DOMCE 15/06/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

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Ceará , 15 de Junho de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 3987

os estudantes devem organizar, representar e manipular os dados utilizando o Google Sheets.

Habilidade EF07CO02: Analisar programas para detectar e remover erros, ampliando a confiança na sua correção.

Maze – Debugging | Transversal – Atividade plugada Nesse RED, trabalhamos com a análise de um algoritmo para detectar e remover erros. Isso se dá por meio de uma experiência interativa, em que os estudantes guiam um personagem por um labirinto. Recomendamos que você explique aos alunos que a depuração consiste na análise detalhada de um código para identificação de erros por meio de testes específicos.

Encontre o erro | Transversal – Atividade desplugada Nesse RED, instigamos a análise de uma situação com o objetivo de detectar e remover erros de forma lúdica, por meio de uma atividade desplugada.

Recomendamos que você explique aos alunos que a depuração consiste na análise detalhada de um código para identificação de erros por meio de testes específicos.

Habilidade EF07CO03: Construir soluções computacionais de problemas de diferentes áreas do conhecimento, de forma individual e colaborativa, selecionando as estruturas de dados e técnicas adequadas, aperfeiçoando e articulando saberes escolares.

Habilidade EF07CO05: Criar algoritmos fazendo uso da decomposição e do reúso no processo de solução de forma colaborativa e cooperativa e automatizá-los usando uma linguagem de programação.

Crie seu flipbook | Arte – Atividade desplugada Nesse RED, propomos uma atividade na qual os alunos podem desenvolver a habilidade de criar um algoritmo por meio da descrição do passo a passo para desenvolver um flipbook. Para executar a atividade, é preciso fazer uso da decomposição, por meio da visualização do resultado esperado e da quebra em quadros. O reúso é explorado pela necessidade de repetir exatamente um trecho da imagem anterior para gerar o efeito de animação.

Rotas de um robô entregador | Transversal – Atividade desplugada Nesse RED, além de propormos aos estudantes que resolvam problemas colaborativamente trabalhamos a habilidade de criar algoritmos fazendo uso da decomposição e do reúso no processo de solução.

Recomendamos que você explique aos alunos que a decomposição facilita o trabalho colaborativo ao permitir a identificação clara de cada subtarefa (ou subproblema), que pode ser atribuída a diferentes equipes. Além disso, ela esclarece como os resultados de cada tarefa devem ser integrados. A definição precisa das interfaces das tarefas — incluindo suas entradas e saídas— é fundamental para garantir a combinação eficaz das soluções, além de possibilitar o reúso dessas soluções em diferentes contextos.

Pixelado | Transversal – Atividade desplugada

Nesse RED, trabalhamos o conceito de estrutura de dados e instigamos os estudantes a construir soluções computacionais usando matrizes. Reforce aos alunos que as matrizes são estruturas de dados compostas por linhas e colunas, assim como as tabelas. Elas têm dimensões fixas e armazenam dados do mesmo tipo em todas as suas células. Para acessar um valor específico, é necessário indicar suas coordenadas (x, y), onde x corresponde à linha e y à coluna do elemento desejado.

Criando juntos no Scratch | Transversal - Atividade plugada Nesse RED, apresentamos uma plataforma educativa para desenvolvimento de animações, músicas e jogos, usando linguagem de programação em blocos.

Sugerimos utilizar o tutorial como um ponto de partida para que os estudantes possam explorar e cons- truir soluções computacionais para problemas de diferentes áreas do conhecimento – uma vez que o recurso é flexível, ele pode ser adaptado a diferentes temas e conteúdos específicos de cada componen- te curricular.

Habilidade EF07CO04: Explorar propriedades básicas de grafos.

Propriedades dos grafos | Transversal – Atividade plugada O RED Propriedades dos grafos permite conhecer e explorar, por meio de textos e exemplos, as proprie- dades básicas dos grafos. É importante ressaltar aos alunos que os grafos têm diversas propriedades que podem ser extremamen- te úteis na descoberta de conhecimento. Um exemplo disso são as comunidades virtuais, que podem ser descritas por uma característica chamada "clique" dentro de um grafo. Algumas das propriedades mais importantes dos grafos incluem: coloração, cliques, graus dos vértices, diâmetro e ponte.

Fluxogramas | Matemática – Atividade plugada

Um fluxograma é uma representação do algoritmo em forma de grafo. Por isso, sugerimos o RED Fluxo- gramas para introduzir o trabalho com a habilidade de explorar propriedades básicas de grafos.

Os grafos têm diversas propriedades que podem ser extremamente úteis na descoberta de conheci-mento. Um exemplo disso são as comunidades virtuais, que podem ser descritas por uma característica chamada "clique" dentro de um grafo. Algumas das propriedades mais importantes dos grafos incluem: coloração, cliques, graus dos vértices, diâmetro e ponte.

Projetando no Scratch | Transversal – Atividade plugada

Nesse RED, além de propormos aos estudantes que desenvolvam diversas atividades na plataforma Scratch. Uma delas envolve um trabalho colaborativo, em que cada estudante ou cada grupo cria uma parte da

atividade. Depois, eles devem reunir essas partes para obter o resultado, trabalhando, assim, o uso de decomposição. O recurso possibilita criar algoritmos e automatizá-los usando uma linguagem de programação em blocos.

Eixo: Mundo digital

Habilidade EF07CO06: Compreender o papel de protocolos para a transmissão de dados.

Conto coletivo | Língua Portuguesa – Atividade desplugada A atividade de construção coletiva de um conto sugerida nesse RED permite compreender o papel dos protocolos e das regras na transmissão de informações.

É importante reforçar com os alunos que a transmissão de dados deve ser realizada de acordo com um conjunto de regras que assegurem sua execução correta. Esse conjunto de regras é denominado protoco- lo e garante que a transmissão seja realizada de forma consistente e eficiente entre diferentes dispositivos.

Mensagens em transmissão | Transversal – Atividade desplugada Por meio desse RED, demonstramos a importância das regras e dos procedimentos de transmissão de informações, permitindo compreender o seu papel na transmissão de dados.

É importante reforçar com os alunos que a transmissão de dados deve ser realizada de acordo com um conjunto de regras que assegurem sua execução correta. Esse conjunto de regras é denominado protoco- lo e garante que a transmissão seja realizada de forma consistente e eficiente entre diferentes dispositivos.

Habilidade EF07CO07: Identificar problemas de segurança cibernética e experimentar formas de proteção.

Cidadania digital | Geografia – Atividade plugada Nesse RED, abordamos, entre outras questões, a segurança digital e os cuidados na criação de senhas, possibilitando identificar problemas e formas de proteção.

Uso seguro das mídias | Arte – Atividade plugada

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