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Diário Oficial da União · 07/10/2026 · pág. 65

DOU 07/10/2026 - Diario Oficial da Uniao - Brasil

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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Seção 3

Nº 190, quarta-feira, 7 de outubro de 2026

ISSN 1677-7069

  1. Sociologia urbana: a produção social do espaço;

  2. Sociologia das relações étnico raciais;

  3. A sociologia como componente curricular na educação básica.

Temas para a Prova de Desempenho Didático e Prova Dissertativa-Argumentativa

  1. Teorias Sociológicas Clássicas (Marx, Weber e Durkheim)

  2. Questões do mundo do trabalho contemporâneo

  3. Sociologia da Educação: educação reprodutora e educação transformadora

  4. Sociologia econômica e das organizações: relações sociais que moldam decisões econômicas

  5. Experiências de racionalização do trabalho no século XX: taylorismo, fordismo e toyotismo

  6. Envelhecimento

  7. Sociologia urbana: a produção social do espaço

  8. Sociologia das relações étnico raciais

Referências Bibliográficas ANTUNES, Ricardo. O privilégio da servidão: o novo proletariado de serviços na era digital. São Paulo: Boitempo, 2020.

ANTUNES, Ricardo. O toyotismo e as novas formas de acumulação. In: ANTUNES, Ricardo. Os sentidos do trabalho. São Paulo: Boitempo, 2025. ANTUNES, Ricardo. Trabalho e precarização numa ordem neoliberal. A cidadania negada: políticas de exclusão na educação e no trabalho, v. 2, p. 35-48, 2001. BOURDIEU, Pierre. A escola conservadora e as desigualdades frente à escola e à cultura. In: CATANI, Afrânio (org.). Escritos de educação. Petrópolis: Vozes, 1998. BOURDIEU, Pierre. Os três estados do capital cultural. In: CATANI, Afrânio (org.). Escritos de educação. Petrópolis: Vozes, 1998. BUTLER, Judith. Fundamentos contingentes: o feminismo e a questão do "pós-modernismo". Cadernos Pagu, n. 11, p. 11-42, 1998.

CRUZ, Fabiana Thomé; MENASCHE, Renata. Do consumo à produção: produtos locais, olhares cruzados. Revista IDeAS, v. 5, n. 1, p. 91-114, 2011.

DA SILVA, Rodrigo De Bona. Sociedade e estado: quem controla quem? Diferentes abordagens do controle social e a revolução das relações sociedade-estado. Revista da CGU, v. 8, n. 13, p. 20-20, 2016. DOLL, Johannes et al. Atividade, desengajamento, modernização: teorias sociológicas clássicas sobre o envelhecimento. Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento, v. 12, 2007.

DURKHEIM, Émile. A educação, sua natureza e o seu papel. In: DURKHEIM, Émile. Educação e sociologia. Lisboa: Edições 70, 2011. p. 42-71. DURKHEIM, Émile. Da divisão do trabalho social. 4. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2010.

ELIAS, Norbert. A solidão dos moribundos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2001.

FERNANDES, Florestan. A integração do negro na sociedade de classes. São Paulo: Contracorrente, 2021. FOUCAULT, Michel. História da sexualidade I: a vontade de saber. Rio de Janeiro: Graal, 1988.

FREIRE, Paulo. A concepção bancária da educação. In: FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013. FREIRE, Paulo. A dialogicidade. In: FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2014. GRANOVETTER, Mark. Ação econômica e estrutura social: o problema da imersão. RAE Eletrônica, v. 6, n. 1, 2007. GRANOVETTER, Mark. The strength of weak ties: a network theory revisited. Sociological Theory, p. 201-233, 1983. HARVEY, David. Cidades rebeldes: do direito à cidade à revolução urbana. São Paulo: Martins Fontes, 2014. LEFEBVRE, Henri. O direito à cidade. São Paulo: Centauro, 2006.

MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. O manifesto comunista. 5. ed. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

MISKOLCI, Richard. A teoria queer e a sociologia: o desafio de uma analítica da normalização. Sociologias, n. 21, p. 150-182, 2009. MONTEIRO, Cristiano; LIMA, Raphael. Embeddedness and disembeddedness in economic sociology in three time-periods. Sociologia & Antropologia, v. 11, n. 1, p. 43-67,

MUNANGA, Kabengele. Teoria social e relações raciais no Brasil contemporâneo. Cadernos Penesb, v. 12, p. 169-203, 2010. OLIVEIRA, Luiz Fernandes de. Educação antirracista: tensões e desafios para o ensino de sociologia. Educação & Realidade, v. 39, n. 1, p. 81-98, 2014. SNOW, David A. Framing processes, ideology, and discursive fields. Blackwell Companions to Sociology, p. 380, 2004. VASCONCELLOS, Maria Amelia de; SILVA, Rafael Henrique da. O mundo do trabalho, a moral e as transformações do capitalismo. Revista Aedos, v. 7, n. 17, p. 190-210,

WEBER, Max. A ética protestante e o "espírito" do capitalismo. São Paulo: Companhia das Letras, 2004.

  1. CARGO EBTT - ÁREA DE CONHECIMENTO / ESPECIALIDADE: TOPOGRAFIA

Campus Ouro Preto Conhecimentos Específicos Prova Objetiva

  1. Planimetria (Levantamento topográfico);

  2. Planimetria (Cálculos e ajustes);

  3. Altimetria (Nivelamento geométrico, trigonométrico, taqueométrico);

  4. Altimetria (Interpolação de curvas, modelagem de superfícies e de volumes);

  5. Orientação Topográfica;

  6. Transformação de coordenadas polares (Azimutes; Distâncias Horizontais) em coordenadas planas (X;Y);

  7. Determinação de medidas superficiais e de Volume;

  8. Topografia aplicada à Mineração e Edificações.

Temas para a Prova de Desempenho Didático e Prova Dissertativa-Argumentativa

  1. Introdução à Topografia e suas aplicações na área de Civil e no setor de Mineração. (Princípios básicos de topografia: conceitos e divisão da topografia).

  2. Métodos de Levantamento topográficos, Planimétricos e Altimétricos.

  3. Orientação Topográfica - Conceitos e métodos de orientação

  4. Cálculo de áreas e volumes - Importância para as áreas de mineração e edificações.

  5. Traçado de Curvas de nível - Interpolação de curvas, modelagem de superfícies.

  6. Transformação de coordenadas polares {Azimutes; Distâncias Horizontais) em coordenadas planas (X;Yl; Aplicação no Desenho topográfico.

  7. Novas tecnologias aplicadas à Topografia.

  8. Georreferenciamento - Principais Sistemas de referência utilizados (SIGMINE - ANM)

  9. Conceitos básicos de cartografia, sistemas de projeção cartográfica e coordenadas UTM

Referências Bibliográficas BORGES, Alberto de Campos. Topografia. São Paulo: Blucher, 2008. v. 1. 191 p. BORGES, Alberto de Campos. Topografia. São Paulo: Blucher, 2006. v. 2. 232 p. CASACA, João; MATOS, João; BAIO, Miguel. Topografia geral. 4. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007. 208 p. COMASTRI, José Aníbal; GRIPP JÚNIOR, Joel. Topografia aplicada. Viçosa: UFV, 2004. COMASTRI, José Aníbal; TULER, José Cláudio. Topografia: altimetria. Viçosa: UFV, 2004. ESPARTEL, Lelis. Curso de topografia. Porto Alegre: Globo, 1965. 655 p. GEMAEL, Camil. Geodésia física. Curitiba: EDUFPR, 2002. GEMAEL, Camil; ANDRADE, J. B. de. Geodésia celeste. Curitiba: EDUFPR, 2004. MCCORMAC, Jack. Topografia. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2007. 391 p.

ANEXO IV

REQUERIMENTO DE CONDIÇÕES ESPECIAIS PARA REALIZAÇÃO DE PROVA

. .Nome Completo: . .Nome Social (se houver): . .CPF: . .Edital nº: / . . . .Candidato(a) concorrente à vaga para pessoas com deficiência? . .( )Sim . .( )Não . .Em caso afirmativo, informar a deficiência que possui.

. .

. .

. . . . . .Candidato(a) necessita de condições especiais para realização das provas?

. . ( )Sim . . ( )Não . .Em caso afirmativo, informar detalhadamente quais as condições necessárias.

. .

. .

. .

. .

. .

OBS.: Este anexo deve ser preenchido, documentado e encaminhado conforme o estabelecido no Edital item 06 - das adaptações razoáveis e do fornecimento de tecnologias assistivas - todos os documentos solicitados deverão ser anexados no sistema

Local e data: ________

Assinatura do candidato/a via gov.br

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