DOMCE 30/06/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Ceará , 30 de Junho de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 3998
| indicadoresperiódicos de acompanhamento. | funcionamento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2 Identidade e formaã |
Desenvolver programa de formação continuada destinado aos profissionais da Educação Infantil, contemplando docentes,gestores e equipes de apoiopedagógico. |
SME Universidadeparceira |
6 a 12 meses | N° departicipantes |
| . ç profissional |
Realizar formações periódicas sobre equidade, diversidade, inclusão e direitos das crianças. |
SME |
Anual | Registros de formação realizadas |
| 3 Proosta Pedaóica | Revisar e adequar as propostas pedagógicas das instituições de Educação Infantil às normativas vigentes. |
Coord. Pedagógica e equipe escolares |
12 meses |
Propostas pedagógicas revisadas e homologadas |
| . p gg | Implementar práticas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e às Diretrizes estabelecidaspela Resolução correspondente. |
Escolas |
Permanente | Relatórios de acompanhamento pedagógico |
| 4 Avaliaão da Qualidade | Aplicar instrumentos de autoavaliação institucional voltados à análise da qualidade da oferta educacional e dapromoção da equidade. |
SME/INEP |
12 a 18 meses | Relatório publicado |
| . ç Equidade |
Atualizar e divulgar anualmente indicadores de acesso, permanência, desenvolvimento e qualidade da Educação Infantil. |
SME |
Anual | Indicadores divulgados |
| Realizar diagnóstico técnico das condições de infraestrutura, acessibilidade, segurança e adequação dos espaços educativos. |
SME/Obras |
18 meses | Documento técnico | |
| 5.Infraestrutura, edificações e Materiais |
Elaborar e executar plano de melhorias e adequações físicas das unidades escolares, considerando as necessidades identificadas no diagnóstico. |
SME/Obras |
18 a 36 meses | Obras realizadas |
| Promover a aquisição e renovação de mobiliário, materiais pedagógicos e brinquedos adequados, seguros e compatíveis com as faixas etárias atendidas. |
SME |
Anual | Inventário atualizado |
6. RECURSOS NECESSÁRIOS
6.1 Recursos Humanos
-
Equipe técnica da Secretaria Municipal de Educação;
-
Coordenadores Pedagógicos e Supervisores Educacionais;
-
Professores da Educação Básica e da Educação Infantil;
-
Auxiliares, monitores e demais profissionais de apoio escolar;
-
Engenheiros e arquitetos, em parceria com a Secretaria Municipal de Obras;
-
Formadores externos, consultores especializados e instituições de ensino superior parceiras.
6.2 Recursos Financeiros
-
Recursos do Fundo Municipal de Educação;
-
Transferências constitucionais e programas de financiamento dos governos estadual e federal;
-
Recursos oriundos de programas, projetos e editais vinculados ao CONAQUEI;
-
Emendas parlamentares e outras fontes de financiamento, quando aplicáveis.
6.3 Recursos Materiais e Tecnológicos
-
Instrumentos de diagnóstico, monitoramento e avaliação;
-
Plataformas digitais para formação continuada e gestão educacional;
-
Equipamentos pedagógicos, tecnológicos e materiais didáticos adequados às diferentes etapas da Educação Infantil;
-
Recursos de acessibilidade e tecnologias assistivas.
6.4 Infraestrutura
-
Manutenção preventiva e corretiva das unidades educacionais;
-
Reformas, ampliações e adequações dos espaços físicos;
-
Adequação às normas de acessibilidade, segurança e conforto;
-
Aquisição e renovação de mobiliário infantil, parques, brinquedos e demais equipamentos necessários ao atendimento das crianças.
7. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
Curto Prazo (1 a 3 meses)
-
Instituição e instalação da Comissão Própria de Avaliação (CPA);
-
Adesão ao CONAQUEI;
-
Realização do diagnóstico situacional da Educação Infantil no município.
Médio Prazo I (4 a 9 meses)
-
Início das ações de formação continuada dos profissionais da educação;
-
Mobilização e sensibilização das unidades escolares para implementação do plano;
-
Elaboração do Plano de Expansão e Qualificação da Oferta de Matrículas.
Médio Prazo II (10 a 18 meses)
-
Revisão e atualização da Proposta Pedagógica da Educação Infantil;
-
Implementação dos processos de autoavaliação institucional;
-
Elaboração e execução do Plano de Melhorias Estruturais e Pedagógicas.
Longo Prazo (19 a 36 meses)
-
Execução das obras de reforma, ampliação e adequação dos espaços educacionais;
-
Monitoramento sistemático das metas e ações previstas;
-
Elaboração e divulgação de relatórios anuais de acompanhamento e avaliação.
8. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO
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