DOMAM 24/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Amazonas
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
|Amazonas , 24 de|Setembro de 2026 • Diário|Oficial Eletrônico dos Mu|nicípios|do Estado do A|mazonas • ANO XVIII | Nº 4199|
|---|---|---|---|---|---|
||famílias e
cuidadores.|Infância.||||
|Programa Apoio às Famílias|Fortalecer o apoio às famílias
crianças na Primeira Infância.|com
Ampliar as ações de
orientação e
acolhimento às
famílias.
2026–
2036|SEMSA|SEMAS|Número de famílias acompanhadas.|
EIXO II – EDUCAÇÃO
Objetivo Geral: Garantir o acesso, a permanência, a aprendizagem e o desenvolvimento integral das crianças da Primeira Infância por meio de uma educação infantil inclusiva, equitativa, humanizada e de qualidade.
| Programa/Ação | Objetivo | Meta | Prazo | Responsáve | l Parceiros | Indicador |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Programa Ampliação da Educação |
Garantir o acesso das crianças à |
Ampliar o atendimento em creches e | 2026– | Prefeitura Municipal |
Taxa de atendimento em creches e pré- escola; número de matrículas. |
|
| Infantil | Educação Infantil. | universalizar o acesso àpré-escola. | 2036 | SEMEC | ||
| Programa Educação Infantil de Qualidade |
Fortalecer a qualidade da Educação Infantil. |
Desenvolver práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento integral da criança. |
2026– 2036 |
SEMEC |
Unidades Escolares | Percentual de escolas com propostas pedagógicas atualizadas; ações desenvolvidas. |
| Programa Formação Continuada dos Profissionais |
Valorizar os profissionais da Educação Infantil. |
Ampliar a formação continuada dos profissionais da rede municipal. |
2026– 2036 |
SEMEC |
Instituições de Ensino Superior |
Número de capacitações realizadas; profissionais capacitados. |
| Programa Educação Inclusiva | Fortalecer a inclusão das crianças com deficiência na Educação Infantil. |
Garantir atendimento educacional especializado acessibilidade nas unidades escolares. |
e 2026– 2036 |
SEMEC |
SEMSA | Número de crianças atendidas pelo AEE; escolas acessíveis. |
| Programa Alfabetiza Manacapuru |
Fortalecer o processo de alfabetização das crianças. |
Garantir o desenvolvimento das competências de alfabetização na idade adequada. |
2026– 2036 |
SEMEC |
Escolas Municipais | Percentual de crianças alfabetizadas na idade adequada. |
| Programa Família na Escola | Fortalecer a participação das famílias na vida escolar. |
Ampliar a participação das famílias nas ações desenvolvida pelas unidades escolares. |
s 2026– 2036 |
SEMEC |
Conselhos Escolares; SEMAS |
Percentual de participação das famílias; número de ações realizadas. |
| Programa Educação para a Cidadania e Cultura de Paz |
Promover a diversidade, os direitos humanos, a cidadania e a cultura de paz. |
Desenvolver ações permanentes de educação para cidadania diversidade e respeito às diferenças. |
, 2026– 2036 |
SEMEC |
SEMMADS; Conselho Tutelar; SEMAS |
Número de projetos desenvolvidos; escolas participantes. |
| Programa de Conscientização Identitária – RECONHEÇA-SE |
Promover o reconhecimento identitário, considerando os quesitos de raça/cor. |
Desenvolver ações frequentes e permanentes d conscientização identitária, considerando o quesito d raça/cor, durante todo o ano letivo. |
e e 2026– 2036 |
SEMEC |
SEJUSC; SEMAS | Número de ações educativas realizadas; número de participantes. |
EIXO III – ASSISTÊNCIA SOCIAL
Objetivo Geral: Fortalecer a política municipal de assistência social, assegurando às crianças da Primeira Infância e às suas famílias acesso aos serviços, programas, benefícios e ações socioassistenciais.
| Programa/Ação | Objetivo | Meta | Prazo | Responsá | vel Parceiros | Indicador | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Programa de Proteção Socia Básica |
l Fortalecer proteção Infância. |
a social básica às famílias com cri |
anças na Primeira | Ampliar o acesso d |
as famílias ao | s serviços ofertados pelos CRAS. 2026– 2036 |
SEMAS | CRAS | |
| Programa de Acompanhamento Familiar (PAIF) |
Fortalecer comunitár |
o acompanhamento familiar e io. |
Ampliar o acompanhamento situação de vulnerabilidade. |
das famílias |
pelo PAIF, priorizando aquelas em 2026– 2036 |
SEMAS | CRAS | ||
| Programa de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV) |
Promover |
o fortalecimento dos vínculos famili | ares e comunitários. | Ampliar o atendimento de cria |
nças e família | s por meio do SCFV. 2026– 2036 |
SEMAS | CRAS; Organizações da Sociedade Civil |
|
| Programa Primeira Infância no SUAS |
Fortalecer crianças n |
o desenvolvimento integral das a Primeira Infância. |
Ampliar o acompanhamento d visitas domiciliares |
e gestantes e e ações inters |
famílias com crianças por meio de etoriais. 2026– 2036 |
SEMAS | Programa Criança Feliz; SEMSA; SEMEC |
||
| Programa de Inclusão e Acesso aos Benefício Sociais |
s Garantir o |
acesso das famílias aos benefícios s | ocioassistenciais. | Ampliar o acesso sociais. |
das famílias e | legíveis aos programas e benefícios 2026– 2036 |
SEMAS | Cadastro Único; Governo Federal |
|
| Programa de Proteção Socia Especial |
l Fortalecer proteção à |
a s crianças e famílias em situação de |
violação de | Qualificar o atendi acompanhadas pelo |
mento especia |
lizado às famílias 2026– 2036 |
SEMAS | CREAS; Conselho Tutelar; Ministério Público |
|
| direitos. | CREAS. | ||||||||
| Programa Interset Primeira Infância |
orial pel |
a Integrar as políticas públicas voltadas à Primeira Infância. |
Fortalecer a atu Assistência Social demais órgãos mu |
ação conjunta entre , Saúde, Educação e nicipais. |
2026– 2036 |
SEMAS SEMSA; SEMEC; SEM |
INJ | ||
| Programa de Gestão e Monitoramento do S |
UAS | Fortalecer a gestão da política municipal de assistência social. |
Capacitar continu aperfeiçoar o serviços socioassistenciais. |
amente as equipes e monitoramento dos |
2026– 2036 |
SEMAS CMAS |
|||
| Programa Criança Fe de Proteção Social B Domicílio para Gestantes e Crianç GC) |
liz / Serviç ásica no as (SPSBD |
o - Promover o desenvolvimento integral na primeira infância, fortalecendo vínculos, parentalidade e acesso às políticas públicas. |
Manter e amplia gestantes e crianç situação de vul realizar visitas do ampliar a cobertu o serviço ao SUA articulação com assistência social. |
r o atendimento às as de 0 a 6 anos em nerabilidade social; miciliares periódicas; ra territorial; integrar S e fortalecer a saúde, educação e |
2026– 2036 |
SEMAS CRAS; CREAS; SEMEC; Conselho Tutelar; Único; rede socioassist |
SEMSA; Cadastro encial |
Número de acompanhadas; domiciliares; cobe público elegível; g crianças aco permanência das f programa. |
famílias visitas rtura do estantes e mpanhadas; amílias no |
EIXO IV – ESPORTE, LAZER E DIREITO DE BRINCAR
Objetivo Geral: Promover o desenvolvimento integral das crianças da Primeira Infância por meio do acesso à cultura, ao esporte, ao lazer e ao brincar, assegurando espaços seguros, inclusivos e adequados.
| Programa/Ação | Objetivo | Meta | Prazo | Responsável | Parceiros | Indicador |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Implantação de Playgrounds |
Garantir o direito ao brincar em espaços públicos seguros e acessíveis. |
Implantar playgrounds em praças e espaços públicos, priorizando bairros com maior vulnerabilidade social. |
2026– 2036 |
SEMUD | SEMINJ; SEMAS | Número de playgrounds implantados; crianças beneficiadas. |
| Implantação de Centro Comunitário Esportivo |
Ampliar o acesso das crianças a atividades esportivas, recreativas e de |
Implantar centro comunitário em bairro periférico para desenvolvimento de |
2026– 2036 |
SEMUD | SEMINJ; SEMAS | Centro implantado; número de crianças atendidas. |
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