DOMPE 25/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios de Pernambuco

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Pernambuco , 25 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado de Pernambuco • ANO XVII | Nº 4190

As práticas inscritas serão avaliadas por uma Comissão de Avaliação designada pela Secretaria Municipal de Educação através de portaria. ETAPA 1 - Após o encerramento do período de inscrições, a Comissão de Avaliação realizará a análise e seleção das 3 (três) melhores práticas de cada etapa. As práticas selecionadas serão habilitadas para apresentação oral no Seminário Municipal de Boas Práticas.

ETAPA 2 – A Comissão de Avaliação analisará a apresentação oral das práticas exitosas selecionadas na Etapa 1, durante o Seminário Municipal de Boas Práticas Pedagógicas e selecionará a melhor prática de cada categoria para bonificação.

A pontuação será em escala de 0 (zero) a 10 (dez) pontos na primeira e segunda etapas, mediante a rubrica específica da categoria e de acordo com as tabelas de pontuação dispostas no Anexo VII deste edital.

DOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

7.1 As práticas inscritas serão avaliadas pela Comissão de Avaliação, considerando os critérios abaixo.

I– Inovação e criatividade da prática pedagógica; II– Contribuição para a aprendizagem e desenvolvimento integral dos estudantes; III– Promoção da inclusão, equidade e participação; IV– Possibilidade de replicabilidade em outras turmas/escolas;

V– Clareza na comunicação, segurança e objetividade.

7.2 Na prática pedagógica para análise Educação Infantil 2 e 3 anos - Mini-história - Será observado se a mini-história segue o formato proposto, conforme o anexo I deste edital, sendo o recorte de uma vivência com narrativa poética de uma aprendizagem observada, contendo título, narrativa, fotografias e créditos; se o professor proporcionou às crianças uma experiência significativa antes do momento narrado; se o material é coerente com a prática relatada, com exposição clara dos Direitos de Aprendizagem e dos Campos de Experiência estimulados.

7.3 Na prática pedagógica para análise Educação Infantil 4 e 5 anos – Relato de Experiência: Vivência de Consciência Fonológica - Será observado se, em sua prática, o professor proporcionou às crianças vivências lúdicas e significativas que favoreçam o desenvolvimento da consciência fonológica, explorando, de forma adequada à faixa etária, aspectos como rimas, aliterações, sons iniciais e finais das palavras, segmentação de palavras e outras possibilidades de percepção e reflexão sobre os sons da fala; se a prática evidenciou de forma clara os Direitos de Aprendizagem e os Campos de Experiência mobilizados; se os recursos e materiais utilizados são coerentes com os objetivos propostos e adequados à faixa etária; e se o professor realizou uma reflexão sobre a vivência, destacando as aprendizagens e os avanços observados no desenvolvimento das crianças.

7.4 Na prática pedagógica para análise Ensino Fundamental 1º e 2º Ano - Relato de Experiência: Alfabetização - Será observado se a prática do professor foi desenvolvida a partir de atividades de alfabetização na perspectiva do letramento, com a utilização de jogos e/ou materiais diversos que possibilitaram o desenvolvimento de habilidades relacionadas às práticas sociais de leitura e escrita; se o professor relatou qual dificuldade a turma vinha enfrentando e que o motivou a desenvolver a prática; se foram apresentadas evidências da progressão da aprendizagem dos alunos a partir da prática desenvolvida; e se o material apresentado demonstra que a prática foi efetivamente realizada e possibilitou resultados concretos.

7.5 Na prática pedagógica para análise Ensino Fundamental 3º ao 5º Ano - Relato de Experiência: Recomposição das aprendizagens - Será observado se a prática do professor foi desenvolvida por meio de atividades interdisciplinares e/ou de recomposição da aprendizagem, utilizando projetos, sequências didáticas, jogos e/ou materiais diversos que possibilitaram o desenvolvimento de habilidades relacionadas às práticas sociais de leitura e escrita ou ao letramento matemático; se o professor relatou qual dificuldade os alunos vinham enfrentando e que motivou a realização da prática; se apresentou evidências da progressão da turma a partir da prática desenvolvida; e se o material apresentado demonstra que a prática foi efetivamente realizada e gerou resultados.

Parágrafo Único: QUILOMBOLAS: A prática pedagógica deve contemplar elementos da cultura quilombola, fortalecendo o reconhecimento, o respeito e a valorização da identidade, da história, dos saberes e das tradições das crianças e das comunidades quilombolas.

DA COMISSÃO AVALIADORA

8.1 A Comissão Avaliadora, composta por profissionais convidados pela Secretaria Municipal de Educação, designada através de portaria, será instituída por ato próprio que será divulgado posteriormente.

Os avaliadores deverão possuir formação ou experiência compatível com as categorias que lhes forem atribuídas.

Cada prática será avaliada por, no mínimo, 3 (três) avaliadores, e a nota final corresponderá à média aritmética simples das avaliações válidas.

O avaliador deverá declarar impedimento ou suspeição quando houver vínculo com o participante, com a unidade ou com a prática que possa comprometer sua imparcialidade.

As avaliações deverão ser fundamentadas nos critérios deste Edital e devidamente registradas.

DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS/APRESENTAÇÃO DAS BOAS PRÁTICAS

O resultado preliminar das práticas selecionadas na etapa 1, será divulgado no dia 02/10/26 nos murais da Secretaria Municipal de Educação e no site oficial da Prefeitura Municipal de Alagoinha-PE. (www.alagoinha.pe.gov.br)

9.2 O resultado final das práticas selecionadas na etapa 1, será divulgado no dia 06/10/26 nos murais da Secretaria Municipal de Educação e no site oficial da Prefeitura Municipal de Alagoinha-PE. (www.alagoinha.pe.gov.br)

9.3 Os professores que tiverem sua prática exitosa selecionada, deverão apresentar no Seminário Municipal de Boas Práticas, a ser realizada no dia 08/10/26. A apresentação acontecerá no salão da Secretaria Municipal de Educação, sendo as apresentações das Práticas Municipais das 8h às 11h e as apresentações das Práticas Quilombolas das 13h às 16h.

9.4 Cada prática deverá ser apresentada por meio de slides, conforme orientações e modelo padrão disponibilizado no ANEXO IV deste Edital, em um tempo máximo de 7 mim.

A cerimônia de premiação ocorrerá durante o evento Seminário Municipal de Boas Práticas, em 08/10/26, no salão da Secretaria Municipal de Educação das 8h às 11h e das 13h às 16h.

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