DOMPR 06/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Parana

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Paraná , 06 de Outubro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Paraná • ANO XV | Nº 3631

6º nível – Execução pedagógica- Professores.

7º nível – Público-alvo- Estudantes da Rede Municipal de Ensino.

4. Composição da Estrutura

A estrutura administrativa e pedagógica da Secretaria Municipal de Educação é composta pelos seguintes profissionais:

Total de cargos: 09.

Total de servidores envolvidos: 19.

5. Regime de trabalho e tempo dedicado às atividades da alfabetização

Os profissionais que compõem a estrutura administrativa e pedagógica desenvolvem suas atividades em regime de quarenta horas semanais, conforme a legislação municipal vigente.

O tempo dedicado às atividades da alfabetização integra a jornada regular de trabalho dos servidores e contempla:

• Planejamento pedagógico;

• Acompanhamento pedagógico das unidades escolares;

• Assessoramento técnico às equipes gestoras;

• Observações em sala de aula;

• Acompanhamento da hora-atividade;

• Monitoramento dos indicadores educacionais;

• Análise das avaliações diagnósticas e externas;

• Organização e participação em formações continuadas;

• Elaboração de planos de intervenção pedagógica;

• Reuniões técnicas e pedagógicas;

• Acompanhamento das estratégias de recomposição das aprendizagens;

• Sistematização de evidências e elaboração de relatórios técnicos.

6. Principais ações desenvolvidas

A estrutura administrativa e pedagógica executa ações permanentes voltadas ao fortalecimento da alfabetização, dentre as quais destacam-se:

• Elaboração e implementação do Plano Municipal de Acompanhamento Pedagógico;

• Monitoramento das metas da Política Municipal de Alfabetização;

• Assessoramento pedagógico às unidades escolares;

• Observações em sala de aula;

• Acompanhamento da hora-atividade dos professores;

• Devolutivas pedagógicas às equipes escolares;

• Análise dos resultados da Avaliação de Fluência Leitora;

• Monitoramento das avaliações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada;

• Acompanhamento da Prova Paraná e da Prova Paraná Mais;

• Elaboração de planos de intervenção pedagógica;

• Promoção de formações continuadas;

• Acompanhamento das estratégias de recomposição das aprendizagens;

• Visitas técnicas às unidades escolares;

• Monitoramento das escolas prioritárias;

• Produção de relatórios técnicos e sistematização de indicadores educacionais.

7. Considerações finais

A implementação da estrutura administrativa e pedagógica específica da Secretaria Municipal de Educação fortaleceu significativamente a capacidade institucional do Município de Fernandes Pinheiro para desenvolver, implementar, acompanhar e avaliar a Política Municipal de Alfabetização.

A atuação integrada entre a gestão estratégica, a equipe técnica, o Comitê da Política Municipal de Alfabetização, os diretores escolares, as coordenadoras pedagógicas e os professores possibilita o acompanhamento contínuo das aprendizagens, a utilização sistemática de evidências para a tomada de decisões, o fortalecimento da formação continuada e a implementação de intervenções pedagógicas baseadas em indicadores educacionais, contribuindo para assegurar o direito à alfabetização de todas as crianças na idade certa.

Essa estrutura consolida uma política pública permanente, articulada às diretrizes nacionais e estaduais, promovendo a melhoria contínua da qualidade da educação e dos resultados de aprendizagem da Rede Municipal de Ensino de Fernandes Pinheiro.

Fernandes Pinheiro, 05 de outubro de 2026.

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