DOMCE 23/07/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Ceará , 23 de Julho de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 4015

• Projetos colaborativos

• Observação de atitudes

• Avaliação somativa (Trabalho final)

• Atividades orais • Autoavaliação e Coavaliação SUGESTÃO PRODUTO FINAL / CULMINÂNCIA

• No final de cada semestre, apresentações por turmas sobre as temáticas desenvolvidas ao longo do percurso

EDUCAÇÃO FINANCEIRA PLANEJAMENTO ANUAL MÊS UNIDADE TEMÁTICA OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES 1º BIMESTRE – 2 DE FEVEREIRO ATÉ 17 DE ABRIL FEVEREIRO CALCULANDO 1ª SEMANA: Aula 1 – Reciclagem e dinheiro: alguns usos da porcentagem (p. 7) 2ª SEMANA: Aula 2 – A porcentagem como taxa de juros da poupança (p. 14) 3ª SEMANA: CARNAVAL 4ª SEMANA: Aula 3 – Guardar dinheiro... para quê? (p. 21) Consta no material MARÇO USO CONSCIENTE DO DINHEIRO 1ª SEMANA: Aula 4 – Crédito: o que é e como usar? (p. 25) 2ª SEMANA: Aula 5 – Cálculos e decisões sobre crédito (p. 29) 3ª SEMANA: Aula 6 – Razões para poupar ou usar o crédito (p. 30) 4ª SEMANA: Aula 7 – Vantagens e desvantagens do uso de crédito (p. 36) Consta no material ABRIL PRATICANDO 1ª SEMANA: Aula 8 – O que aprendemos com o projeto? (p. 41) 2ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES Consta no material 2º BIMESTRE – 20 DE ABRIL ATÉ 1 DE JULHO ABRIL PRATICANDO 3ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 4ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES Consta no material MAIO PRATICANDO 1ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 2ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 3ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 4ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES Consta no material JUNHO PRATICANDO 1ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 2ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 3ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 4ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES Consta no material 3º BIMESTRE – 3 DE AGOSTO ATÉ 9 DE OUTUBRO AGOSTO PRATICANDO 1ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 2ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 3ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 4ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES Consta no material SETEMBRO PRATICANDO 1ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 2ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 3ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES 4ª SEMANA: OLITEF - SIMULADOS E AULÕES Consta no material OUTUBRO ESTUDO E ANÁLISE 1ª SEMANA: Aula 1 – Desvendando novos conceitos (p. 7) 2ª SEMANA: Aula 2 – Jogo: ―Saga dos resilientes‖ (parte 1) (p. 14) 3ª SEMANA: Aula 3 – Jogo: ―Saga dos resilientes‖ (parte 2) (p. 19) 4ª SEMANA: Aula 4 – Construindo resiliência financeira (p. 24) Consta no material 4º BIMESTRE – 10 DE OUTUBRO ATÉ 23 DE DEZEMBRO NOVEMBRO MÃO NA MASSA 1ª SEMANA: Aula 5 – Protegendo o patrimônio (p. 31) 2ª SEMANA: Aula 6 – Preparando para a pesquisa (p. 36) 3ª SEMANA: Aula 7 – Etapas de uma pesquisa (p. 42) 4ª SEMANA: Aula 8 – Escrevendo o relatório (p. 46) Consta no material DEZEMBRO CONCLUSÃO 1ª SEMANA: Aula 9 – Apresentação dos resultados e avaliação do projeto (p. 50) 2ª SEMANA: Culminância 3ª SEMANA: Conlusão Consta no material

EDUCAÇÃO DIGITAL OBJETIVOS JUSTIFICATIVA OBJETIVOS GERAL • Mobilizar práticas da cultura digital, diferentes linguagens, mídias e ferramentas digitais para expandir as formas de produzir sentidos (nos processos de compreensão e produção), aprender e refletir sobre o mundo e realizar diferentes projetos autorais; OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Desenvolver diferentes níveis de competências digitais, midiáticas e informacionais;

• Estimular a análise crítica do conteúdo, avaliando a veracidade, a relevância e o impacto da informação e uso das redes sociais;

• Ensinar práticas éticas de compartilhamento de conteúdos, respeitando direitos autorais, promovendo o uso responsável de informações e combate à desinformação;

• Entender o impacto ambiental do uso da tecnologia e promover práticas digitais sustentáveis;

• Instruir os estudantes a utilizar softwares e aplicativos que facilitem o aprendizado e a organização de tarefas escolares; O contexto educacional vivencia transformações cada vez mais intensas e dinâmicas, sobretudo nas últimas décadas, em que o desenvolvimento de competências e habilidades digitais têm permeado as políticas e os currículos educacionais de todo o país. Apresente proposta de Eletiva parte do parâmetro da implementação da nova Política Nacional de Educação Digital (PNED), Lei nº 14.533, de 11 de janeiro de 2023, pelo governo federal, na qual estabelece a Educação Digital Escolar como um eixo estruturante e como componente curricular do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O objetivo é garantir a inserção da educação digital em todos os níveis e modalidades escolares, promovendo letramento digital e competências conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Nessa perspectiva, a Eletiva de Educação Digital Escolar visa assegurar que as competências digitais sejam desenvolvidas de maneira estruturada e coerente com o currículo escolar, facilitando a implementação de novos objetos do

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