DOMAL 14/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios de Alagoas
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Alagoas , 14 de Outubro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado de Alagoas • ANO XIV | Nº 2912
Art. 15. As despesas administrativas eventualmente necessárias à execução desta Portaria correrão à conta das dotações próprias da Secretaria Municipal de Educação, observada a legislação orçamentária e financeira aplicável.
Art. 16. Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.
Maravilha/AL, 13 de outubro de 2026.
ADRIANA NUNES PAULINO SILVA
Secretária Municipal de Educação
ANEXO I
QUADRO NOMINAL DE ALOCAÇÃO FUNCIONAL DA ESTRUTURA TÉCNICA MUNICIPAL DE ALFABETIZAÇÃO – ETMA
| Nº | Servidor(a) / Matrícula – falta preencher | Cargo ou vínculo de origem | Função/eixo na ETMA | Lotação administrativa | Carga horária semanal dedicada |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | VALQUIRIA ARAUJO DIONIZIO GONZAGA |
Coordenação Pedagógica SEMED |
da Coordenação Geral da Política Municipal d Alfabetização |
e SEMED – Administração Central |
[20 h] |
| 2 | JANY HELE BARBOSA DA SILVA RAMOS |
Coordenação Pedagógica SEMED |
da Direção de Ensino - Incluir e modificar |
SEMED – Administração Central | [25 h] |
| 3 | ZENELMA LOPES MARTINS | Coordenação Pedagógica SEMED |
da Educação Infantil, Linguagem e Transição |
SEMED – Administração Central | [25 h] |
| 4 | VALQUIRIA ARAUJO DIONIZIO GONZAGA |
Coordenação Pedagógica SEMED |
da Alfabetização – 1º e 2º anos |
SEMED – Administração Central | [20 h] |
| 5 | ELIZETE LOPES DE MELO | Coordenação Pedagógica SEMED |
da Recomposição das Aprendizagens – 3º ano |
SEMED – Administração Central | [25 h] |
| 6 | THALISIANNE ALVES DE SOUZA | Coordenação Pedagógica SEMED |
da Recomposição das Aprendizagens – 4º e 5º ano |
SEMED – Administração Central | [25 h] |
| 7 | JAMILE DE JESUS BRANDAO GONCALO |
Coordenação de Forma Continuada da SEMED |
ção Formação Continuada, Avaliação e Monitoramento |
SEMED – Administração Central | [25 h] |
| 8 | WILTON RODRIGUES DA SILVA | Coordenação de Sistema Ensino da SEMED |
de Apoio Técnico-Administrativo, Gestão de Dados Registros |
e SEMED – Administração Central |
[25 h] |
Observação: o quadro poderá ser ampliado conforme a dimensão da Rede Municipal e as necessidades da Política Municipal de Alfabetização, desde que todas as alterações sejam formalizadas e mantidas atualizadas nos registros da SEMED. ANEXO II
MATRIZ FUNCIONAL DA ESTRUTURA TÉCNICA MUNICIPAL DE ALFABETIZAÇÃO – ETMA
| Eixo funcional | Responsabilidade central | Principais entregas/evidências |
|---|---|---|
| Coordenação Geral | Planejamento, integração e coordenação executiva dapolítica | Plano anual; cronograma; relatórios consolidados; atas e encaminhamentos |
| Educação Infantil e Transição | Desenvolvimento da linguagem, oralidade, literatura e articulação EI–EF | Orientaçõespedagógicas; registros de acompanhamento; ações de transição |
| Alfabetização – 1º e 2º anos | Acompanhamento do ciclo de alfabetização e apoio àspráticaspedagógicas | Planos de intervenção; visitas técnicas; devolutivas; materiais de apoio |
| Recomposição – 3º ao 5º ano | Acompanhamento dos estudantes com aprendizagens essenciais não consolidadas | Mapeamentos; estratégias de recomposição; relatórios de acompanhamento |
| Formação, Avaliação e Monitoramento | Formação continuada e gestão das evidências de aprendizagem | Plano de formação; registros de presença; instrumentos; indicadores e devolutivas |
| Apoio Técnico-Administrativo e Dados | Suporte administrativo, documental, logístico e degestão da informação | Arquivos; agendas; banco de dados; registros; organização de evidências |
Publicado por: Juan Rocha Soares Código Identificador: 83D78AC9
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