DOESP 24/08/2026 - Diario Oficial do Estado de Sao Paulo - Executivo Atos de Gestão e Despesas

TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA

Volume 136, nº 160, Caderno Executivo, Atos de Gestão e Despesas, segunda-feira, 24 de agosto de 2026

166/189 - Diário Oficial do Estado de São Paulo pelas Resoluções da Secretaria da Saúde vigentes, tais como Covid–19 e Influenza, nos termos da Norma Regulamentadora nº 32, da Portaria nº 3.214/1978 do MTE e da Resolução SS nº 180/2021 e suas alterações.

– Mestrado: 10 (dez) pontos; e – Doutorado: 15 (quinze) pontos. Cada título/curso será considerado uma única vez. TÍTULOS Serão considerados para a Prova de Títulos os cursos de Especialização (lato sensu), Mestrado e Doutorado concluídos até o término do período de inscrição, desde que: a) Vinculado ao componente curricular em concurso ou na área de educação (quando integrar a base nacional comum do ensino médio); ou b) Relacionado a área do componente curricular em concurso ou na área de educação (quando integrar a parte diversificada do ensino médio ou a educação profissional técnica de nível médio).

• Windows, Word, Excel, Power Point e Internet.

17.2. Comprovar possuir registro ativo no Conselho Regional de Enfermagem (COREN) compatível com a formação solicitada no requisito de titulação.

A Prova Escrita terá caráter eliminatório e classificatório. A Prova Escrita será composta por 25 (vinte e cinco) questões de múltipla escolha, numeradas sequencialmente, contendo 4 (quatro) alternativas cada e apenas uma resposta correta.

1. Quando se tratar do Componente Curricular Educação Física (Base

Nacional Comum Curricular):

A prova versará sobre o conteúdo programático constante do ANEXO VI deste edital.

• 18.1. Apresentar comprovação de regular inscrição no Conselho

• Regional de Educação Física (CREF).

A Prova Escrita obedecerá a uma pontuação de 0 (zero) a 100 (cem) área de educação (quando integrar a parte diversificada do ensino médio pontos. Todas as questões serão pontuadas com o mesmo valor, ou ou a educação profissional técnica de nível médio). seja, 4 pontos cada. COMPROVAÇÃO DOCUMENTAL O limite de nota poderá ser ultrapassado ao candidato preto, pardo Comprovar–se–á o título por intermédio de cópia impressa de um dos ou indígena que optou pela pontuação diferenciada. documentos a seguir mencionados, desde que expedido por instituição A Prova Escrita tem por objetivo selecionar os 5 (cinco) primeiros reconhecida: candidatos, em ordem decrescente de nota, para participarem das demais a) Cursos de pós–graduação (Doutorado ou Mestrado): diploma fases (Prova de Métodos Pedagógicos e Prova de Títulos). registrado ou certidão/certificado de conclusão; Havendo empate de notas entre o 5º (quinto) candidato e os b) Cursos de Especialização (lato sensu, realizado em conformidade candidatos subsequentes, todos os candidatos que se encontrarem nessa com as normas do Conselho Nacional de Educação): certidão/certificado condição serão selecionados para participarem da Prova de Métodos de conclusão. Pedagógicos. Não será considerado para a Prova de Títulos o(s) curso(s) incluído(s) Para mais informações sobre a Prova Escrita, verifique o CAPÍTULO XI.3 no requisito para inscrição no Componente Curricular oferecido neste – DA PROVA ESCRITA e o CAPÍTULO XII.1 – DO JULGAMENTO DA PROVA edital (descrito no ANEXO III). ESCRITA.

1. Quando se tratar de Componente Curricular destinado a aulas

práticas em Elétrica:

• 19.1. Apresentar comprovante válido de conclusão do curso de NR–10 –

• Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade, conforme estabelecido na Norma Regulamentadora nº 10, aprovada pela Portaria MTE nº 3214/1978 e suas alterações.

�. Conteúdo do Componente Curricular do concurso

PRÁTICAS DE ESCUTA E ORALIDADE

• Práticas de oralidade:

Os certificados, certidões ou declarações de conclusão deverão ser expedidos por instituição oficial de ensino, em papel timbrado, e conter o carimbo e a identificação da instituição e do responsável pela expedição do documento.

• escuta atenta, turno e tempo de fala;

• tomada de nota.

A Prova de Métodos Pedagógicos terá caráter eliminatório e classificatório.

• Efeitos de sentido:

• compreensão geral e específica de textos e relação entre textos e contextos de produção (textos orais).

Caberá ao candidato comprovar que os diplomas, certificados e títulos sejam provenientes de cursos reconhecidos, credenciados ou recomentados.

A avaliação da Prova de Métodos Pedagógicos obedecerá a uma escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos. O candidato que não entregar as 3 (três) vias do plano de aula (referente ao tema sorteado) aos membros da Banca Examinadora ou as entregar em número insuficiente – ou seja, somente 1 (uma) ou 2 (duas) vias – não fará a apresentação e obterá nota 0 (zero), sendo considerado não aprovado e, por consequência, eliminado do concurso público.

• Planejamento, produção e edição de textos orais:

• produção oral pelo uso de recursos multissemióticos, de forma individual e coletiva;

Não serão aceitos protocolos dos documentos comprobatórios dos títulos elencados acima. Todo documento que esteja em língua estrangeira deverá conter a respectiva tradução para o português, sendo a tradução de responsabilidade do candidato. Os diplomas de Mestrado e Doutorado expedidos por instituições estrangeiras deverão estar reconhecidos por universidades públicas, nos termos do § 3º do artigo 48 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394, de 20/12/1996, e suas alterações); caso contrário, não serão considerados para efeito de pontuação. Cada documento será considerado/pontuado uma única vez. Para mais informações sobre a Prova de Títulos, verifique o CAPÍTULO XI.5 – DA PROVA DE TÍTULOS e o CAPÍTULO XII.3 – DO JULGAMENTO DA PROVA DE TÍTULOS. *

• uso adequado de ferramentas de apoio para apresentações orais;

– relação do texto com o contexto de produção e experimentação de papéis sociais. PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA

Os critérios para avaliação da Prova de Métodos Pedagógicos serão pontuados na seguinte conformidade:

• Estratégias de leitura:

• procedimentos de estudo:

• organização;

– Domínio;

• grifar, anotar, resumir.

– Ordem de exposição (gradação e sequência);

• Apreciação:

– Objetividade no tratamento do assunto (clareza, concisão, síntese); – Adequação ao tema (centro da aula);

• avaliação de aspectos éticos, estéticos e políticos em textos e produções artísticas, culturais etc.

• Réplica: – posicionamento responsável em relação a temas, visões de mundo e ideologias veiculado por textos e atos de linguagem.

• Emprego correto de conceitos, relações etc.

a.1) Pontuação: zero a 40 (quarenta) pontos.

a.2) Referência: zero a 9 = fraco; 10 a 19 = regular; 20 a 30 = bom; 31 a 40 = ótimo. b) PLANEJAMENTO – Introdução ao assunto; – Verbalização dos objetivos da aula; – Preparação da aula (apresentação do plano de aula, material didático selecionado pelo candidato e outros indícios concretos). b.1) Pontuação: zero a 20 (vinte) pontos. b.2) Referência: zero a 5 = fraco; 6 a 9 = regular; 10 a 15 = bom; 16 a 20 = ótimo.

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO
SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA
ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL ANGELO CAVALHEIRO – SERRANA

• Relação do texto com o contexto de produção e experimentação dos papéis sociais;

• Leitura e compreensão de Textos Escritos e Multissemióticos:

– estratégias de leitura;

• efeitos de sentido:

o compreensão geral e específica de textos e relação entre textos e contextos de produção;

CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO E
TÉCNICO, EDITAL Nº 214/04/2026
AUTORIZAÇÃO GOVERNAMENTAL:
DESPACHO PUBLICADO NO DOE DE 17/11/2025, PROCESSO SISAUT
2025/00065
PORTARIA DO SUPERINTENDENTE DE ESCOLA TÉCNICA Nº 4, DE
20/08/2026

o uso de recursos linguísticos e multissemióticos com efeitos de sentido.• Contexto de produção, circulação e recepção de Textos Publicitários:

– Uso adequado de recursos didáticos disponíveis (audiovisual, material impresso, quadro negro etc.); – Adequação do conteúdo ao nível do tema proposto e ao nível dos alunos;

• análise de textos de gêneros discursivos contemporâneos de campanhas publicitárias e políticas;

• mecanismos de persuasão e argumentação;

• peças de campanhas publicitárias: cartazes, folhetos, anúncios, propagandas em diferentes mídias, spots, jingles etc.

propagandas em diferentes mídias, spots, jingles etc. – Interação aluno–professor (motivação, diálogos etc.); O Superintendente da ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL ANGELO • Condições de produção (e/ou reconstrução), circulação e recepção de – Preocupação com o tempo; CAVALHEIRO, da cidade de SERRANA, com fundamento na alínea “a” do Textos Artístico–literários: – Indicação de instrumentos de avaliação. inciso II do artigo 2º da Portaria CEETEPS–GDS nº 914, de 14, publicada no – curadoria de repertório artístico–literário; c.1) Pontuação: zero a 20 (vinte pontos). Diário Oficial do Estado (DOE) de 15/01/2015, republicada no DOE de – compreensão em leitura e análise das obras fundamentais do cânone c.2) Referência: zero a 5 = fraco; 6 a 9 = regular; 10 a 15 = bom; 16 a 20 28/01/2015, e em atendimento ao Decreto nº 60.449, de 15/05/2014, ocidental (Literatura Portuguesa); = ótimo. publicado no DOE de 16/05/2014, DESIGNA para compor, sem prejuízo de – repertórios de leitura e apreciação: literatura brasileira, portuguesa, d) EXPRESSÃO suas funções, sob a presidência do primeiro, a Comissão Especial de indígena, africana e latino–americana. – Contato visual e apresentação pessoal do candidato; Concurso Público, responsável pela realização do concurso no • Reconstrução do contexto de produção, circulação e recepção de Textos, – Expressões faciais e corporais (incluindo gesticulação); Componente Curricular 7105 – (10)_Língua Portuguesa (BNCC/ ETIM / MTec Mídias e Práticas da Cultura Digital: – Postura e movimentação no espaço da sala; / AMS / EM com Ênfases), da Habilitação ENSINO MÉDIO (BNCC/ ETIM/ – análise dos processos de curadoria de informação em ambiente – Emissão de voz (timbre de voz, ritmo, dicção). MTEC/ EM COM ÊNFASES/ ITINERÁRIOS FORMATIVOS/ PD): digital; d.1) Pontuação: zero a 10 (dez) pontos. Titulares: – curadoria de informação com posicionamento crítico. d.2) Referência: zero a 2 = fraco; 3 a 4 = regular; 5 a 8 = bom; 9 a 10 = VANDERLEI NAVES DE ANDRADE, RG.: 26.xxx.xx6–6,Chefe de Serviço PRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA ótimo. ADILSON DOS SANTOS ARAUJO, RG.: 17.xxx.xx4–X,Assistente Técnico II • Variação linguística (abordagens): e) LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO NATHALIA CANDIDO DE SOUSA SILVA, RG.: 53.xxx.xx8–8, Agente Técnico – análise dos diferentes níveis e dimensões; – Naturalidade; e Administrativo – preconceito linguístico: – Fluência verbal; Suplentes: O combate ao preconceito linguístico. – Correção gramatical; HENCRER GONCALVES DA SILVA, RG.: 43.xxx.xx6–X, Professor de Ensino • Morfossintaxe; – Clareza; Médio e Técnico • Usos da norma–padrão: – Legibilidade da escrita; IGOR LOPES SANTANA DOS SANTOS, RG.: 54.xxx.xx7–7, Agente Técnico e – análise de usos. – Exemplificação. Administrativo • Gêneros de apoio à compreensão de textos orais, escritos e e.1) Pontuação: zero a 10 (dez) pontos. FERNANDA SALES FIGUEIRO MACHADO, RG.: 30.xxx.xx2–9, Professor de multissemióticos: e.2) Referência: zero a 2 = fraco; 3 a 4 = regular; 5 a 8 = bom; 9 a 10 = Ensino Médio e Técnico – sínteses, resumos, esquemas; ótimo. * – textualização e retextualização. Será excluído deste concurso público o candidato que recusar a * ministrar a aula perante a Banca Examinadora. GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO 1.2) Lei de Acesso à Informação: Para mais informações sobre a Prova de Métodos Pedagógicos, SECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO – Lei Federal nº 12.527/2011 (Lei de Acesso à Informação) verifique o CAPÍTULO XI.4 – DA PROVA DE MÉTODOS PEDAGÓGICOS e CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA – Decreto nº 68.155/2023 (regulamenta a LAI no âmbito do estado de o CAPÍTULO XII.2 – DO JULGAMENTO DA PROVA DE MÉTODOS PEDAGOGICOS. ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL ANGELO CAVALHEIRO – SERRANA São Paulo) 3) PROVA DE TÍTULOS CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR DE ENSINO MÉDIO E TÉCNICO 1.3) Noções de Administração Pública A Prova de Títulos terá caráter exclusivamente classificatório. EDITAL Nº 214/04/2026 NOÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA: Serão avaliados somente os títulos do candidato aprovado na Prova AUTORIZAÇÃO GOVERNAMENTAL: Lei nº 10.177/1998 – Regula o processo administrativo no âmbito de Métodos Pedagógicos. DESPACHO PUBLICADO NO DOE DE 17/11/2025, PROCESSO SISAUT da Administração Pública Estadual; A Prova de Títulos obedecerá a uma escala de pontuação de 0 (zero) a 2025/00065 Lei Complementar nº 1.044/2008 e demais alterações – Institui o 30 (trinta) pontos. EDITAL DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES Plano de Carreiras, de Empregos Públicos e Sistema Retribuitório O limite de nota poderá ser ultrapassado ao candidato preto, pardo O CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA – dos servidores do Centro Estadual de Educação Tecnológica ou indígena que optou pela pontuação diferenciada. CEETEPS, à vista das disposições do Decreto nº 60.449, de 15 de maio de Paula Souza – Ceeteps; Para a Prova de Títulos, os candidatos deverão entregar a 2014, alterado pelo Decreto nº 63.651 de 16 de agosto de 2018, por meio da Deliberação Ceeteps nº 23/2015 – Dispõe sobre a atribuição de documentação comprobatória. Comissão Especial de Concurso Público da ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL aulas nas Escolas Técnicas Estaduais do Centro Estadual de O candidato que não apresentar a cópia do(s) título(s) será ANGELO CAVALHEIRO, da cidade de SERRANA, instituída mediante Portaria Educação Tecnológica Paula Souza; classificado apenas com os pontos obtidos na Prova Escrita e na Prova de do Superintendente da Unidade de Ensino nº 4, nos termos da Deliberação Ceeteps nº 11/2015 – Institui o Regulamento Métodos Pedagógicos, desde que satisfaça a condição de aprovado. Portaria Ceeteps–GDS nº 914, de 14 de janeiro de 2015, publicada no Diário Disciplinar dos Empregados Públicos do Ceeteps; CRITÉRIOS Oficial do Estado de São Paulo (DOE) de 15/01/2015, republicada no DOE Deliberação Ceeteps nº 87/2022 – Regimento Comum das Escolas Serão pontuados na Prova de Títulos: de 28/01/2015, em face da autorização governamental específica Técnicas Estaduais (Etecs) do Centro Paula Souza – Ceeteps – Especialização (lato sensu): 5 (cinco) pontos; constante do processo SISAUT 2025/00065, TORNA PÚBLICA A

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