DOMCE 15/06/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

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Ceará , 15 de Junho de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 3987

Dicas para gravação de vídeos | Língua Portuguesa – Atividade plugada

Esse RED pode ser utilizado como ponto de partida para o desenvolvimento da habilidade de usar ferra- mentas computacionais para a criação de conteúdo. Sugerimos que os estudantes sejam estimulados a produzir um vídeo fazendo uso das dicas apresentadas no recurso.

Editor de quadrinhos | Transversal – Atividade plugada

Ao utilizar esse RED, os estudantes desenvolvem a habilidade de usar ferramentas computacionais para a criação de conteúdo.

Orientações para a produção de podcast | Ciências – Atividade plugada

Esse RED pode ser utilizado como ponto de partida para o desenvolvimento da habilidade de usar ferra- mentas computacionais para a criação de conteúdo. Recomendamos que os estudantes sejam estimulados a produzir um podcast fazendo uso das orientações apresentadas no recurso.

Criação de cartaz | Língua Portuguesa – Atividade plugada Ao utilizar esse RED, os estudantes desenvolvem a habilidade de usar ferramentas computacionais para a criação de conteúdo.

Habilidade EF04CO07: Demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.

O que é protegido por direitos autorais? | Língua Portuguesa – Atividade plugada

Esse RED apresenta um vídeo que envolve aspectos éticos relacionados à manipulação de dados, ser- vindo muito bem para inoduzir o trabalho com essa habilidade. Com base nele, você pode solicitar aos estudantes que desenvolvam uma pesquisa sobre um tema a ser definido, em que deverão demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.

Passo a passo de como se preparar para uma apresentação | Língua Portuguesa – Atividade plugada e desplugada

Nesse RED, constam dicas para uma apresentação e pode ser utilizado para introduzir o tema de aspec- tos éticos relacionados à manipulação de dados. Com ele, recomendamos solicitar aos estudantes que desenvolvam uma pesquisa, seguida de uma apresentação, sobre um assunto a ser definido, na qual que deverão demonstrar postura ética nas atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.

Habilidade EF04CO08: Reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na internet.

Guia Unicef – internet sem vacilo | Geografia – Atividade plugada e desplugada

Nesse RED, abordamos, entre outras questões, o tópico ―Busca com segurança‖, contendo orientações que permitem o desenvolvimento da habilidade de reconhecer a importância de verificar a confiabili- dade das fontes de informações obtidas na internet. Com base nele, você pode solicitar aos alunos que pesquisem um tema específico na internet e depois compartilhem com os colegas o que encontraram, as fontes selecionadas e os desafios enfrentados.

Como não cair nos boatos da internet | Matemática – Atividade plugada

Nesse RED, trabalhamos a habilidade de reconhecer a importância de verificar a confiabilidade das fontes de informações obtidas na internet por meio da apresentação de algumas estratégias para identificar fake news.

ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS – 5º ANO EIXO: PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Habilidade EF05CO01: Reconhecer objetos do mundo real e/ou digital que podem ser representados através de listas que estabelecem uma organização na qual há um número variável de

itens dispostos em sequência, fazendo manipulações simples sobre estas representações.

Lista de compras | Língua Portuguesa – Atividade plugada Ao utilizar esse RED, os estudantes desenvolvem a habilidade de reconhecer objetos representados por listas, além da habilidade de manipular a lista por meio do clique sobre os objetos e da organização na prateleira.

Recomendamos que você explique aos alunos que listas são estruturas de dados que agrupam itens orga- nizados (logicamente), um depois do outro, sem a necessidade de ter um tamanho definido. A organização em listas pode permitir a resolução de problemas. Cite, por exemplo, a atuação de um algoritmo que des- creve como gerenciar uma lista de pessoas que precisa ser atendida em um determinado estabelecimento.

Receitas | Língua Portuguesa – Atividade plugada

Ao utilizar esse RED, os estudantes desenvolvem a habilidade de reconhecer objetos representados por meio de listas, além da habilidade de manipular uma lista, ordenando os itens do modo de preparo.

Habilidade EF05CO02: Reconhecer objetos do mundo real e digital que podem ser representados através de grafos que estabelecem uma organização com uma quantidade variável de vértices conectados por arestas, fazendo manipulações simples sobre estas representações.

Encontrando caminhos | Matemática – Atividade plugada

Esse RED pode ser utilizado como ponto de partida para o trabalho com a habilidade de reconhecer

objetos representados por meio de grafos e com a habilidade de manipular essas representações. Com esse recurso, é possível solicitar aos estudantes, por exemplo, que desenhem alguns dos caminhos que devem ser percorridos para chegar a determinados destinos, propondo novas rotas possíveis.

Grafos são um tipo de estrutura usada para representar relações entre objetos, descritos por vértices (objetos) e arestas (relações). Os grafos não têm um tamanho predefinido, o que permite a resolução de problemas que tratam argumentos de diferentes tamanhos (um algoritmo que encontra um caminho em um mapa pode ter como entrada tanto um mapa de uma região, como um mapa de um país.).

Malha quadriculada | Matemática – Atividade desplugada

O RED Malha quadriculada desenvolve a habilidade de reconhecer objetos representados por meio de grafos, assim como a habilidade de manipular essas representações.

Grafos são um tipo de estrutura usada para representar relações entre objetos, descritos por vértices (objetos) e arestas (relações). Os grafos não têm um tamanho predefinido, o que permite a resolução de problemas que tratam argumentos de diferentes tamanhos (um algoritmo que encontra um caminho em um mapa pode ter como entrada tanto um mapa de uma região, como um mapa de um país.).

Habilidade EF05CO03: Realizar operações de negação, conjunção e disjunção sobre sentenças lógicas e valores ‗verdadeiro‘ e ‗falso‘.

Desafio das frases | Transversal – Atividade desplugada

O RED Desafio das frases desenvolve a habilidade de realizar operações de negação sobre sentenças lógicas e valores verdadeiro e falso. Isso se dá por meio de uma atividade em que os estudantes devem memorizar uma imagem e reescrever frases, atribuindo seus valores.

Recomendamos que você explique aos alunos que os valores de sentenças lógicas podem ser modifi- cados ou combinados usando operações lógicas como negação (NÃO), conjunção (E) e disjunção (OU).

Sentenças lógicas e seus valores | Transversal – Atividade desplugada O RED Sentenças lógicas e seus valores trabalha, de forma desplugada, com a construção e a análise de sentenças lógicas que utilizam termos de conjunção e disjunção. Dessa forma, os alunos

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