DOMPR 08/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Parana
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Paraná , 08 de Outubro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Paraná • ANO XV | Nº 3633
O aviso de abandono será realizado por meio de sinal sonoro, (campainha continua), será utilizado o sinal da escola como campainha. Em caso de falha do sistema sonoro, o aviso de abandono será realizado por meio de apito, previamente definido como sinal de emergência, para comunicar a todos os presentes a necessidade de evacuação da unidade escolar.
ORDEM DE SAÍDA
A saída será iniciada pelas salas mais próximas da saída de emergência ou do acesso seguindo posteriormente, de forma ordenada, pelas demais salas, conforme a proximidade e a segurança da rota estabelecida. Os alunos deverão sair em fila, acompanhados pelos respectivos professores. Os professores serão os últimos a deixar cada sala, realizando uma verificação visual do ambiente para certificar-se de que nenhum aluno ou outra pessoa permaneceu no interior da sala. Após a conferência, o professor deverá fechar a porta, sem trancá-la, e acompanhar sua turma até o ponto de encontro. RESPONSABILIDADES
Direção
Acionar o Abandono; Verificar as condições das saídas e rotas de fuga; Comunicar e acionar os serviços de emergência, Corpo de Bombeiros e Defesa Civil, quando necessário; Acompanhar a evacuação; Conferir as informações dos professores sobre a situação das turmas no ponto de encontro;
Professores
Manter os alunos organizados em fila durante a evacuação; Orientar os alunos a não correr, não empurrar e não retornar ao prédio; Conduzir todos os alunos até o ponto de encontro; Levar diário de classe para realizar a conferência dos alunos; Comunicar imediatamente qualquer ausência ou ocorrência à Direção; Manter a turma reunida no ponto de encontro até receber novas orientações.
Funcionários
Auxiliar os alunos com deficiência ou mobilidade reduzida; Verificar, quando for seguro fazê-lo, os ambientes sob sua responsabilidade; Orientar as pessoas para as saídas e rotas de fuga; Auxiliar alunos que necessitem de apoio durante a evacuação; Dirigir-se ao ponto de encontro após cumprir sua função; Comunicar qualquer ocorrência à Direção; Colaborar para que a evacuação ocorra de forma organizada e segura.
3.4 PONTO DE ENCONTRO
Ponto de encontro: Pátio (área interna), Praça ou Cancha de Esportes (área externa).
No ponto de encontro:
Cada professor deverá realizar a conferência dos alunos; Os funcionários deverão permanecer organizados; Qualquer ausência deverá ser comunicada imediatamente à Direção; Ninguém deverá deixar o local sem autorização; Todos deverão aguardar novas orientações da equipe responsável; Não utilizar áreas que estejam bloqueadas ou apresentem risco. 3.5 SIMULAÇÃO
Data: 18/08/2026
Horário de início: 10:10 h e 15:10 Tempo total de evacuação: em torno de 5 minutos Número total de participantes: Manhã – 101 / Tarde – 115
3.6 OCORRÊNCIAS OBSERVADAS
Durante a realização da simulação, a evacuação ocorreu de forma organizada e tranquila, com a participação dos alunos, professores e demais servidores da unidade escolar. Foi observado que alguns alunos necessitaram de maior orientação para manter a calma, evitar conversas e seguir corretamente o trajeto estabelecido até o ponto de encontro. Também foi necessário reforçar a orientação quanto à saída ordenada das salas e à permanência dos alunos junto às suas respectivas turmas no ponto de encontro.
3.7 PROVIDÊNCIAS PARA MELHORIAS
Como medidas de melhoria, será reforçada com todos os servidores e alunos a orientação sobre os procedimentos do Plano de Abandono, especialmente quanto à ordem de saída, deslocamento com tranquilidade, identificação das rotas de fuga e permanência no ponto de encontro. Serão realizadas novas orientações com as turmas, visando aperfeiçoar o comportamento durante uma eventual situação
de emergência. Também será reforçada a responsabilidade dos professores e servidores quanto à verificação dos ambientes antes de deixarem o prédio e à conferência dos alunos no ponto de encontro. 4. PLANO DE ABANDONO DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR ARLINDO DE CASTRO
A primeira simulação de abandono da unidade escolar foi realizada no dia 18 de agosto de 2026, tendo como situação simulada uma ocorrência de incêndio.
A atividade ocorreu nos dois turnos: Manhã: 9h30 Tarde: 14h20
A coordenadora realizou o acionamento do sinal de emergência e foram colocadas em prática as orientações trabalhadas anteriormente com estudantes e servidores.
Ao ouvirem os sinais estabelecidos, as turmas seguiram as orientações dos professores e realizaram a evacuação dos ambientes, dirigindo-se ao ponto seguro previamente determinado. Após a saída, foram realizadas as conferências necessárias, observando-se a presença dos estudantes e servidores e verificando-se se os ambientes haviam sido completamente evacuados. Tudo ocorreu perfeitamente bem, com cada um fazendo sua parte, todos puderam sair em segurança. Já no lado de fora houve uma conversa sobre todo o Plano de abandono realizado. Os servidores e alunos foram parabenizados pelo excelente trabalho e palmas para comemorar o trabalho em equipe.
4.1 RESPONSABILIDADE COLETIVA
A segurança no ambiente escolar é responsabilidade de todos. Por esse motivo, professores, equipe pedagógica, equipe gestora e demais servidores devem conhecer os procedimentos estabelecidos neste Plano de Abandono.
Em uma situação real, a prioridade será sempre preservar vidas, mantendo a calma, comunicando rapidamente a situação de risco e seguindo os procedimentos de evacuação.
As simulações deverão contribuir para que estudantes e profissionais desenvolvam atitudes preventivas e saibam como proceder diante de uma emergência.
4.2 AVALIAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO DO PLANO
Após cada simulação, a equipe escolar avaliará o procedimento realizado, identificando aspectos positivos e possíveis dificuldades observadas durante a evacuação. Deverão ser considerados, entre outros aspectos: Tempo necessário para a saída; Organização das turmas; Funcionamento e compreensão do sinal de alerta; Circulação pelos espaços; Conferência dos estudantes; Atuação dos profissionais; Possíveis obstáculos nas rotas de saída;
Necessidade de auxílio a pessoas com mobilidade reduzida ou outras necessidades específicas; Adequação do ponto seguro.
Nas duas evacuações realizadas no dia de hoje a avaliação foi positiva, tudo ocorreu da melhor maneira possível.
4.3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
O Plano de Abandono da Escola Municipal Professor Arlindo de Castro tem caráter preventivo, educativo e organizacional, buscando preparar estudantes e profissionais para agir corretamente diante de situações que possam representar risco à integridade das pessoas presentes na unidade escolar.
PARTICIPANTES:
Equipe diretiva e pedagógica; Professores;
Funcionários; Alunos.
A realização periódica de orientações e simulações possibilitará que os procedimentos sejam conhecidos e incorporados à rotina de segurança da escola, promovendo maior tranquilidade, organização e proteção de toda a comunidade escolar.
5. PLANO DE ABANDONO DA ESCOLA DULCE SEROA DA MOTTA CHEROBIM
Identificação da Unidade Escolar
Nome da Escola: Escola M. Dulce Seroa da Motta Cherobim
Endereço: Rua Vereador Dr José Roberto de Azevedo, s/n-Jardim das Palmeiras
Diretor(a): Célia de Fátima Santos
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