DOMCE 30/10/2024 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Ceará , 30 de Outubro de 2024 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XV | Nº 3579
www.diariomunicipal.com.br/aprece 79
metas e orçamento financeiro, nas dificuldades da gestão (indisciplina, violência, infrequência do aluno) e tem os organismos colegiados constituídos. ( ) Organização do ambiente físico escolar: Conta com o espaço físico limpo, organizado, favorável ao convívio entre pessoas e faz uso dos equipamentos e materiais didáticos e pedagógicos em prol de uma prática voltada à melhoria da aprendizagem dos alunos.( ) 3,75
Acesso, permanência e sucesso do aluno na escola: A escola dispõe de instrumentos de acompanhamento e controle de frequência do aluno e do desempenho da aprendizagem, além de mecanismo de superação da defasagem de aprendizagem para os alunos com dificuldades. ( ) 3,75
TOTAL DE PONTOS DO CONSELHO ESCOLAR 15,0
TOTAL GERAL DE PONTOS DOS ASPECTOS Aratuba, _/_____/2024.
ASSINATURA DO AVALIADOR
ASSINATURA DO AVALIADO
ANEXO VI – b – 2024 FICHA DE SISTEMATIZAÇÃO DOS DADOS DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOS GESTORES DAS ESCOLAS E DOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL ESCOLA: LOCALIDADE/BAIRRO: DIRETOR (A) MATRÍCULA: NOME DO AVALIADO: DATA: / / NOME DO AVALIADOR: SEGMENTO: PROFESSOR ASPECTOS CRITÉRIOS/INDICADORES VALORES DE REFERÊNCIA PONTUAÇÃO OBTIDA I – ATUAÇÃO PROFISSIONAL NA MESMA INSTITUIÇÃO Permanência do profissional na mesma escola, etapa e modalidade de ensino por um período igual ou superior a dois anos. 10,0
II – FORMAÇÃO CONTINUADA Curso com carga horária de 80 a 120 h/a. 3,0
Curso com carga horária de 121 a 160 h/a. 5,0
Curso com carga horária acima de 160 h/a. 7,5
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 15,0
III – APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS PARA GESTORES DOS CEI PELO SUPORTE PEDAGÓGICO Sondagem e monitoramento do desenvolvimento da criança; 35,0
Desempenho do docente no acompanhamento individual da construção do relatório individual da criança; 12,0
Taxa de Evasão - 1,0%. 3,0
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 50,0
IV – APRENDIZAGEM DOS ALUNOS PARA GESTORES DAS ESCOLAS PELO SUPORTE PEDAGÓGICO Avaliação do Sistema próprio da SME: apresenta uma evolução do desempenho da aprendizagem dos alunos. 35,0
Cumprimento das metas estabelecidas pela SME / ESCOLA, com relação aos índices de aprovação, reprovação e evasão. -
Aprovação final de 98% a 100% no período avaliado; 6,0
Aprovação final de 94 a 97% no período avaliado; 5,0
Aprovação final de 90 a 93% no período avaliado; 4,0
Crescimento dos resultados de aprendizagem das escolas nos instrumentos e sistemas de avaliação via Seduc, Crede e SME; 2,0
Crescimento das metas de alfabetização e proficiências em Língua Portuguesa e Matemática das escolas, estabelecidas pelo SPAECE ocorrido nos dois anos anteriores; 2,0
Crescimento das metas e proficiências da escola estabelecidas nas avaliações do SAEB instrumentos e sistemas de avaliação ocorridos no Interstício. 2,0
Taxa de Evasão - 1,0%. 3,0
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 50,0
V - AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DO NÚCLEO GESTOR PELA SME Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar 2,0
Planejamento e organização do trabalho escolar 1,0
Monitoramento dos resultados educacionais 1,5
Gestão democrática e participativa 1,0
Gestão Pedagógica 2,5
Gestão administrativa 2,0
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 10,0
VI - AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO NÚCLEO GESTOR PELO CONSELHO ESCOLAR Ambiente Educativo 3,75
Gestão Democrática 3,75
Organização do ambiente físico escolar: 3,75
Acesso, permanência e sucesso do aluno na escola: 3,75
TOTAL DE PONTOS DO ASPECTO 15,0
SÍNTESE DA PONTUAÇÃO OBTIDA I – ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL NA MESMA INSTITUIÇÃO 10,0
II – FORMAÇÃO CONTINUADA 15,0
III – APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS PARA GESTORES DOS CEI PELO SUPORTE PEDAGÓGICO 50,0
IV – APRENDIZAGEM DOS ALUNOS PARA GESTORES DAS ESCOLAS 50,0
V - DESEMPENHO DO NÚCLEO GESTOR PELA SME 10,0
VI – DESEMPENHO DO NÚCLEO GESTOR PELO CONSELHO ESCOLAR 15,0
VII - TEMPO DE EFETIVO EXERCÍCIO / CUMPRIMENTO DAS METAS 10,0
TOTAL GERAL 110,0
NOTA DO AVALIADOR Aratuba/CE, ____ de dezembro de 2024.
ASSINATURA DO AVALIADO
ASSINATURA DO AVALIADOR
ANEXO VII – 2024 FICHA DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DO SUPORTE PEDAGÓGICO JUNTO AOS CEIs E ESCOLAS EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I e II ESCOLA: LOCALIDADE / BAIRRO: DIRETOR (A): DATA: / / NOME DO AVALIADO: MATRÍCULA: ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL JUNTO ÀS ESCOLAS DIMENSÕES A SEREM OBSERVADAS COMPETÊNCIAS (cada item equivale a 4,375 pontos do total da nota) VALORES DE REFERÊNCIA PONTUAÇÃO I. Ambiente de trabalho: a) O profissional planeja e desenvolve suas atividades de forma satisfatória e cumpre com os prazos estabelecidos pelo chefe imediato e demandas da SME. ( ) 4,375
II. Capacidade de iniciativa: a) Apresenta propostas novas, não rotineiras para as demandas oriundas de sua atribuição, nas relações com os gestores escolares, colegas de setor, professores, alunos, coordenadores, supervisores de ensino e pais de alunos. ( ) 4,375
III. Acompanhament o às unidades escolares: a) Apresenta situações de metodologias e utilização de materiais didáticos e pedagógicos que visem a melhoria da prática pedagógica do professor e a aprendizagem do aluno. ( ) b) Estabelece com as escolas práticas de monitoramento de todos os processos educacionais e de avaliação de seus resultados, em todos os segmentos de atuação, com foco na maior efetividade das ações promovidas e 17,5