DOMRO 28/09/2026 Extra - Diario Oficial dos Municipios de Rondonia

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Rondônia , 28 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado de Rondônia • ANO XVIII | Nº 4328a - Edição Extraordinária

TOTAL DE VAGAS AMPLA TOTAL DE VAGAS TOTAL DE VAGAS PESSOAS TOTAL DE VAGAS PESSOAS TOTAL GERAL DE VAGAS (IMEDIATAS = 165 + CADASTRO CONCORRÊNCIA: 276 PcD: 44 NEGRAS: 86 IDOSAS: 24 RESERVA = 265): 430

*** PcD = Pessoa com Deficiência**

ANEXO II – DESCRIÇÃO E ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS

CARGO: 343 - AGENTE DE SECRETARIA ESCOLAR (Lei Municipal nº 391/2010) ATRIBUIÇÕES:

1. Coordenar as atividades de registro escolar e de secretaria da escola;

2. Elaborar e emitir documentos, desde que autorizado pelo Diretor(a) da escola, referente aos registros escolares que fiquem a seu encargo;

3. Manter a consistência dos dados escolares armazenados;

4. Assegurar o cumprimento dos horários de atendimento da unidade escolar;

5. Prover meios para atendimento de alunos e pessoas que procurem a secretaria da escola;

6. Executar outras tarefas compatíveis com as exigências da função.

CARGO: 517 - ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO ORIENTADOR EDUCACIONAL (Lei

Municipal nº 391/2010)

ATRIBUIÇÕES:

1. Planejar e Coordenar a implantação do Serviço de Orientação Educacional;

2. Coordenar a orientação educacional em equipe com os segmentos existentes na escola;

3. Mobilizar a escola, a família e a comunidade para a discussão da prática pedagógica;

4. Investigar sobre a realidade vivencial do aluno, que deve ser o fio condutor do processo pedagógico;

5. Proporcionar subsídios e atualização sobre o contexto em que vivem as crianças para os professores e funcionários, de forma ética e humanizadora, sempre que se fizer necessário;

6. Proporcionar encontros, cursos, palestras e outros para as famílias dos Educandos;

7. Ativar o processo de integração escola-comunidade;

8. Orientar a ação dos professores em assuntos relativos à área da orientação educacional, com vistas à melhoria do processo de desenvolvimento da criança e do currículo;

9. Estimular o acompanhamento e encaminhamento da criança junto aos segmentos da escola;

10. Oferecer condições adequadas de relacionamento entre a escola e a comunidade;

11. Promover trabalhos com vistas à socialização das crianças;

12. Integrar os diferentes saberes dos profissionais que atuam na escola para que a ação pedagógica seja interdisciplinar.

CARGO: 518 - ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO SUPERVISÃO EDUCACIONAL (Lei Municipal nº 391/2010)

ATRIBUIÇÕES:

1. Assegurar o cumprimento dos horários de atendimento da unidade escolar, do calendário escolar e dos dias letivos nele fixados;

2. Prover meios para atendimento de alunos e condições para processos de recuperação com o objetivo de erradicar a evasão e a repetência escolar;

3. Acompanhar e supervisionar o funcionamento das escolas, zelando pelo cumprimento da legislação e normas educacionais e pelo padrão de qualidade do ensino;

4. Coordenar a elaboração e execução da proposta pedagógica;

5. Executar outras tarefas compatíveis com as exigências da função.

CARGO: 519 - PROFESSOR NÍVEL II - SÉRIES INICIAIS (Lei Municipal nº 391/2010) ATRIBUIÇÕES:

1. Docência na educação infantil, ensino fundamental, educação de jovens e adultos ou outra modalidade de docência que vierem a ser implantadas no município;

2. Participar da elaboração da proposta pedagógica da escola;

3. Elaborar e cumprir o plano de trabalho e planos de aula de acordo com a proposta pedagógica e conteúdo programático pré-estabelecido;

ANEXO III – QUADRO DE PROVAS

ENSINO MÉDIO COMPLETO

(*) Aprovação Prova Objetiva: 50% (cinquenta por cento) do total de pontos atribuídos à prova.

ANEXO IV – CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ENSINO MÉDIO

LÍNGUA PORTUGUESA

Compreensão e interpretação de textos. Gêneros e tipos de texto. Significação das palavras. Figuras de Sintaxe. Figuras de Linguagem. Articulação textual: operadores sequenciais, expressões referenciais. Coesão e coerência textual. Identificação, definição, classificação, flexão e emprego das classes de palavras; formação de palavras. Verbos: flexão, conjugação, vozes, correlação entre tempos e modos verbais. Concordância verbal e

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