10 DE OUTUBRO ATÉ 23 D	g p p. 4ª SEMANA: Cidades e comunidades sustentáveis (p. 75 a 78) E DEZEMBRO
		1ª SEMANA: Viver e conviver (p. 78 a 82)
NOVEMBRO	CONVIVÊNCIA	2ª SEMANA: Ética e moral (p. 83 a 88) 3ª SEMANA: Coletividade e cooperação (p. 89 a 93) 4ª SEMANA: Valores morais (p. 93 a 97)	Consta no material
DEZEMBRO	REFORÇO E REVISÃO	1ª SEMANA: Escolha de conteúdos visualizados durante os períodos com aprofundamento dos mesmos por semana 2ª SEMANA: Escolha de conteúdos visualizados durante os períodos com aprofundamento dos mesmos por semana 3ª SEMANA: Escolha de conteúdos visualizados durante osperíodos com aprofundamento dos mesmospor semana	Consta no material

PROGRAMA INTELIGENTES

PROGRAMA INTELIGENTES PLANEJAMENTO ANUAL

MÊS	UNIDADE TEMÁTICA	OBJETO DO CONHECIMENTO	HABILIDADES
1º BIMESTR	E – 2 DE FEVEREIRO ATÉ	17 DE ABRIL
FEVEREIRO		1ª SEMANA: BIM. 1 - AULA 1 - COMEÇANDO NOSSA CAMINHADA; BIM. 1 - AULA 2 - #NOSSOPACTO (p. 4) 2ª SEMANA: BIM. 1 - AULA 3 - MEU POTENCIAL!; BIM. 1 - AULA 4 - MINHAS EXPECTATIVAS (p. 9)	Consta no material