Diário Oficial dos Municípios do Pará · 24/09/2026 · pág. 161

DOMPA 24/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Para

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Pará , 24 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Pará • ANO XVII | Nº 4097

WhatsApp Business ; grupos e canais institucionais; site/blog da escola, quando houver; outras plataformas institucionais adotadas pela SEMEC. Conteúdos recomendados Segunda-feira: agenda da semana. Durante a semana: ações pedagógicas. Quinta/sexta-feira: registros de experiências. Mensalmente: boas práticas. Após eventos: cobertura e resultados. Conteúdos que podem ser publicados projetos de leitura; atividades de alfabetização; participação das famílias; formação dos professores; reuniões; campanhas; resultados; reconhecimento de professores; histórias de estudantes; práticas exitosas.

15. IDENTIDADE DA CAMPANHA

Sugere-se utilizar uma mensagem institucional permanente: ABAETETUBA ALFABETIZA Alfabetização: compromisso de toda a sociedade.

Mensagens complementares: Toda criança tem direito de aprender. Toda escola tem um papel. Toda família pode participar. Toda comunidade pode ajudar. Juntos, garantimos o direito à alfabetização.

A comunicação precisa produzir identidade e pertencimento à política, evitando que ela seja percebida apenas como mais um projeto temporário. Essa é uma das lições destacadas no caso do Piauí apresentado no material de referência.

16. CAMPANHAS DE MOBILIZAÇÃO

O Plano poderá organizar campanhas ao longo do ano. Campanha 1 “Alfabetizar é um compromisso de todos nós.” Campanha 2 “Família que lê junto, aprende junto.” Campanha 3 “Na escola, toda criança conta.” Campanha 4 “Avaliar para avançar.” Campanha 5 “Professor alfabetizador: quem ensina também transforma.” Campanha 6 “Acompanhar a aprendizagem é cuidar do futuro.” Campanha 7 “Abaetetuba lê, escreve e transforma.”

17. COMUNICAÇÃO DAS AVALIAÇÕES

As avaliações devem ser comunicadas em três momentos. ANTES Informar: data; público; finalidade; local; orientações; importância da participação. DURANTE Orientar: participação; logística; dúvidas; acompanhamento. DEPOIS Comunicar: resultados; avanços; desafios; ações pedagógicas.