DOESP 19/08/2026 - Diario Oficial do Estado de Sao Paulo - Executivo Atos de Gestão e Despesas

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

119/135 - Diário Oficial do Estado de São Paulo UNIDADES UNIVERSITÁRIAS

Volume 136, nº 157, Caderno Executivo, Atos de Gestão e Despesas, quarta-feira, 19 de agosto de 2026

ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DE RIBEIRÃO PRETO

O Diretor da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo CONVOCA os candidatos: Drs. Arthur Marques Zecchin Oliveira, Eduardo Albino Trindade Fortaleza, Carlos Dellavechia de Carvalho, Matheus Silva Norberto, Rafael Akira Fujita e Amanda Morais de Pádua, inscritos para o processo seletivo aberto nos termos do Edital DVACAD/EEFERP 06/2026, publicado no DOE em 27/05/2026, para contratação de um docente por prazo determinado, como Professor Contratado III (MS-3.1) (Doutor), para a realização das Provas, que terão início no dia 31 de agosto de 2026, com início às 08:00, no Auditório (1º andar, Bloco I) da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto/USP, à Av. Bandeirantes, nº 3900, campus Universitário da USP, em Ribeirão Preto/SP, munidos de documento de identidade, ocasião em que terão conhecimento do cronograma dos trabalhos do referido concurso. A Comissão de Seleção estará constituída dos seguintes Membros Titulares: Profs. Drs. Profa. Dra. Myrian Nunomura (Professora Titular da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto/USP) na qualidade de Presidente, Prof. Dr. Clelton Aparecido dos Santos (Professor Doutor da Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto – USP) e Angelita Maria Stábile (Professora Associada da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto – USP) e Membros suplentes internos: Prof. Dr. Ecivaldo de Souza Matos (Professor Titular da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto/USP), Prof. Dr. Edson Zangiacomi Martinez (Professor Associado da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP), Profa. Dra. Jéssica Mami Makino (Professora Doutora da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto/USP), Profa. Dra. Valeria Paula Sassoli Fazan (Professora Associada da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP) e Prof. Dr. Fausto Bruno dos Reis Almeida (Professor Associado da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto/USP). O candidato que NÃO COMPARECER ao local no dia e horário acima indicados estará eliminado do Processo seletivo. (Processo 26.1.00026.90.2).

Edital DVACAD/EEFERP 10/2026

ABERTURA DE INSCRIÇÕES AO CONCURSO PÚBLICO DE TÍTULOS E PROVAS VISANDO AO PROVIMENTO DE 01 (um) CARGO DE PROFESSOR TITULAR PARA A ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DE RIBEIRÃO PRETO (EEFERP) DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (USP)

O Diretor da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo torna público a todos os interessados que, de acordo com o decidido pela Congregação em sessão ordinária realizada em 17/08/2026, estarão abertas, pelo prazo de 180 (cento e oitenta) dias, com início às 08 horas (horário de Brasília) do dia 24/08/2026 e término às 17 horas (horário de Brasília) do dia 19/02/2027, as inscrições ao concurso público de títulos e provas para provimento de 01 (um) cargo de Professor Titular, referência MS-6, em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP), claro/cargo nº 266353, com o salário de R$ 25.261,98 (maio/2026), junto à Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, nos termos do art. 125 do Regimento Geral da USP, e o respectivo programa que segue:

Área: Educação Física e Saúde

Disciplinas: Programas de Atividade Física para Idade Avançada e Atividade Física relacionada

ao Estilo de Vida.

• �. Características do envelhecimento e relações com programas de Educação Física;

• �. Exercício físico para idade avançada e genética;

• �. Fundamentos básicos para elaboração de programas de Educação Física para a idade avançada;

• �. Atividade física, genética e estilo de vida no envelhecimento;

�. Atividade física, exercício físico, comportamento sedentário e saúde: conceitos, relações e implicações para a prática profissional;

• �. O papel da atividade física na saúde;

�. Atividade física e estilo de vida no envelhecimento;

• �. Triagem de saúde para a prática de atividade física;

• �. Princípios do treinamento físico e implicações para programas de Educação Física voltados à saúde;

• ��. Fundamentos básicos para elaboração de programas de Educação Física voltados à saúde;

• ��. Treinamento de força, resistência aeróbica e flexibilidade voltada à saúde;

��. Métodos para análise do nível de atividade física e da aptidão física relacionada à saúde.

Área: Crescimento e Desenvolvimento

Disciplinas: Crescimento e Desenvolvimento Humano; Programa de Exercício Físico na Infância I; Programa de Exercício Físico na Infância II; Programa de Exercício Físico para Adolescentes I e Programa de Exercício Físico para Adolescentes II.

• �. A área de Crescimento e Desenvolvimento e sua importância na educação física e esporte;

• �. Crescimento e desenvolvimento na infância;

�. Crescimento na adolescência, puberdade e maturidade reprodutiva; �. Maturação biológica: conceitos, avaliação e relação com o desempenho esportivo;

• �. Atividade física e peso corporal na infância e na adolescência;

• �. Papel endócrino no processo de crescimento e maturação;

• �. Aspectos fisiológicos do crescimento e desenvolvimento: influência do exercício físico;

• �. Aptidão aeróbia na infância e adolescência;

�. Desempenho anaeróbio durante a infância e adolescência; ��. Desenvolvimento das capacidades motoras durante o crescimento e desenvolvimento;

• ��. Crescimento físico e o eixo GH/IGF-I: influência do exercício físico e esporte.

Área: Fisiologia do Exercício

Disciplinas: Fisiologia do Exercício I e Fisiologia do Exercício II.

• �. Excesso de exercício físico e a hipótese das citocinas próinflamatórias;

• �. Síndrome do overtraining: bases fisiológicas, metabólicas e experimentais;

• �. Citocinas, mioquinas e comunicação celular no exercício físico;

• �. Exercício físico e respostas adaptativas ao estresse celular;

• �. Relógio biológico, exercício físico e metabolismo muscular;

• �. Autofagia, mitocôndrias e plasticidade do músculo esquelético no exercício físico;

• �. Exercício físico, envelhecimento e função muscular;

• �. Exercício físico e metabolismo energético do músculo esquelético;

• �. Exercício físico, nutrição temporal e metabolismo sistêmico;

• ��. Exercício físico, comunicação músculo-cérebro e função neural;

• ��. Comunicação intertecidual nas adaptações ao exercício físico;

• ��. Modelos experimentais em Fisiologia do Exercício.

Área: Nutrição Esportiva

Disciplinas: Nutrição e Exercício Físico.

• �. Interação Metabólica de Macronutrientes durante a realização do Exercício Físico;

• �. Ingestão de carboidratos durante o Exercício Físico;

• �. Lipídios e Exercício Físico;

• �. Ingestão de Proteínas durante o Exercício Físico;

• �. Considerações metabólicas e recomendações nutricionais para o treinamento de força;

• �. Suplementos Ergogênicos e Exercício Físico;

• �. Importância das vitaminas e minerais no Exercício Físico;

• �. Alimentos Funcionais e Exercício Físico;

• �. Radicais Livres e Antioxidantes Dietéticos durante o Exercício

Físico;

��. Hidratação e Exercício Físico;

��. Equilíbrio energético, exercício e controle de peso;

��. Nutrigenômica e Exercício Físico.

Área: Medidas e Avaliação

Disciplina: Medidas e Avaliação em Educação Física e Esporte.

�. Critérios de autenticidade científica em Medidas e Avaliação;

• �. HIV-Aids: contributos de medidas e avaliação no diagnóstico e intervenção;

�. Sarcopenia do idoso: contributos de medidas e avaliação no diagnóstico e intervenção; �. Avaliação da aptidão física relacionada à saúde: variáveis, instrumentos e medidas; �. Avaliação física relacionada ao esporte: variáveis, instrumentos e medidas;

�. Avanços científicos de Medidas e Avaliação em Educação Física e Esportes;

�. Modelos antropométricos multicompartimentais da composição corporal; �. Populações especiais: estratégias de medidas e avaliação aplicadas à saúde; �. Composição Corporal: o modelo de cinco níveis para organização de pesquisas;

��. Acompanhamento do desempenho motor: avaliação a partir de referências; ��. Formação esportiva do jovem: princípios, seleção e etapas de formação;

��. Formação esportiva.

Área: Treinamento Esportivo

Disciplinas: Fundamentos do Treinamento Físico e Programa de Treinamento Esportivo.

�. Métodos de treinamento esportivo baseados em evidências e prática de campo;

�. Desenvolvimento Atlético de Longo Prazo (LTAD) e pedagogia do esporte na formação de atletas; �. Monitoramento da carga de treinamento, métricas de desempenho e tecnologia aplicada;

• �. Integração neuromuscular e sinergia das capacidades motoras no alto rendimento;

• �. Treinamento de força e potência muscular: metodologia e tecnologias contemporâneas;

• �. Treinamento de resistência: modelos de prescrição, bioenergética e controle metabólico;

�. Velocidade e agilidade no esporte: desenvolvimento neuromuscular e tomada de decisão; �. Mobilidade, flexibilidade funcional e mitigação do risco de lesões no cenário esportivo;

• �. Programação do Taper, intensificação do treino e estratégias avançadas de recuperação (recovery);

• ��. Design prático da sessão de treinamento: metodologia, aquecimento e micro-dosagem;

��. Modelos de periodização contemporâneos, dinâmicos e sistemas complexos de organização do treinamento.

Área: Comportamento Motor

Disciplinas: Controle Motor, Aprendizagem Motora e Desenvolvimento Motor.

�. Teorias clássicas e contemporâneas do comportamento motor;

• �. Organização, planejamento e adaptação de movimentos voluntários;

�. Coordenação motora e controle dos graus de liberdade;

• �. Integração das informações sensoriais no controle dos movimentos voluntários;

• �. Controle da postura; �. Controle da locomoção;

�. Processos cognitivos envolvidos no controle e na aprendizagem motora;

• �. Aprendizagem motora e os fatores que influenciam a aquisição, retenção e transferência de habilidades motoras;

• �. Desenvolvimento motor na infância e na adolescência;

• ��. Desenvolvimento motor na vida adulta e no envelhecimento; ��. Interação entre desenvolvimento, aprendizagem e controle motor ao longo da vida.

• Área: Biomecânica

Disciplinas: Biomecânica I; Biomecânica II e Metodologia Biomecânica para a Análise do Movimento Humano. Programa:

• �. Bases fundamentais da mecânica aplicada à análise do movimento humano;

• �. Biomecânica dos ossos, articulações e dos músculos;

�. Processos de medição em biomecânica para análise de grandezas cinemáticas do movimento humano; �. Processos de medição em biomecânica para análise de grandezas cinéticas do movimento humano; �. Processos de medição em biomecânica para análise eletromiográfica do movimento humano;

�. Métodos para a análise biomecânica da postura;

• �. Métodos para a análise biomecânica da marcha e da corrida;

• �. Métodos para a análise biomecânica dos saltos e das aterrissagens;

�. Processos de medição em biomecânica para análise do nado;

• ��. Processamento de sinais biológicos para a análise do movimento humano;

• ��. Métodos para a análise biomecânica das modalidades esportivas coletivas com bola.

Área: Dimensões Socioculturais da Educação Física e Esporte Disciplinas: Sociologia da Educação Física e Esporte e Introdução à Educação Física e Esporte.

�. Relações conceituais entre Educação Física e Esporte: aproximações e distanciamentos;

• �. Conceitos e diversidade semântica do Esporte;

• �. Contribuições da sociologia para estudos e intervenções práticas em Educação Física e Esporte;

�. Dimensões sociológicas sobre aprendizagem na Educação Física e Esporte;

• �. Dimensões sociológicas sobre dupla carreira: conflitos e aproximações entre o Esporte e a Educação Escolar;

• �. Dimensões sociológicas da relação entre esporte e inclusão social;

�. Dimensões sociológicas da gênese do esporte moderno;

• �. Dimensões sociológicas do esporte na globalização;

• �. Dimensões sociológicas sobre a construção de carreiras esportivas;

• ��. Dimensões sociológicas sobre desenvolvimento de talento em Educação Física e Esporte;

��. Dimensões sociológicas sobre esporte, trabalho e migração. Área: Gestão do Esporte Disciplinas: Gestão e Marketing na Educação Física e Esporte.

�. Gestão do esporte no primeiro setor;

• �. Indústria do esporte;

• �. Competências do gestor do esporte;

• �. Organizações esportivas;

• �. Administração de recursos humanos em organizações esportivas;

�. Marketing esportivo;

• �. Estratégias em marketing esportivo;

• �. Comportamentos do consumidor do esporte;

• �. Organização de eventos esportivos;

��. Organização de megaeventos esportivos;

��. Entidades de administração do esporte.

Área: Pedagogia dos Esportes Coletivos

Disciplinas: Pedagogia da Educação Física e do Esporte II, Introdução aos Esportes Coletivos e Programa de Esporte Coletivo II.

�. Ensino-aprendizagem da técnica e da tática nos esportes coletivos;

�. Métodos de ensino dos esportes coletivos;

�. A Pedagogia do Esporte na etapa de formação do esportista;

�. A Pedagogia do Esporte na etapa de especialização do esportista;

�. O ensino dos esportes coletivos nos espaços de educação formal e não-formal;

�. Modelos de organização curricular para o ensino de esportes coletivos;

�. Metodologias para análise das aulas/treinos de esportes coletivos;

�. Formação profissional do treinador esportivo;

• �. Generalizações e especificidades sobre o ensino dos esportes coletivos de invasão;

��. O ensino pela compreensão dos esportes coletivos para crianças;

��. Iniciação aos esportes coletivos no contexto brasileiro.

O concurso será regido pelos princípios constitucionais, notadamente o da impessoalidade, bem como pelo disposto no Estatuto e no Regimento Geral da Universidade de São Paulo e no Regimento da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto. O perfil desejado para a categoria de Professor Titular, de acordo com o Projeto Acadêmico da Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto, encontra-se anexo ao presente Edital.

1. Os pedidos de inscrição deverão ser feitos, exclusivamente, por meio do link https://uspdigital.usp.br/gr/admissao no período acima indicado, devendo o candidato preencher os dados pessoais solicitados e anexar os seguintes documentos:

I – memorial circunstanciado, em português, e comprovação dos trabalhos publicados, das atividades realizadas pertinentes ao concurso e das demais informações que permitam avaliação de seus méritos, em formato digital;

II – prova de que é portador do título de Livre-Docente outorgado pela USP ou por ela considerado equivalente;

Este documento pode ser verificado pelo código E.2026.08.19.1.69.1 em http://www.doe.sp.gov.br/autenticidade

Documento assinado digitalmente conforme MP nº 2.200-2/2001, que institui a Infraestrutura de Chaves Públicas (ICP-Brasil).