DOMMGAMM 25/09/2026 - Diario Oficial dos Municipios de Minas Gerais (AMM)
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Minas Gerais , 25 de Setembro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios Mineiros • ANO XVIII | Nº 4368
Análise Técnica: Os dados demonstram importante investimento do município na ampliação da Educação Infantil, especialmente nas comunidades quilombolas e na oferta da Educação em Tempo Integral. A estratégia está alinhada ao Marco Legal da Primeira Infância e às metas do Plano Nacional de Educação, reconhecendo a Educação Infantil como etapa essencial para o desenvolvimento cognitivo, social, emocional e linguístico das crianças.
Tabela 4: Matrículas no Ensino Fundamental
| Modalidade Ensino Fundamental | Matrículas |
|---|---|
| Regular | 190 |
| Quilombola | 13 |
| Total Ensino Fundamental | 203 |
Fonte: Censo Escolar/Secretaria Municipal de Educação, 2026.
5. Planejamento Orçamentário da Educação (PPA 2026–2029)
A previsão orçamentária para a Secretaria Municipal de Educação demonstra crescimento progressivo ao longo do quadriênio, totalizando o montante de R$ 58.655.586,80 para o período.
Tabela 5: Evolução Orçamentária da Secretaria Municipal de Educação
| Exercício | Previsão Orçamentária |
|---|---|
| 2026 | R$ 13.760.586,80 |
| 2027 | R$ 14.216.000,00 |
| 2028 | R$ 14.818.000,00 |
| 2029 | R$ 15.861.000,00 |
| Total Geral Fonte: Plano Plurianual (PPA 2026–2029) de Cônego Marinho. Tabela 6: Fontes de Financiamento da Educação |
R$ 58.655.586,80 |
| Fonte de Recursos | Finalidade e Aplicação das Despesas |
| FUNDEB | Remuneração dosprofissionais da educação, manutenção e desenvolvimento do ensino. |
| Recursos Próprios | Complementação das despesas da educação, transporte escolar, manutenção das unidades escolares e investimentosgerais. |
| Salário-Educação (FNDE) | Apoio às ações ordinárias de manutenção e desenvolvimento do ensino básico. |
| PNAE (Merenda Escolar) | Aquisição degêneros alimentícios da merenda escolar, compriorização da agricultura familiar. |
| PNATE | Apoio financeiro ao transporte escolar dos estudantes residentes na zona rural e urbana. |
| PTE/MG | Complementação do custeio do transporte escolar de alunos da rede estadual. |
| Transferências Voluntárias | Apoio à aquisição de equipamentos, veículos, mobiliários e melhorias da infraestrutura escolar. |
Fonte: Setor Orçamentário e Financeiro Municipal, 2026.
Programas Orçamentários e Ações Vinculadas:
• Programa – Gestão da Política Educacional: Previsão: 2026: R$ 1.613.185,00 | 2027: R$ 1.698.000,00 | 2028: R$ 1.902.000,00 | 2029: R$ 1.995.000,00. Ações: Manutenção da secretaria, gestão, formação, planejamento e modernização.
• Programa – Ensino Infantil (Primeira Infância, Creche e Pré-escola): Previsão: 2026: R$ 2.740.000,00 | 2027: R$ 2.972.000,00 | 2028: R$ 3.027.000,00 | 2029: R$ 3.388.000,00. Ações: Manutenção das creches/pré-escolas, merenda, infraestrutura e expansão.
• Programa – Ensino Fundamental (Principal Programa): Previsão: 2026: R$ 9.300.401,80 | 2027: R$ 9.426.000,00 | 2028: R$ 9.763.000,00 | 2029: R$ 10.346.000,00. Ações: Manutenção de unidades, transporte, alimentação escolar e materiais pedagógicos.
- Programa – Educação Especial:
Previsão: 2026: R$ 13.000,00 | 2027: R$ 15.000,00 | 2028: R$ 15.000,00 | 2029: R$ 16.000,00. Nota: O atendimento é complementado por recursos do FUNDEB e Tesouro para Professores ACLTA.
- Programa – Ensino Médio e Superior:
Previsão: 2026: R$ 94.000,00 | 2027: R$ 105.000,00 | 2028: R$ 111.000,00 | 2029: R$ 116.000,00.
Ações: Apoio ao transporte para o ensino superior e técnico (ex. Trilhas de Futuro).
Tabela 7: Detalhamento da Ação Estratégica de Transporte Escolar
| Ação Específica | 2026 | 2027 | 2028 | 2029 |
|---|---|---|---|---|
| Manutenção do Transporte Escolar | R$ 4.693.000,00 | R$ 4.761.000,00 | R$ 4.932.000,00 | R$ 5.449.000,00 |
| Aquisição de Veículos Escolares | R$ 69.000,00 | R$ 77.000,00 | R$ 81.000,00 | R$ 85.000,00 |
Fonte: Plano Plurianual (PPA 2026–2029).
6. Eixos Estratégicos da Educação
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Eixo A – Acesso, Permanência e Sucesso: Foco na universalização do transporte e Busca Ativa Escolar (Responsáveis: Rosileide Araújo para Busca Ativa e Hermeson Pereira para Bolsa Presença).
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Eixo B – Primeira Infância: Oferta de Tempo Integral nos CEMEIs Cruz dos Araújos, Sílvia Costa Magalhães e Candeal.
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Eixo C – Alimentação Escolar: Cardápios planejados pela Nutricionista Responsável Técnica Ana Clara Crispim Mota, instituindo a primeira refeição para contornar longas distâncias percorridas rurais.
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Eixo D – Educação Inclusiva: Oferta de Professores ACLTA e adaptações prediais.
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Eixo E – Núcleo de Acolhimento Educacional (NAE): Coordenação da Assistente Social Rosileide Araújo, realizando mediação de conflitos e escuta qualificada.
• Eixo F – Saúde na Escola: Integração do PSE com ações de saúde mental, saúde bucal, dignidade menstrual e Programa Minguilim (Saúde Ocular).
- Eixo G – Projetos Transversais: Foco em esporte, leitura, recomposição da aprendizagem e preservação ambiental alinhados aos ODS. ATRIBUTOS DA AGENDA TRANSVERSAL: EIXO II – SAÚDE
Programa Principal do PPA: 0010 – Atenção Primária à Saúde Forte
Objetivo: Ampliar e qualificar o acesso de crianças e adolescentes às ações de prevenção de doenças, promoção da saúde e acompanhamento do crescimento integral.
Principais Entregas: Manutenção da APS, fortalecimento e ampliação das Equipes de Saúde da Família (ESF), manutenção de ações de saúde bucal e melhorias tecnológicas.
1. Indicadores de Metas da Saúde
• Indicador de Cobertura da APS: Manter cobertura mínima de 100% das Equipes de Saúde da Família para crianças e adolescentes até 2029.
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Indicador de Imunização: Alcançar cobertura de 95% de vacinação em dia para crianças menores de 1 ano até 2029.
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Indicador do PSE: Atender anualmente 100% das escolas municipais com ações de promoção e prevenção em saúde.
Tabela 8: Especificações do Programa de Atenção Básica à Saúde
| Componente Técnico / Administrativo | Especificação Cadastral do Programa |
|---|---|
| Nome do Programa | Programa de Atenção Básica à Saúde |
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