DOMPB 31/08/2026 - Diario Oficial dos Municipios da Paraiba
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Paraíba , 31 de Agosto de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado da Paraíba • ANO XVII | Nº 4198
Alhandra-PB, em 28 de agosto de 2026.
FERNANDO FRANCISCO DE LIMA Secretário Municipal de Educação
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO → COMITÊ ESTRATÉGICO MUNICIPAL → COORDENAÇÃO MUNICIPAL → NÚCLEOS DE FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO, RECOMPOSIÇÃO, → UNIDADES ESCOLARES → GESTÃO, COORDENAÇÃO E PROFESSORES.
RELATÓRIO TÉCNICO
9. MONITORAMENTO E ACOMPANHAMENTO
ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA DA POLÍTICA MUNICIPAL DE ALFABETIZAÇÃO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE ALHANDRA – PB
ANO:2026
1. APRESENTAÇÃO
O presente Relatório Técnico apresenta a estrutura administrativa e pedagógica destinada à implementação, coordenação, acompanhamento, monitoramento e avaliação da Política Municipal de Alfabetização. A proposta busca fortalecer a governança, definir responsabilidades e integrar as ações da Secretaria Municipal de Educação e das unidades escolares.
2. OBJETIVO GERAL
Implementar uma estrutura administrativa e pedagógica permanente para coordenar e fortalecer a Política Municipal de Alfabetização, garantindo planejamento, execução, monitoramento e avaliação das ações.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Organizar a governança municipal; definir responsabilidades institucionais; promover formação continuada; acompanhar avaliações e indicadores; identificar dificuldades; desenvolver estratégias de recomposição; apoiar escolas e garantir continuidade às ações.
4. DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA
A estrutura está organizada em três níveis: Governança e Gestão Estratégica; Coordenação Técnica e Pedagógica; e Instância Escolar. O primeiro define diretrizes e metas; o segundo executa e monitora as ações; e o terceiro concretiza as estratégias junto aos estudantes.
Recomenda-se reunião técnica mensal, reunião do Comitê bimestral ou trimestral, acompanhamento contínuo das escolas, avaliações conforme calendário, relatório técnico semestral e avaliação anual da política.
10. INDICADORES
Percentual de estudantes alfabetizados; evolução dos níveis de leitura e escrita; resultados diagnósticos; número de estudantes em recomposição; participação em formações; frequência; cumprimento das ações e redução das desigualdades.
11. CONCLUSÃO
A estrutura proposta fortalece a governança da alfabetização, estabelece responsabilidades e cria condições para acompanhamento sistemático das aprendizagens. Recomenda-se a formalização por Portaria, a designação nominal dos servidores e o preenchimento anual do quadro de cargos, quantitativo, carga horária e regime de dedicação.
Alhandra-PB, em 28 de agosto de 2026.
FERNANDO FRANCISCO DE LIMA Secretário Municipal de Educação
Publicado por: Jean Carlos Correia de Luna Código Identificador: 24638438
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PORTARIA Nº 014/2026 ALHANDRA EM 28 DE AGOSTO DE 2026.
Institui e regulamenta o Plano de Comunicação Municipal alinhado à Política de Alfabetização do Território e ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
5. COMPOSIÇÃO
A composição deverá observar a realidade da Rede Municipal de Ensino e será formalizada por designação da Secretaria Municipal de Educação.
| Função/Atuação | Quantidade | Dedicação |
|---|---|---|
| Coordenação Municipal de Alfabetização | 01 | Integrada às atribuições |
| Coordenação Técnica/Pedagógica | 01 | Parcial ou integral |
| Formação Continuada | 02 | Integrada às atribuições |
| Avaliação e Monitoramento | 01 | Parcial |
| Gestores e Coordenadores | 01 | Integrada às atribuições |
| Professores Alfabetizadores | 02 | Conformejornada docente |
CONSIDERANDO a Constituição Federal e o direito à educação e à garantia de padrão de qualidade;
CONSIDERANDO a Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
CONSIDERANDO a necessidade de assegurar o direito à alfabetização das crianças, à recomposição das aprendizagens e à redução das desigualdades educacionais;
CONSIDERANDO as ações desenvolvidas no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada – CNCA;
6. REGIME DE TRABALHO
A dedicação poderá ocorrer de forma integral, parcial ou integrada às atribuições permanentes do cargo. A definição deverá constar em ato de designação, plano de trabalho ou instrumento administrativo equivalente.
7. ATRIBUIÇÕES GERAIS
Planejar ações; coordenar a implementação; acompanhar escolas; realizar diagnósticos; analisar resultados; promover formação; desenvolver recomposição; apoiar professores; produzir relatórios; acompanhar indicadores e metas; articular instituições e mobilizar a comunidade escolar.
8. ORGANOGRAMA
CONSIDERANDO a adesão ao PROGRAMA ALFABETIZA MAIS PARAÍBA – PACTO PELA ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS NA IDADE CERTA, promovido pelo Governo do Estado da Paraíba;
CONSIDERANDO o disposto no Decreto n°0544/2026, de 10 de agosto de 2026, que institui a Política Municipal de Alfabetização do município de Alhandra.
CONSIDERANDO a necessidade de fortalecer a governança, a coordenação, o planejamento, a execução, o monitoramento e a avaliação das ações de alfabetização;
RESOLVE:
1. APRESENTAÇÃO
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