DOMCE 16/12/2025 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Ceará , 16 de Dezembro de 2025 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVI | Nº 3864
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ANEXOS PORTARIA Nº 001.12.12/2025-SME
AVALIAÇÃO DO (A) PROFESSOR (A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Secretaria Municipal de Educação – SME Unidade Escolar: ____ Nome: _____ Disciplina / Turma(s): __ Período Avaliado: ___
1. DIMENSÕES AVALIADAS
Utilize a seguinte escala:
1 - Insatisfatório | 2 - Regular | 3 - Bom | 4 - Muito Bom | 5 – Excelente
2. Critérios avaliados pelos Formadores
| Critério | Nota (1 a 5) | |
|---|---|---|
| Expõe ideias deplanejamento de forma objetiva, lúdica e com intencionalidade alinhadas à BNCC e DCRC | ||
| Planejamento e Organização Didática | Relaciona oque aprende na formação continuada as suaspráticaspedagógicas na sala de referência | |
| Organiza os tempos, espaços e materiais de forma intencional, garantindo um ambiente favorecedor das vivências e da autonomia das crianças |
||
| Apresenta sugestões de mediação, respeito aos tempos de rotinas e organização dos ambientes | ||
| Prática Pedagógica e Metodologia | Demonstra disposição e interessepara realizar os desdobramentos das estratégias apresentadas nas formações | |
| Usa recursos didáticos e tecnológicos com intencionalidade | ||
| Relata e compartilha como acompanha, observa e registra o desenvolvimento das crianças de forma contínua | ||
| Avaliação da Aprendizagem | Elabora de forma coerente, fidedigna e responsável os relatórios das crianças | |
| Utiliza os resultados dos diagnósticos para replanejar as ações pedagógicas identificando os desafios, e pensando em estratégias para superá-los |
||
| Trabalha emgrupo, compartilha ideias e apoia colegas | ||
| Relacionamento Interpessoal | Respeita as falas e opiniões dos colegas. | |
| Respeita, valoriza e cumpre de forma tranquila o tempo de formação ofertadapelo formador. | ||
| Busca atualização constante sobrepráticaspedagógicas | ||
| Desenvolvimento Profissional | Participa de formações continuadas com envolvimento e demonstra valorização doprocesso formativo oferecidaspela SME | |
| Mostra responsabilidade com tarefas, leituras e devolutivas solicitadas. | ||
| Assiduidade e Pontualidade | Apresentapontualidade e assiduidade nas formações continuadas | |
| Demonstra responsabilidade com suas obrigações nas formações |
3. Critérios avaliados pelo Coordenador e Diretor
| Critério | Nota (1 a 5) | |
|---|---|---|
| Planeja as vivências de forma estruturada e com intencionalidadepedagógica | ||
| Planejamento e Organização Didática | Utiliza o currículo de forma coerente com os objetivos de aprendizagem | |
| Apresentapontualidade e regularidade na entrega deplanos e registros | ||
| Utiliza metodologias adequadas ao nível eperfil das crianças | ||
| Prática Pedagógica e Metodologia | Estimula aparticipação ativa das crianças na sala referência | |
| Usa recursos didáticos e tecnológicos com intencionalidade | ||
| Elabora instrumentos de diagnostico coerentes com as vivências | ||
| Avaliação da Aprendizagem | Acompanha e registra a aprendizagem das crianças de forma contínua | |
| Utiliza os resultados dos diagnósticos dos relatóriospara replanejar as açõespedagógicas | ||
| Mantém bom relacionamento com alunos, colegas e equipegestora | ||
| Relacionamento Interpessoal | Demonstrapostura ética, colaborativa, acolhedora e afetiva | |
| Participa das atividades coletivas da escola com comprometimento | ||
| Busca atualização constante sobrepráticaspedagógicas | ||
| Desenvolvimento Profissional | Participa de formações continuadas oferecidaspela SME/escola | |
| Aplica os conhecimentos adquiridos em suaprática docente | ||
| Cumpre carga horária e horários compontualidade na escola | ||
| Assiduidade e Pontualidade | Comparece regularmente ao trabalho (assiduidade) | |
| Demonstra responsabilidade com suas obrigações | ||
| Atendeprontamente às demandas e solicitações da escola |
4. Critérios avaliados pelo Secretário Escolar
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Cumpre os horários estabelecidospara entrada, saída epermanência em sala Mantém frequência regular, evitando ausênciasqueprejudiquem a rotina escolar |
|
| Entrega registros, relatórios,planos e documentospedagógicos dentro dosprazos institucionais | |
| Responsabilidade e Compromisso com as Organiza e mantém atualizados os diários, listas, fichas e demais instrumentos de registro |
|
| Rotinas Escolares Demonstrapostura ética, respeitosa e colaborativa no ambiente escolar |
|
| Atende e responde às solicitações institucionais com responsabilidade e comprometimento | |
| Contribuipara a boa convivência e clima organizacional da escola | |
| Cumpre as normas internas da unidade escolar e orientações da equipegestora |
5. COMENTÁRIOS QUALITATIVOS
Pontos Fortes:
Oportunidades de Desenvolvimento:
6. COMENTÁRIO E SUGESTÕES DE MELHORIA
www.diariomunicipal.com.br/aprece 105