DOMPR 14/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Parana
Baixar página em PDF · Criar alerta deste tema
O visualizador interativo precisa de JavaScript — baixe a página original em PDF.
TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Paraná , 14 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Paraná • ANO XV | Nº 3615
TOTAL DE PONTOS OBTIDOS
| II – FORMAÇÃO ESPECÍFICA PARA DIREÇÃO |
|---|
| 1 – Possui curso de Mestrado em Gestão Escolar |
| 2 – Possui curso de Especialização em Gestão Escolar |
| 3 – Possui curso de Pedagogia |
| 4 – Possui curso de Graduação em Administração |
| 5 – Possui habilitação em Administração Escolar em Pedagogia |
| TOTAL DE PONTOS OBTIDOS |
| III - PARTICIPAÇÃO EM CURSOS DE CAPACITAÇÃO |
1 – Participou em um total de 100% das horas em cursos de capacitação ofertados pela SME nos dois últimos anos. 2 – Participou entre 90% a 99,99% das horas em cursos de capacitação ofertados pela SME nos dois últimos anos. 3 – Participou entre 80% a 89,99% das horas em cursos de capacitação ofertados pela SME nos dois últimos anos. 4 – Participou em menos de 79,99% das horas em cursos de capacitação ofertados pela SME nos dois últimos anos. TOTAL DE PONTOS OBTIDOS IV - PENALIDADES SOFRIDAS 1 – Nunca sofreu qualquer penalidade administrativa 2 – Já sofreu penalidade de advertência 3 - Já sofreu penalidade de repreensão ou mais de uma advertência 4 – Já foi punido com suspensão TOTAL DE PONTOS OBTIDOS
| 100 90 70 60 40 100 90 70 00 100 70 50 00 |
|---|
RESUMO DA PONTUAÇÃO
| AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL | PONTOS |
|---|---|
| I – Assiduidade | |
| II - Ausênciapor atestados médicos | |
| III – Pontualidade | |
| IV – Participação em reuniões administrativas | |
| V – Participações em reuniõespedagógicas | |
| VI – Colaboração com a direção | |
| VII – Participação em atividades extra-classes | |
| VIII – Integração com os demaisprofessores | |
| IX – Integração com os servidores | |
| X - Relacionamento com os alunos epais | |
| TOTAL DE PONTOS OBTIDOS | |
| AVALIAÇÃO PROFISSIONAL | |
| I – Formaçãoprofissional –pós-graduação | |
| II – Formação específicapara direção | |
| III – Participação em cursos de capacitação | |
| IV – Penalidades sofridas | |
| TOTAL DE PONTOS OBTIDOS | |
| TOTAL GERAL DE PONTOS OBTIDOS |
Avaliação realizada em data de _/_/____
MEMBROS DA COMISSÃO:
ANEXO – DECRETO 180/2026
Plano de Ação
Gestão – 2027/2030
Introdução
A proposta de plano de ação para a instituição é um instrumento de trabalho dinâmico e flexível, que deve ser posteriormente (uma vez eleito) discutido com toda a comunidade escolar, uma vez que:
- Operacionaliza as medidas previstas no regimento;
-Propõe ações para a execução do Projeto Político Pedagógico da escola em um determinado período letivo, norteando a gestão das atividades escolares;
-
Possibilita a equipe de direção apresentar sua proposta de trabalho, ressaltando prioridades, problemas, desafios e objetivos a alcançar;
-
Relaciona as ações específicas que pretendem desenvolver, com vistas a solucionar os problemas;
-
Explicita, também, como, por quem e quando as ações serão realizadas, bem como, os critérios para acompanhamento, monitoramento e avaliação do trabalho desenvolvido;
-
Define metas a serem atingidas, com previsão de prazos.
A proposta de plano de ação para a instituição deve considerar a realidade escolar, respeitando a legislação vigente, com ênfase na melhoria da gestão pedagógica e administrativa. Este documento deverá ser submetido à análise e validação oficial da Comissão Avaliadora, após apresentação das propostas pelos candidatos, com assinaturas de todos os membros da respectiva comissão.
A proposta de plano de ação para instituição deve conter:
LOGO DA INSTITUIÇÃO
- 1- Identificação da Unidade Escolar
a) Identificação:
-
Nome
-
Endereço
-CEP
-
Telefone
-
Fax
-
E-mail
www.diariomunicipal.com.br/amp 502