DOMRN 16/10/2026 - Diario Oficial dos Municipios do Rio Grande do Norte
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TEXTO OFICIAL · ÍNTEGRA
Rio Grande do Norte , 16 de Outubro de 2026 • Diário Oficial dos Municípios do Estado do Rio Grande do Norte • ANO XVIII | Nº 3899
| Busca ativa | Acompanhar frequência eprevenir abandono | Escolas + rede intersetorial Contínua |
|---|---|---|
| Avaliação | Autoavaliação institucional e relatório anual | Escolas Anual |
| Políticapública | Relatório municipal de monitoramento | Secretaria/Comissão Anual |
| Revisão | Revisar a Política conforme legislação e evidências | Secretaria + Conselho Periódica |
| ANEXO V – REFERENCIAL D Dimensão |
E INDICADORES | Indicadores sugeridos |
| Acesso e equidade | percentual de matrículas em tempo integral; distribuição territorial; atendimento de estudantes em vulnerabilidade; inclusão dopúblico da Educação Especial. | |
| Permanência | frequência; abandono; transferência; busca ativa; acompanhamento de trajetórias. | |
| Aprendizagem | resultados internos; avaliações externas; alfabetização; recomposição;progressão e conclusão. | |
| Currículo epráticas | integração curricular;projetos; atividades culturais, esportivas, científicas e tecnológicas;participação estudantil. | |
| Profissionais | formação continuada;planejamento colaborativo; condições de trabalho; estabilidade e composição das equipes. | |
| Infraestrutura | acessibilidade; água; saneamento; alimentação; espaçospedagógicos; conectividade; segurança. | |
| Intersetorialidade | ações articuladas com saúde, assistência, cultura, esporte eproteção social. | |
| Gestão democrática | participação de estudantes, famílias eprofissionais; funcionamento de conselhos; escuta e transparência. | |
| Financiamento | execução orçamentária; recursospor estudante; investimentos em infraestrutura,pessoal e materiais. | |
| Bem-estar | escuta dos estudantes; clima escolar; convivência;proteção e segurança. | |
| Autoavaliação | situação de implementação: inexistente, em desenvolvimento ou consolidado. |
ANEXO VI – MATRIZES CURRICULARES COMPLETA MATRIZ CURRICULAR
EDUCAÇÃO INFANTIL - ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL CRECHE E PRÉ-ESCOLA
| DIREITOS DE | CARGA HORÁRIA / AMPLIADA | |
|---|---|---|
| APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO | CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS | SEMANAL ANUAL |
| Conviver Brincar Participar Explorar Expressar Conhecer-se |
Eu, outro e nós Corpo, gestos e movimentos. Traços, sons, cores e formas. Escuta, fala, pensamento e imaginação. Espaços, tempos,quantidades, relações e transformações. |
20h/a 800h |
| PARTE DIVERSIFICADA DA EDUCAÇÃO INFANTIL | CARGA HORÁRIA / AMPLIADA |
|
| SEMANAL ANUAL |
||
| Orientação alimentar, higiene e hora de descanso. | 1h 40h |
|
| Musicalização | 1h 40h |
|
| Literatura infantil / Contação de História | 3h 120h |
|
| Recreação. | 4h 160h |
|
| Linguagem oral e escrita | 4h 160h |
|
| Jogospedagógicos | 2h 80h |
|
| TOTAL | 15h 600h |
MATRIZ CURRICULAR – ANOS INICIAIS
ENSINO FUNDAMENTAL - ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL
| ÁREA DO CONHECIMENTO | COMPONENTES CURRICULARES | 1º An | o | 2º Ano | 3º Ano | 4º Ano | 5º Ano | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| S | A | S | A | S A |
S A |
S A |
|||
| Língua Portuguesa | 05 | 200 | 05 | 200 | 05 200 |
05 200 |
05 200 |
||
| Língua Inglesa | - | - | - | - | - - |
- - |
- - |
||
| LINGUAGENS | Arte | 02 | 80 | 02 | 80 | 02 80 |
02 80 |
02 80 |
|
| BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR | Educação Física | 02 | 80 | 02 | 80 | 02 80 |
02 80 |
02 80 |
|
| MATEMÁTICA | Matemática | 05 | 200 | 05 | 200 | 05 200 |
05 200 |
05 200 |
|
| CIÊNCIAS DA NATUREZA | Ciências | 04 | 160 | 04 | 160 | 04 160 |
04 160 |
04 160 |
|
| CIÊNCIAS HUMANA | História | 03 | 120 | 03 | 120 | 03 120 |
03 120 |
03 120 |
|
| Geografia | 03 | 120 | 03 | 120 | 03 120 |
03 120 |
03 120 |
||
| ENSINO RELIGIOSO | Ensino Religioso | 01 | 40 | 01 | 40 | 01 40 |
01 40 |
01 40 |
|
| TOTAL SEMANAL / ANUAL DE HORAS-AULAS DA BA | SE NACIONAL CURRICULAR | 25 | 1000 | 25 | 1000 | 25 1000 |
25 1000 |
25 1000 |
|
| COMPONENTE CURRICULAR | ATIVIDADE | ||||||||
| ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO | Língua Portuguesa | 04 | 160 | 04 | 160 | 04 160 |
04 160 |
04 160 |
|
| Matemática | 04 | 160 | 04 | 160 | 04 160 |
04 160 |
04 160 |
||
| PARTE DIVERSIFICADA | ESPORTE E LAZER | Práticas Esportivas e Recreativa | 04 | 160 | 04 | 160 | 04 160 |
04 160 |
04 160 |
| ARTE E CULTURA | Iniciação Musical | 03 | 120 | 03 | 120 | 03 120 |
03 120 |
03 120 |
|
| EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE |
Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade | - | - | - | - | - - |
- - |
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