DOMCE 04/06/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Ceará , 04 de Junho de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 3980
- Garante alinhamento entre orientações da SME e escolas - Acompanha e apoia equipes gestoras - Coordena formações, projetos e programas pedagógicos
D. COMUNICAÇÃO, RELACIONAMENTO E MEDIAÇÃO
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Mantém comunicação clara com equipes | |
| - Promove ambiente de diálogo e cooperação | |
| - Media conflitos institucionais | |
| - Atende comunidade escolar com responsabilidade |
| E. RESPONSABILIDADE, PROFISSIONALISMO |
COMPROMISSO E |
|---|---|
| Critério | Nota (1 a 5) |
| Cumpreprazos e orientações | |
| Demonstra comprometimento compolíticas educacionais | |
| Mantémpostura ética e sigiloprofissional | |
| Executa atribuições com responsabilidade |
F. ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Cumpre carga horária e horários compontualidade na SME | |
| Comparece regularmente ao trabalho (assiduidade) | |
| Demonstra responsabilidade com suas obrigações | |
| Atendeprontamente às demandas e solicitações |
2. COMENTÁRIOS QUALITATIVOS Pontos Fortes:
Oportunidades de Desenvolvimento:
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Atua de forma integrada com a equipe multiprofissional | |
| Mantém diálogo constante com agestão escolar eprofessores | |
| Participa de reuniões, estudos de caso e ações coletivas | |
| Contribuipara a construção de estratégias conjuntas de atendimento |
D. RELAÇÃO COM FAMÍLIAS E COMUNIDADE ESCOLAR
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Estabelece comunicação clara e respeitosa com as famílias | |
| Orienta famíliasquanto ao acompanhamento do aluno | |
| Demonstrapostura acolhedora eprofissional E. ÉTICA, RESPONSABILIDADE E COMPROM |
ETIMENTO |
| Critério | Nota (1 a 5) |
| Age com ética, sigilo e respeito às normativasprofissionais | |
| Cumpre as diretrizes da SME | |
| Demonstra compromisso com a educação inclusiva | |
| Mantémposturaprofissional, respeitosa e colaborativa F. ASSIDUIDADE E PONTUALIDADE |
|
| Critério | Nota (1 a 5) |
| Cumpre carga horária e horários estabelecidos | |
| Comparece regularmente aos atendimentos e atividades no local de trabalho | |
| Atende às demandas institucionais com responsabilidade |
2. COMENTÁRIOS QUALITATIVOS Pontos Fortes:
__ Oportunidades de Desenvolvimento:
__ 3. COMENTÁRIO E SUGESTÕES DE MELHORIA
3. COMENTÁRIO E SUGESTÕES DE MELHORIA
Publicado por: Maria Daiane Sousa Melo Código Identificador: F452AAEC
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO-NAPE
( ) PSICÓLOGO
( ) PEDAGOGO
( ) PSICOPEDAGOGO
Publicado por: Maria Daiane Sousa Melo Código Identificador: 613F61C1
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO DO DIRETOR (A) ESCOLAR
Secretaria Municipal de Educação – SME Unidade Escolar: ____ Nome: ______ Período Avaliado: _____
( ) ASSISTENTE SOCIAL
( ) TEPAPEUTA OCUPACIONAL
- ( ) FONOAUDIÓLOGO
Unidade Lotação: _____
1. DIMENSÕES AVALIADAS
Utilize a seguinte escala:
1 - Insatisfatório | 2 - Regular | 3 - Bom | 4 - Muito Bom | 5 - Excelente
Nome: __
Período de Avaliação: _______
A. GESTÃO PEDAGÓGICA
1. DIMENSÕES AVALIADAS
Utilize a seguinte escala:
1 - Insatisfatório | 2 - Regular | 3 - Bom | 4 - Muito Bom | 5 - Excelente
A. DIMENSÕES E CRITÉRIOS AVALIADOS
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Atua de acordo com sua área de formação e atribuiçõesprofissionais | |
| Demonstra domínio técnico nas ações desenvolvidas | |
| Realiza atendimentos adequados às necessidades dos alunos PCD | |
| Planeja e executa intervenções compatíveis com o contexto escolar | |
| Elabora registros, relatórios epareceres de forma clara e responsável |
B. ATENDIMENTO AO ALUNO
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Atua com foco no desenvolvimento integral do aluno | |
| Respeita as especificidades,potencialidades e limitações dos estudantes | |
| Contribuipara a inclusão epermanência do aluno na escola regular | |
| Orienta a escolaquanto às necessidades educacionais específicas |
C. TRABALHO INTERDISCIPLINAR E ARTICULAÇÃO INSTITUCIONAL
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Acompanha o trabalhopedagógico da equipe docente | |
| Estimula o uso depráticaspedagógicas inovadoras | |
| Utiliza indicadores de desempenho escolarpara tomada de decisão | |
| Promove açõespara a melhoria da aprendizagem dos alunos B. GESTÃO ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA |
|
| Critério | Nota (1 a 5) |
| Realiza o planejamento administrativo e financeiro da escola com eficiência, apresentando-os com transparênciapara comunidade |
|
| Garante o bom uso eprestação de contas dos recursospúblicos | |
| Zelapela organização e manutenção da infraestrutura escolar |
C. GESTÃO DE PESSOAS
| Critério | Nota (1 a 5) |
|---|---|
| Incentiva o trabalho colaborativo entre osprofissionais | |
| Realiza acompanhamento e feedback da equipe escolar | |
| Promove ambiente respeitoso e motivador | |
| D. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Critério |
Nota (1 a 5) |
| Estimula aparticipação da comunidade escolar nas decisões |
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