DOU 07/10/2026 - Diario Oficial da Uniao - Brasil
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Seção 3
Nº 190, quarta-feira, 7 de outubro de 2026
ISSN 1677-7069
. .BIBLIOGRAFIA BÁSICA CORMEN, Thomas H.; LEISERSON, Charles E.; RIVEST, Ronald L.; STEIN, Clifford. Algoritmos: Teoria e Prática. 3. ed. São Paulo: Grupo GEN, 2012. E-book. ISBN 9788595158092. COULOURIS, George; DOLLIMORE, Jean; KINDBERG, Tim; BLAIR, Gordon. Sistemas Distribuídos: Conceitos e Projeto. 5. ed. Boston: Addison Wesley, 2012. FLANAGAN, David. JavaScript: O Guia Definitivo. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. FOREMAN, Daniel Charles. Bootstrap 5 Foundations. Independently published, 2021.
| GOLDBERG, Josh. Aprendendo TypeScript: Melhore suas habilidades de desenvolvimento web usando JavaScript TypeSafe. São Paulo: Novatec Editora, 2022. KAWANO, Wilson. Crie aplicativos Web com HTML, CSS, JavaScript, PHP, PostgreSQL, Bootstrap, AngularJS e Laravel. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2016. STAUFFER Matt Desenvolvendo com Laravel: Um framework ara a construão de alicativos PHP modernos São Paulo: Novatec Editora 2017 |
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| , . p ç p . , . TANENBAUM, Andrew S.; VAN STEEN, Maarten. Sistemas Distribuídos: Princípios e Paradigmas. 2. ed. Upper Saddle River: Pearson Prentice Hall, 2007. TENENBAUM, Aaron M.; LANGSAM, Yedidyah; AUGENSTEIN, Moshe J. Estruturas de Dados Usando C. São Paulo: Pearson Makron Books, 2004. VAGA [1168] |
| . .NºDE VAGAS .REGIME DE TRABALHO . .1 .Dedicação Exclusiva |
. .FORMAÇÃO ACADÊMICA . .Graduado em: Letras (Licenciatura com habilitação em Inglês ou em Português/Inglês); e Doutorado na Área de Avaliação / Área Básica: Linguística e Literatura / Letras; ou Linguística e Literatura/ Linguística; ou Linguística e Literatura / Psicolinguística; ou Linguística e Literatura / Linguística Aplicada; ou Linguística e Literatura / Língua Portuguesa; ou Linguística e Literatura / Línguas Estrangeiras Modernas. |
| . .PROGRAMA Linguística, Letras e Artes / Letras / Literaturas Estrangeiras Modernas 1. Applied Linguistics in English Language Teaching. 2. Contemporary Literature in Anglophone Contexts. 3. English Language Grammar in Context. 4. Integrated Skills in English Language Teaching. 5. Literary Movements in Anglophone Contexts. 6. Multiliteracies and the English Language Teaching. 7. Phonetics and Phonology Studies in English Language. 8. Present Perfect and Simple Past: Differences and Uses 9. Relative Clauses: Definitions and Types 10. The Importance of Teaching English in Basic Education ATENÇÃO: As provas escrita e didática deverão ser realizadas em língua inglesa. BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
| . . DELLAGNELO, A. C. K.; MORITZ, M. E. W. The influence of language conceptions on language teacher's practices. In: SILVEIRA, R.; GONÇALVES, A. R. (org.). ARES: Advanced Research in English Series. Florianópolis: Programa de Pós-Graduação em Inglês, 2021. p. 105-111. DERWING, T. M.; MUNRO, M. J. Putting accent in its place: rethinking obstacles to communication. Language Teaching, v. 42, n. 4, p. 476-490, 2009. DOS REIS, S. C.; DE SOUZA, R. S.; GOMES, A. F. Ensino e aprendizagem de línguas mediado por computador: conectando teoria e prática em um jogo. Domínios de Lingu@gem, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 137-149, 2012. |
EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. 5. ed. Tradução de Waltensir Dutra. São Paulo: Martins Fontes, 2006. FERRO, Jeferson. Introdução às literaturas de língua inglesa. 2. ed. Curitiba: Intersaberes, 2015. FROMKIN, Victoria; RODMAN, Robert; HYAMS, Nina. An Introduction to Language. Boston, MA: Thomson Wadsworth, 2007. JONES, Leo. Use of English: grammar practice activities for intermediate and upper-intermediate students. Cambridge, UK: Cambridge University Press, 1987. KENWORTHY, Joanne. Teaching English Pronunciation. Harlow: Longman, 1992. LIMA-JR., R. Pronunciation teaching of non-native languages: moving beyond native varieties. In: SILVEIRA, R.; GONÇALVES, A. R. (eds.). Applied Linguistics Questions and Answers: Essential Readings for Teacher Educators. Florianópolis: Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina, 2021. SOUZA, M. O. P. A fonética como importante componente comunicativo para o ensino de língua estrangeira. Revista Prolíngua, jan./jun. 2009. SWALES, J. Genre Analysis: English in Academic and Research Settings. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. TAKAKI, Nara Hiroko. Leitura na formação de professores de inglês da rede pública: a questão da reprodução de leitura no ensino de inglês. 2004. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2004. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072009-153851/publico/NARA_HIROKO_TAKAKI_MESTRADO.pdf acesso em set. 2026. |
| VAGA [1169] |
| . .NºDE VAGAS .REGIME DE TRABALHO diã li |
| . .1 .Decaço Excusva . .FORMAÇÃO ACADÊMICA |
| . .Graduado em: Letras (Licenciatura) ou Linguística (Licenciatura); e Doutorado na Área de Avaliação / Área Básica: Linguística e Literatura / Letras; ou Linguística e Literatura / Linguística; ou Linguística e Literatura / Psicolinguística; ou Linguística e Literatura / Linguística Aplicada; ou Linguística e Literatura / Língua Portuguesa. |
| . .PROGRAMA Linguística, Letras e Artes / Linguística / Teoria e Análise Linguística |
| 1. A Linguística e sua contribuição para o ensino da língua materna. |
| 2. As relações entre Língua, Linguagem e Sociedade. 3. Aspectos semânticos e pragmáticos do português: interseções. 4. Gramática, Variação e Normas. 5. Linguística Aplicada: fundamentos e conceitos. 6. Linguística e Sociolinguística: fundamentação teórica e delimitação. 7. Os gêneros textuais acadêmicos, científicos e orais. 8. Sociolinguística: pressupostos e métodos. |
| 9. Texto e Gramática: uma orientação funcionalista para o ensino da língua materna. 10. Texto, gênero e discurso: abordagens teóricas e ensino. |
| . .BIBLIOGRAFIA BÁSICA |
| BASÍLIO, Margarida. Morfologia. In: FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à linguística II: princípios de análise. 5. ed. São Paulo: Contexto, 2010. BENTES, Ana Christina. Linguística textual. In: MUSSALIM, Fernanda; BENTES, Anna Christina (Orgs.). Introdução à linguística: domínios e fronteiras. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2003. BORTONI-RICARDO, Stella Maris. Educação em língua materna: a sociolinguística na sala de aula. 6. ed. São Paulo: Parábola Editorial, 2009. BORTONI-RICARDO, Stella Maris (Org.) et al. Por que a escola não ensina gramática assim? São Paulo: Parábola Editorial, 2014. CANÇADO, Márcia. Manual de semântica: noções básicas e exercícios. São Paulo: Contexto, 2012. FERRAREZI JUNIOR, Celso. Semântica na educação básica. São Paulo: Parábola Editorial, 2008. FIORIN, José Luiz (Org.). Introdução à linguística I: objetos teóricos. São Paulo: Contexto, 2002. FIORIN, José Luiz. Linguística? Que é isso? São Paulo: Contexto, 2013. GOMES, Ana Quadros; SANCHEZ-MENDES, Luciana. Para conhecer semântica. São Paulo: Contexto, 2018. KOCH, Ingedore Villaça; FÁVERO, Leonor Lopes. Linguística textual: introdução. São Paulo: Cortez, 2005. MARCUSCHI, Luiz Antônio. A linguística de texto: o que é, como se faz. São Paulo: Parábola Editorial, 2012. MASIP, Vicente. Fonética e fonologia do português brasileiro. São Paulo: Contexto, 2019. MOLLICA, Maria Cecília; BRAGA, Maria Luiza. Introdução à sociolinguística: o tratamento da variação. São Paulo: Contexto, 2007. MOTTA-ROTH, Désirée. Análise crítica de gêneros: contribuições para o ensino e a pesquisa de linguagem. DELTA: Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada, |
| São Paulo, v. 24, n. 2, p. 341-383, 2008. OLIVEIRA, Vinícius Oliveira de. Linguagens e tecnologias digitais. Campo Grande: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2024. SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de linguística geral. Tradução de Marcos Bagno e Carlos Alberto Faraco. São Paulo: Parábola Editorial, 2021. SILVA, Maria Cecília Pérez de Souza e; KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. Linguística aplicada ao português: morfologia. 8. ed. São Paulo: Cortez, 2018. SILVA, Thaïs Cristófaro. Fonética e fonologia do português: roteiro de estudos e guia de exercícios. São Paulo: Contexto, 2017. TARALLO, Fernando. A pesquisa sociolinguística. 7. ed. São Paulo: Ática, 2006. VAGA [1170] |
| . .NºDE VAGAS .REGIME DE TRABALHO 2 Dedicaão Exclusiva |
| . . .ç . .FORMAÇÃO ACADÊMICA Graduado em: Letras (Licenciatura) ou Linuística (Licenciatura) ou Literatura (Licenciatura) e |
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