DOMPR 14/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Parana
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Paraná , 14 de Outubro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Paraná • ANO XV | Nº 3636
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Compromisso Nacional Criança Alfabetizada;
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Política Estadual de Alfabetização do Paraná;
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Lei Municipal nº 2.499/2026, que institui a Política Municipal de Alfabetização;
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Decreto Municipal nº 464/2026, que institui a Estrutura Administrativa e Pedagógica da Política Municipal de Alfabetização;
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demais normas aplicáveis à educação básica e à proteção de dados pessoais.
4. OBJETIVOS
4.1 Objetivo Geral
Planejar, organizar e fortalecer a comunicação institucional das ações da Política Municipal de Alfabetização, garantindo ampla divulgação das iniciativas desenvolvidas pela Secretaria Municipal de Educação, promovendo transparência, participação da comunidade escolar e fortalecimento do compromisso coletivo com a alfabetização.
| Canal | Finalidade | Público-alvo |
|---|---|---|
| Portal Oficial do Município | Divulgação de ações, programas, projetos, notícias e resultados. |
Comunidade em geral |
| Portal da Transparência | Publicação de documentos oficiais, planos, relatórios e resultados consolidados. |
Comunidade em geral |
| Redes sociais oficiais da Prefeitura |
Divulgação de campanhas, eventos, programas,projetos e resultados. |
Comunidade em geral |
| Grupos institucionais das unidades escolares |
Compartilhamento de orientações, cronogramas e comunicados oficiais. |
Gestores, coordenadores e professores |
| Grupos de pais e responsáveis | Divulgação de orientações, campanhas, projetos, ações e acesso aos resultados divulgados oficialmente. |
Famílias |
| Boletim ―Alfabetização em Foco‖ |
Divulgação trimestral das ações da Política Municipal de Alfabetização. |
Comunidade escolar |
| Eventos educacionais e projetos escolares |
Divulgação das ações e valorização das boaspráticas da rede municipal. |
Comunidade escolar |
8. ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO
8.1 Comunicação institucional
4.2 Objetivos Específicos
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divulgar amplamente as ações da Política Municipal de Alfabetização;
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fortalecer a comunicação entre a Secretaria Municipal de Educação, as unidades escolares e a comunidade escolar;
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ampliar a participação das famílias no acompanhamento da aprendizagem dos estudantes;
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divulgar programas, projetos, metodologias e ações voltadas à alfabetização;
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socializar os resultados das avaliações internas e externas;
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promover a transparência das ações desenvolvidas pela rede municipal de ensino;
-
incentivar a cultura da leitura e da escrita;
-
divulgar boas práticas pedagógicas desenvolvidas pelas unidades escolares;
• fortalecer o acompanhamento da Política Municipal de Alfabetização por meio da comunicação permanente.
5. PÚBLICOS-ALVO
A comunicação contempla os segmentos envolvidos no processo educacional, com informações claras, acessíveis e adequadas às necessidades de cada público.
| Público-alvo | Objetivo da comunicação |
|---|---|
| Secretaria Municipal de Educação | Coordenar, divulgar e monitorar as ações da Política Municipal de Alfabetização. |
| Diretores escolares | Alinhar estratégias de gestão, acompanhar indicadores e divulgar orientações institucionais. |
| Coordenadores pedagógicos | Compartilhar orientações pedagógicas, resultados das avaliações e estratégias de intervenção. |
| Professores alfabetizadores | Receber orientações pedagógicas, formações, cronogramas, avaliações e resultados da aprendizagem. |
| Professores de Leitura | Compartilhar estratégias de intervenção, acompanhamento da fluência leitora e ações específicas dapolítica. |
| Professores da Educação Infantil | Receber orientações relacionadas às práticas de oralidade, leitura, escrita e transiçãopara o Ensino Fundamental. |
| Estudantes | Incentivar a leitura, valorizar conquistas e divulgar projetos e ações da alfabetização. |
| Pais e responsáveis | Informar sobre o acompanhamento da aprendizagem, orientar a participação da família e divulgar ações e resultados da rede. |
| Comitê Estratégico Municipal de Alfabetização |
Acompanhar, monitorar e divulgar periodicamente as ações e os resultados da Política Municipal de Alfabetização. |
| Conselho Municipal de Educação | Acompanhar e fortalecer a transparência das ações desenvolvidas pela rede municipal. |
| Comunidade em geral | Conhecer ações, programas, projetos, indicadores e resultados da Política Municipal de Alfabetização. |
6. DIRETRIZES DA COMUNICAÇÃO
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transparência na divulgação das ações e dos resultados;
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fortalecimento da participação da comunidade escolar;
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integração entre Secretaria Municipal de Educação, unidades escolares e famílias;
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valorização das boas práticas pedagógicas;
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divulgação permanente dos programas e projetos relacionados à alfabetização;
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incentivo à cultura da leitura e da escrita;
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utilização de informações baseadas em evidências e indicadores educacionais;
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linguagem clara, acessível e objetiva;
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respeito à legislação vigente quanto à proteção dos dados pessoais dos estudantes.
7. ANAIS OFICIAIS DE COMUNICAÇÃO
A comunicação institucional dará visibilidade à Política Municipal de Alfabetização, às ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, aos programas e projetos da Secretaria, às reuniões, formações, eventos pedagógicos, ações do Comitê Estratégico Municipal de Alfabetização, campanhas de incentivo à leitura, concursos, projetos educacionais e experiências exitosas das unidades escolares.
8.2 Comunicação pedagógica
A comunicação pedagógica contemplará o Programa Mãos Dadas: Leitura Diária, o acompanhamento semanal da leitura e o índice de escrita, os consolidados mensais da evolução da escrita, o monitoramento da fluência leitora, o Alfabetômetro, as ações dos Professores de Leitura, as observações pedagógicas, as formações continuadas e as estratégias de intervenção pedagógica.
8.3 Comunicação dos resultados
A Secretaria Municipal de Educação divulgará periodicamente resultados das avaliações internas e externas, de forma consolidada e com observância à proteção dos dados pessoais dos estudantes. A divulgação poderá contemplar resultados da Prova Paraná, avaliações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, indicadores de fluência leitora, Alfabetômetro, Programa Mãos Dadas: Leitura Diária, IDEB, experiências exitosas, boas práticas e reconhecimentos educacionais.
Para ampliar o acesso das famílias e da comunidade, os resultados consolidados poderão ser disponibilizados no Portal da Transparência e divulgados por materiais informativos com link direcionando para a publicação oficial, preservando a identidade dos estudantes e dos profissionais.
8.4 Comunicação com as famílias
A participação das famílias será incentivada por meio de reuniões periódicas, orientações sobre o acompanhamento da aprendizagem, campanhas de incentivo à leitura, materiais informativos, grupos de pais e responsáveis e participação nos projetos de leitura desenvolvidos pelas unidades escolares.
9. PERIODICIDADE E PLANO DE AÇÃO DA COMUNICAÇÃO
As ações de comunicação serão desenvolvidas de forma contínua ao longo do ano letivo. A periodicidade abaixo organiza as ações já previstas no Plano e poderá ser ajustada de acordo com os calendários oficiais, cronogramas de avaliações e necessidades da Rede Municipal de Ensino.
| Ação | Periodicidade | Responsáveis | Evidências/Registros |
|---|---|---|---|
| Consolidados da evolução da escrita |
Mensal | SMED / equipes pedagógicas |
Consolidados mensais |
| Boletim ―Alfabetização em Foco‖ |
Bimestral | SMED | Boletim e registros de divulgação |
| Fluência leitora | Conforme cronograma de aplicação |
SMED / unidades escolares |
Resultados e registros de acompanhamento |
| Avaliações internas e externas |
Após cada ciclo/edição e consolidação dos dados |
SMED | Relatórios, publicações e materiais informativos |
| Formações, reuniões e orientações pedagógicas |
Conforme cronograma anual |
SMED / unidades escolares |
Convites, pautas, atas, listas e registros |
| Campanhas, projetos e ações de leitura |
Durante o ano letivo | SMED / unidades escolares |
Cards, fotos, relatórios e publicações |
| Comunicação com as famílias |
Periodicamente e sempre que houver ação ou resultado a divulgar |
SMED / unidades escolares |
Comunicados, materiais informativos e registros de envio |
| Portal da | Sempre que houver |
SMED | Página/publicação oficial e |
www.diariomunicipal.com.br/amp 126