DOMCE 29/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Ceara
Baixar página em PDF · Criar alerta deste tema
O visualizador interativo precisa de JavaScript — baixe a página original em PDF.
TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Ceará , 29 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Ceará • ANO XVII | Nº 4062
ações de melhoria.
11. Divulgação dos Resultados
A transparência das ações, dos resultados e dos avanços da Política Municipal de Alfabetização – Alfabetiza Mauriti será assegurada por meio dos canais oficiais da Secretaria Municipal de Educação e da realização de eventos e ações institucionais, garantindo ampla divulgação e acesso às informações pela comunidade escolar e pela sociedade. Essa estratégia visa fortalecer a participação, o acompanhamento e o monitoramento das ações desenvolvidas, promovendo maior visibilidade aos resultados alcançados e contribuindo para o fortalecimento da política municipal de alfabetização.
-
Índices e indicadores de alfabetização do município, com acompanhamento da evolução da aprendizagem dos estudantes;
-
Resultados das avaliações diagnósticas, formativas, somativas e de fluência leitora, subsidiando o planejamento e as intervenções pedagógicas;
-
Relatórios de monitoramento da participação nas formações continuadas, contemplando gestores, professores e demais profissionais da educação;
-
Painéis e sistemas de indicadores educacionais, possibilitando o acompanhamento sistemático das metas, resultados e avanços da rede municipal;
-
Boas práticas pedagógicas desenvolvidas pela rede municipal, valorizando e dando visibilidade às experiências exitosas das escolas e dos profissionais da educação.
12. Monitoramento
A execução deste Plano será acompanhada e monitorada continuamente pela equipe da Secretaria Municipal de Educação, considerando o cumprimento das ações previstas, a efetividade das estratégias de comunicação e o alcance dos diferentes públicos da rede municipal de ensino. Para o acompanhamento, serão considerados os seguintes aspectos:
-
Cumprimento dos prazos estabelecidos para divulgação das ações, programas, formações, avaliações e resultados;
-
Atualização permanente dos canais institucionais de comunicação da Secretaria Municipal de Educação;
-
Alcance e visibilidade das publicações, considerando os diferentes canais e formatos utilizados;
-
Participação e mobilização das escolas e equipes escolares nas ações divulgadas pela Secretaria;
-
Engajamento dos diferentes públicos da comunidade escolar nas ações e campanhas institucionais;
-
Retorno e feedback das escolas, gestores, professores e demais profissionais da educação sobre as estratégias de comunicação;
· Registro e sistematização das ações de comunicação, possibilitando a identificação de avanços, desafios e necessidades de ajustes;
· Registro e sistematização das ações de comunicação, possibilitando a identificação de avanços, desafios e necessidades de ajustes;
13. Indicadores de Monitoramento
| Indicador | Meta |
|---|---|
| Escolas alcançadaspelas ações de comunicação | 100% |
| Divulgação das ações estratégicas | Realizada com antecedência à execução das atividades |
| Atualização dos canais institucionais | Contínua |
| Publicação do Boletim Informativo | Bimestral |
| Divulgação dos resultados das avaliações | Até 30 dias após a consolidação |
| Divulgação de boaspráticas | Publicação mensal |
| Divulgação deprogramas,projetos e ações educacionais | Monitoramento contínuo |
14. Documentos Complementares
Integram este Plano de Comunicação os seguintes documentos:
· Plano de Trabalho Anual (PTA)
Link para acesso: https://www.diariomunicipal.com.br/aprece/materia/A5670300
Política de Alfabetização - Alfabetiza Mauriti Link para acesso: https://www.diariomunicipal.com.br/aprece/materia/8D3DF80A/9f3111f592f449830c7af3356a901f059f3111f592f449830c7af3356a901f05
Este Plano de Comunicação deverá ser revisado e atualizado anualmente, considerando o planejamento estratégico da Secretaria Municipal de Educação de Mauriti, o Plano de Trabalho Anual (PTA), o calendário educacional e as prioridades estabelecidas para a Política Municipal de Alfabetização, em articulação com as políticas e programas educacionais desenvolvidos em regime de colaboração.
Publicado por: Gecyany Severo da Silva Código Identificador: D713D63E
ESTADO DO CEARÁ PREFEITURA MUNICIPAL DE MORADA NOVA
SECRETARIA DA CULTURA E TURISMO EDITAL Nº 04/2026 DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA E CULTURAL PROFESSORA NILZETE NOBRE RESULTADO FINAL DA AVALIAÇÃO DO MÉRITO CULTURAL
| CATE |
GORIA: FORMAÇÃO |
ARTÍSTICA E CULTURAL (VAGA C |
OTAS PESSOAS NEGRAS) |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº | INSCRIÇÃO | NOME DO PROPONENTE | GRUPO OU COLETIVO | NOME DO PROJETO | PONTUAÇÃO | RESULTADO |
| 1 | on-1863792614 | Damiana Maria Saraiva Santos | Divino Artesanato | Tecendo Raízes | 80 | Classificado |
| CATE |
GORIA: FORMAÇÃO |
ARTÍSTICA E CULTURAL (VAGA A |
MPLA CONCORRÊNCIA) |
|||
| Nº | INSCRIÇÃO | NOME DO PROPONENTE | GRUPO OU COLETIVO | NOME DO PROJETO | PONTUAÇÃO | RESULTADO |
| 1 | on-556166081 | Klinger Márcio de Sousa | Grupo de Teatro Comboio de Corda | Percurso Formativo Cultural | 81 | Classificado |
| 2 | on-1919487518 | Carlos Eduardo Nogueira Sampaio | Instituto Cultural The Song- ICTS | The Song Kids – Do Ensaio ao Palco |
80 |
Classificável |
www.diariomunicipal.com.br/aprece 153