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Diário Oficial dos Municípios do Paraná · 21/09/2026 · pág. 425

DOMPR 21/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Parana

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Paraná , 21 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Paraná • ANO XV | Nº 3620

prática pedagógica, participação da comunidade escolar no planejamento e ações da escola, as características da comunidade atendida. Também pode abordar sobre os recursos humanos presentes nela e suas regras de funcionamento presentes no regimento interno, constando as instâncias colegiadas envolvidas com a unidade de ensino; as formas de arrecadação de recursos e suas destinações e as características físicas da escola (espaços internos e externos e equipamentos).

4. PLANO DE AÇÃO

Oquadro de metas e açõesfoi elaborado a partir do Parecer do Conselho Nacional de Educação, CNE/CP n° 4/2021 (não homologado) que dispõe sobre a Base Nacional Comum de Competências do Diretor Escolar (BNC – Diretor Escolar), que deverá servir de base para as ações propostas fazendo correlação com as suas Dimensões, Competências Específicas e Atribuições . Metas: devem apontar para a superação das limitações apontadas no diagnóstico. As metas devem ser realistas, precisas, específicas e quantificadas, tendo prazos e durações bem definidos. Exemplo : Elevar o índice de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental durante o primeiro ano de gestão. Poderão ser inseridas quantas metas forem necessárias. Ações : São os meios para atingir as metas, considerando as medidas que visam a sanar as principais causas dos problemas apontados no diagnóstico, referente a dimensão pedagógica, administrativa, financeira e pessoal/relacional. Se as ações forem bem definidas e executadas as metas serão atingidas. Pode-se inserir quantas ações forem necessárias para atingir cada meta.

DIMENSÃO ADMINISTRATIVA E POLÍTICO-INSTI TUCIONAL
Competência Específica Desafio Meta
Ações
Período
Público-alvo
Responsávelpela ação
DIMENSÃO PEDAGÓGICA
Competência Específica Desaf io
Meta
Ações
Período
Público-alvo
Responsávelpela ação
DIMENSÃO FINANCEIRA





Competência Específica Desafio Meta
Ações
Período
Público-alvo
Responsávelpela ação
Recursos Financeiros
DIMENSÃO PESSOAL E RELACI ONAL
Competência Específica Desafio Meta
Ações
Período
Público-alvo
Responsávelpela ação

5. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PLANO

O monitoramento será realizado a partir de estratégias que garantam o acompanhamento da implementação do Plano de Gestão. E a avaliação incidirá sobre os aspectos pedagógicos, administrativo-financeiros e pessoal/relacionais das atividades escolares, sendo processual e contínua, no decorrer da implantação deste Plano de Gestão, buscando o aperfeiçoamento constante e o desenvolvimento de vínculos que tornem a comunidade escolar cada vez mais participativa e melhores os resultados de desempenho dos alunos(as). Esta avaliação será realizada anualmente, por todos os integrantes do coletivo escolar nas suas representatividades do Conselho Escolar e Associação de Pais e Professores, assim como contará com a participação de representantes da Secretaria Municipal de Educação, em momentos específicos para análise dos relatórios ou para a tomada de novas decisões à medida que se fizerem necessárias.

6. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Acrescentar as informações ou comentários que julgar necessários. Um balanço de tudo que foi escrito no Plano, reforçando o Objetivo Principal. REFERÊNCIAS

Relacionar obras, periódicos ou demais textos consultados para fundamentar o Plano de Gestão Escolar.

ANEXO II

FICHA DE INSCRIÇÃO PARA O PROCESSO DE ESCOLHA DA DIRETORA ESCOLAR E DIRETORA ESCOLAR AUXILIAR

I – IDENTIFICAÇÃO DA CANDIDATA:

Nome da Candidata: __ Unidade escolar a que concorre: _ Cargo efetivo atual: _ Tempo de serviço na unidade escolar a que concorre: _______________ Data de Nascimento: //____ ___ CPF: ___. ___. ___- Portador da Carteira de Identidade nº. __Órgão Expedidor: _ Sexo: _ E-mail: _ Telefone: __

Endereço residencial: __

II – DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS A SEREM ENTREGUES DO ATO DA INSCRIÇÃO:

[ ] Cópia simples de Diploma de graduação em Pedagogia;

[ ] Cópia do Certificado de conclusão de Curso de pós-graduação lato sensu em áreas da educação;

[ ] Declaração emitida pela Prefeitura para comprovar não ter sofrido, no exercício de suas funções, penalidades disciplinares (prazo máximo de 30 dias da expedição do documento);

[ ] Declaração que comprove estar em exercício como servidor efetivo na unidade escolar (prazo máximo de 30 dias da expedição do documento);

[ ] Cópia do Certificado de participação em curso de gestão escolar indicado ou organizado pela SME;

[ ] Cópia assinada do Plano de Gestão da Escolar.

Declaro, para os devidos fins, que estou ciente e de acordo com as normas, os prazos e as regras que norteiam o Processo de Escolha da Diretora Escolar e Diretora Escolar Auxiliar, estabelecidas no Edital nº 02 de 2026. Agudos do Sul/PR, -------- de outubro de 2026


Assinatura da candidata

ANEXO III

TERMO DE COMPROMISSO DO DIRETOR(A) ESCOLAR

Eu,_, brasileiro(a), CPF___, RG_, matrícula_, residente e domiciliado ______

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