DOE 30/07/2025 - Diario Oficial do Estado do Ceara - Caderno 1
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
DIÁRIO OFICIAL DO ESTADO | SÉRIE 3 | ANO XVII Nº141 | FORTALEZA, 30 DE JULHO DE 2025
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Populismo e trabalhismo na história e na historiografia
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Da experiência democratica aos militares na política
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Os movimentos populares na década de 1980
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Da ascensão do projeto democrático popular ao Impeachment de 2016 Setor 15 - Didática, Práticas de Ensino e Currículo - FAFIDAM
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As tendências pedagógicas no ensino e suas manifestações teórico- práticas na educação brasileira.
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A didática como campo de conhecimento na formação de professores: elementos constitutivos e debates contemporâneos.
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A relação entre educação, pedagogia edidática como uma práticas social e política.
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Conteúdos, objetivos e metodologias no desenvolvimento do ensino-aprendizagem.
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Prática de ensino e interdisciplinaridade como compromisso político, ético e profissional.
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Currículo, didática e a função social da escola
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O currículo e seus impactos nas políticas de formação de professores e no trabalho pedagógico
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As dimensões do planejamento e sua importância na gestão da escola e nos processos de ensino e de aprendizagem
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Avaliação educacional e o processo de ensino e aprendizagem: concepções e práticas 10. Relação entre professor e aluno no processo de ensino- aprendizagem. Setor 16 - Fundamentos Históricos da Educação - FAFIDAM 1. A educação nas co,unidades primitivas 2. A educação na antiguidade: relação entre estado, religiosidade e classes sociais
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A educação medieval e a hegemonia da Igreja católica
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A educação brasileira no período colonial
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A educação no Brasil como problema nacional: independência, proclamação da república e a questão da instrução
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Modernização conservadora e educação no Brasil: do estado novo ao golpe militar
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Educação e autoritarismo: a educação no contexto da ditadura à redemocratização
| 8. A agenda educacional neoliberal e seus rebatimentos no Brasil 9. Mudanças legai, operacionais e as reformas educacionais contemporâneas |
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10. Aspectos históricos e políticas atuais na educação do Ceará |
| Setor 17 - Química Inorgânica - FAFIDAM |
| 1. Estrutura atômica |
| 2. Teoria das ligações e estrutura molecular |
3. Hidrogênio, metais alcalinos e metais alcalinos terrosos |
| 4. Química do alumínio, silício e elementos do grupo do nitrogênio |
| 5. Grupo do oxigênio |
6. Metais de transição, halogênios e gases nobres |
| 7. Química dos compostos de coordenação |
8. Teoria das ligações químicas aplicadas a compostos de coordenação |
9. Simetria molecular e teoria de grupo |
10. Princípios que regem sínteses: aspectos termodinâmicos e aspectos cinéticos |
| Setor 18 - Física Básica 1 - Mecânica e Termodinâmica - FECLESC |
1. Cinemática em Uma e Duas Dimensões |
| 2. As Leis de Newton |
| 3. Trabalho e Energia |
4. Conservação do Momento Linear |
5. Momento Angular e Rotações |
| 6. Fluídos |
| 7. Oscilações e Ondas |
8. Temperatura, Calor e Primeira Lei |
9. Gases Ideais |
| 10. Entropia e Segunda Lei |
Setor 19 - Língua Inglesa - FECLESC |
1. Abordagens de métoodos de ensino da língua inglesa |
| 2. Metodologias ativas no ensino-aprendizagem de língua inglesa |
| 3. Abordagens da instrução baseada em conteúdo na formação bilíngue |
4. Linguística aplicada e ensino da língua inglesa |
| 5. BNCC e o ensino da oralidade, leitura e escrita em língua inglesa |
| 6. Multiletramento e interculturalidade no ensino de língua inglesa |
7. Desenvolvimento das habilidades linguístcas em língua inglesa a partir de gêneros textuais/discursivos não escolarizados |
8. Estrutura e uso da língua inglesa |
| 9. Fonética e fonologia da língua inglesa |
| 10. Gêneros textuais/discursivos aplicados ao desenvolvimento e a leitura e da escrita em língua inglesa |
Setor 20 - Didática, Práticas de ensino e Currículo - FECLESC |
| 1. As tendências pedagógicas no ensino e suas manifestações teórico- práticas na educação brasileira. |
| 2. A didática como campo de conhecimento na formação de professores: elementos constitutivos e debates contemporâneos. |
| 3. A relação entre educação, pedagogia edidática como uma práticas social e política. |
4. Conteúdos, objetivos e metodologias no desenvolvimento do ensino-aprendizagem. |
5. Prática de ensino e interdisciplinaridade como compromisso político, ético e profssional. |
6. Currículo, didática e a função social da escola |
| 7. O currículo e seus impactos nas políticas de formação de professores e no trabalho pedagógico |
| 8. As dimensões do planejamento e sua importância na gestão da escola e nos processos de ensino e de aprendizagem |
| 9. Avaliação educacional e o processo de ensino e aprendizagem: concepções e práticas |
10. Relação entre professor e aluno no processo de ensino- aprendizagem. |
Setor 21 - Educação Popular, Movimentos Sociais e Educação de Jovens e Adultos - FECLESC |
| 1. Os movimentos sociológicos, flosófcos e metodológicos da educação de jovens e adultos |
| 2. A educação popular no Brasil e na América Latina: origem trajetória histórica e pressupostos teóricos metodológicos |
| , 3. A pedagogia de Paulo Freire: seu método e contribuição para a educação popular |
4. A alfabetização de jovens e adultos: especifcidades e desafos |
5. O estágio em educação de jovems e adultos |
| 6. A educação do campo: concepção, políticas e práticas educativas |
| 7. Educação e diversidade: especifcidades e propostas para quilombolas indígenas e povos do campo |
| , 8. Gênero, juventude e intergeracionalidadena educação de jovens e adultos 9. O analfabetismo e a educação de jovens e adultos no Brasil e no Ceará |
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A educação popular na atualidade: o papel da sociedade civil a luta por acesso à educação, saúde e garantia dos direitos no campo e na cidade Setor 22 - Ecologia - FECLI 1. Ecologia: histórico, conceitos, métodos, escalas e relações com outras ciências 2. Interações dos seres vivos com o ambiente (biótico e abiótico) 3. Estrutura e dinâmica de populações
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Estrutura e dinâmica de comunidades
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Estrutura e funcionamento de ecossistemas
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Biodiversidade: conceitos, índices de medida e ameaças
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Biodiversidade do estado do Ceará: ambientes terrestres e aquáticos