DOMPA 24/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Para
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Pará , 24 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Pará • ANO XVII | Nº 4097
avaliações; acompanhamento.
Grupo 3 – Alfabetização / RENALFA
Finalidade: articulação da política; acompanhamento das ações; orientações específicas; mobilização. Grupo 4 – Gestores e Coordenadores Finalidade: alinhamento das ações nas escolas.
Grupo 5 – Formadores/Professores
Finalidade: formação continuada; materiais; orientações pedagógicas. Grupos escolares Cada unidade poderá manter: grupo da gestão; grupo dos professores; grupo de pais/responsáveis; grupos por turma. Recomendação Importante: cada escola deve indicar pelo menos um servidor responsável pela administração e atualização dos grupos institucionais.
11. E-MAIL INSTITUCIONAL DAS UNIDADES ESCOLARES
Cada unidade escolar deverá, preferencialmente, possuir e-mail institucional próprio , administrado pela gestão. O e-mail será utilizado para:
receber documentos da SEMEC; encaminhar relatórios; responder solicitações; enviar ofícios; receber cronogramas; registrar comunicações oficiais; encaminhar evidências das ações; manter histórico das comunicações.
Sempre que possível:
| rapidez e mobilização. | |
|---|---|
| registro e formalização administrativa. | |
| Ofício | comunicação institucional formal. |
| Rede social | divulgaçãopública e mobilização social. |
12. OFÍCIOS INTERNOS E EXTERNOS
Os ofícios serão utilizados quando houver necessidade de:
solicitação formal; convocação institucional; comunicação a órgãos públicos; encaminhamento de documentos; resposta administrativa; estabelecimento de responsabilidades; solicitação de parceria; comunicação externa. Exemplos
Fonte: Imagem criada pela equipe técnica que elaborou o plano de comunicação, 2026. 13. COMUNICADOS ÀS FAMÍLIAS
As unidades escolares deverão utilizar linguagem simples para comunicar às famílias. Os comunicados poderão ser encaminhados: impressos; WhatsApp ; agenda escolar; mural; reunião de pais; e-mail; redes sociais oficiais da escola. Exemplo de mensagem Famílias, a alfabetização é um compromisso de todos nós! Nesta semana, nossa escola realizará atividades especiais de leitura e escrita. A participação da família é muito importante. Converse com sua criança, leia com ela, pergunte sobre o que aprendeu e incentive seus esforços. Cada momento de leitura ajuda a construir uma criança mais preparada para aprender.
14. REDES SOCIAIS DAS ESCOLAS
As unidades escolares poderão utilizar, conforme sua realidade: Instagram; Facebook; YouTube;
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