DOMRN 14/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Rio Grande do Norte
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Rio Grande do Norte , 14 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Rio Grande do Norte • ANO XVII | Nº 3876
Art. 4º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.
Público Externo: Estudantes; Famílias e responsáveis; Conselho Municipal de Educação; Comunidade local; Instituições parceiras e sociedade em geral.
Rodolfo Fernandes/RN, 11 de setembro de 2026
4. MENSAGENS-CHAVE
AURÉCIO CAVALCANTE DE AZEVEDO
Secretário Municipal de Educação Portaria 009/2025.
ANEXO ÚNICO PLANO DE COMUNICAÇÃO DA POLÍTICA MUNICIPAL DE ALFABETIZAÇÃO–RODOLFO FERNANDES/RN
1. APRESENTAÇÃO
O presente Plano de Comunicação estabelece as estratégias para divulgação, mobilização e compartilhamento das ações voltadas à garantia do direito à alfabetização na Rede Municipal de Ensino de Rodolfo Fernandes/RN.
O Plano está articulado à Política Municipal de Alfabetização, àPolítica Territorial de Alfabetização do Rio Grande do Norte (PróAlfa RN) e aoCompromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), buscando fortalecer a corresponsabilidade entre Secretaria Municipal de Educação, unidades escolares, profissionais da educação, famílias e comunidade.
A comunicação é compreendida não apenas como divulgação, mas como umaestratégia de governança, mobilização, participação social, prestação de contas e fortalecimento da política pública de alfabetização. O reconhecimento do município com o Selo Ouro do MEC em 2025 demonstra a solidez das ações já implementadas e a necessidade de uma comunicação que dê visibilidade a esses avanços.
2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo Geral
Fortalecer a implementação da Política Municipal de Alfabetização por meio de ações sistemáticas de comunicação, informação e mobilização, ampliando o conhecimento e o envolvimento dos profissionais da educação, famílias e comunidade na garantia do direito à alfabetização das crianças.
2.2. Objetivos Específicos
I – Divulgar os objetivos, diretrizes, ações e resultados da Política Municipal de Alfabetização, alinhada ao CNCA e ao Pró-Alfa RN;
II – Manter profissionais da educação e equipes gestoras informados sobre ações, orientações, formações e avaliações;
III – Sensibilizar e mobilizar as famílias e a comunidade para sua participação ativa no processo de alfabetização;
IV – Divulgar resultados e indicadores de aprendizagem de maneira clara, responsável e transparente;
V – Valorizar e disseminar boas práticas pedagógicas, como as previstas no Decreto Municipal nº 037/2025;
As estratégias de comunicação serão orientadas pelas seguintes mensagens fundamentais, adaptadas aos diferentes públicos: Para os Profissionais da Educação: "Sua prática pedagógica transforma o futuro de Rodolfo Fernandes; a rede municipal apoia, capacita e valoriza o seu trabalho na alfabetização."
Para as Famílias: "Lugar de criança que aprende é na escola. Acompanhe os livros e estimule a leitura do seu filho em casa todos os dias."
Para a Sociedade: "Garantir a alfabetização na idade certa em Rodolfo Fernandes é um compromisso coletivo que transforma a realidade local."
5. CANAIS DE COMUNICAÇÃO
Serão utilizados os seguintes canais institucionais, de forma integrada e conforme a natureza da informação:
| Categoria | Canais | Finalidade |
|---|---|---|
| Canais Oficiais | Site oficial da Prefeitura; Diário Oficial do Município. |
Publicação de atos oficiais, notícias institucionais, resultados de avaliações e prestação de contas. |
| Redes Sociais | Instagram, Facebook e outras redes institucionais. |
Produção de conteúdo visual (vídeos curtos, cards) mostrando o cotidiano da alfabetização, campanhas e conquistas. |
| Comunicação Direta |
Grupos de WhatsApp; institucional; Ofícios e circulares. |
Alinhamento rápido com equipes, envio de orientações, materiais e convocações para formações. |
| Canais Presenciais |
Reuniões de pais e mestres; Encontros de formação continuada; Seminários e eventos. |
Diálogo direto, fortalecimento do vínculo família-escola e reconhecimento de boas práticas. |
| Materiais Impressos |
Banners e cartazes nas escolas; Cartilhas e informativos. |
Fixação de informações visuais em pontos estratégicos e orientação às famílias sobre hábitos de leitura. |
6. PERIODICIDADE E METAS DE COMUNICAÇÃO
| Ação | Periodicidade/Meta | Responsável |
|---|---|---|
| Publicação de notícias sobre alfabetização no site oficial |
Pelo menos 2 reportagens/bimestre | SEME/Assessoria de Comunicação |
| Produção de vídeos institucionais para redes sociais |
1 vídeo curto/bimestre | SEME/Assessoria de Comunicação |
| Grupos de WhatsApp ativos para comunicação compais |
100% das escolas com grupos ativos | Diretores Escolares |
| Reuniões de pais para entrega de resultados |
Bimestrais, com meta de 85% de presença |
Diretores Escolares |
| Atualização de banners e cartazes nas escolas |
Anual (início do ano letivo) | SEMED/Diretores Escolares |
| Participação em entrevistas em rádio locais |
3entrevistas/ano(Secretário(a) ou Coordenador(a)) |
SEMED |
7. FASES DA CAMPANHA DE COMUNICAÇÃO
Baseado no modelo do MGI, a campanha será dividida em fases:
FASE 1 - Sensibilização, Capacitação e Mobilização do Público Interno
Abordagem: O que é o CNCA e o Pró-Alfa RN, vantagens e benefícios para os profissionais, formação continuada. Objetivo: Preparar e alinhar as equipes, reduzir resistências à mudança de cultura e hábitos.
FASE 2 – Virada de Chave (Lançamento/Início das Ações)
VI – Dar visibilidade às ações desenvolvidas no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e da Política Territorial de Alfabetização do RN;
VII – Fortalecer uma cultura de corresponsabilidade pelo direito de todas as crianças aprenderem.
3. PÚBLICOS-ALVO
As ações de comunicação serão destinadas, conforme sua finalidade, aos seguintes públicos:
Público Interno: Equipe da Secretaria Municipal de Educação; Diretores, coordenadores e assessores pedagógicos das escolas; Professores da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental; demais profissionais envolvidos nas ações de alfabetização.
Abordagem: Anúncio oficial das ações e cronograma; "Dia D" da Alfabetização nas escolas.
Objetivo: Mobilizar toda a rede para o início das atividades.
FASE 3 - Consolidação e Multiplicação (Comunicação Externa)
Abordagem: Divulgação para a comunidade sobre o que é e para que serve a política, seus benefícios para a gestão e para o cidadão, orientações de como acompanhar.
Objetivo: Engajar a sociedade e as famílias.
FASE 4 - Foco na Mudança e Primeiros Resultados
Abordagem: Divulgação de depoimentos de professores, resultados parciais, premiações (Decreto nº 037/2025).
Objetivo: Engajamento, valorização e fortalecimento da política.
8. ESTRATÉGIAS DE MOBILIZAÇÃO
www.diariomunicipal.com.br/femurn 111