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Diário Oficial dos Municípios do Pará · 24/09/2026 · pág. 164

DOMPA 24/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Para

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Pará , 24 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Pará • ANO XVII | Nº 4097

Quinzenal Alinhamento das equipes
Mensal Divulgação de boaspráticas
Bimestral Boletim da Alfabetização
Trimestral Divulgação/avaliação dos indicadores
Semestral Campanha de mobilização
Anual Balanço da Política Municipal

28. PROTOCOLO PARA PRODUÇÃO DE COMUNICAÇÃO

Antes de divulgar qualquer informação, a equipe deverá responder:

  1. O que queremos comunicar?

  2. Para quem?

  3. O que essa pessoa precisa fazer?

  4. Qual é o canal mais adequado?

  5. Quem será responsável?

  6. Qual é o prazo?

  7. Como saberemos se a mensagem chegou?

Essa lógica segue diretamente a orientação do material de referência: começar pelo que precisa acontecer, e não pela peça de divulgação.

29. MONITORAMENTO

O Plano será acompanhado pela SEMEC e pela equipe responsável pela Política Municipal de Alfabetização. Serão observados:

número de escolas alcançadas; percentual de gestores participantes; participação dos professores; participação das famílias; quantidade de formações divulgadas; cumprimento dos prazos; alcance das publicações; interação nas redes sociais; quantidade de boas práticas divulgadas; participação nas avaliações; retorno das escolas; dúvidas recebidas;

problemas de comunicação identificados. O modelo de referência também utiliza indicadores como alcance, atualização dos canais, divulgação antecipada, publicação de boas práticas e participação da rede.

30. INDICADORES E METAS

Inicialmente os indicadores deste plano são:

Indicador Meta
Escolas alcançadaspelas comunicações oficiais 100%
Gestores integrantes dos canais institucionais 100%
Escolas com e-mail institucional 100%
Escolas com canal oficial de comunicação com famílias 100%
Divulgação antecipada de formações mínimo 15 dias
Divulgação antecipada de avaliações mínimo 15 dias
Boaspráticas divulgadas mínimo 1/escola/ano
Boletim municipal bimestral
Atualização das redes oficiais contínua
Monitoramento do Plano trimestral

31. ESCUTA DA REDE

A comunicação não será apenas de cima para baixo.

A SEMEC deverá criar mecanismos para ouvir: gestores; professores; coordenadores; famílias; estudantes; comunidades. Poderão ser utilizados: formulários; reuniões; rodas de conversa; escuta durante visitas; WhatsApp institucional; e-mail ;

questionários; reuniões com Conselhos Escolares.

A escuta territorial é apontada no material da Bem Comum como uma das condições para que o plano funcione.

32. COMUNICAÇÃO EM SITUAÇÕES DE CRISE

Quando houver informação equivocada, dúvida pública ou situação que possa gerar desinformação:

www.diariomunicipal.com.br/famep 164